Презентация по дополнительному образованию "Территория без границ - С.А.Д".

« . С . А . Д   Человечество победит раньше  или позже и слепоту, и глухоту,  и слабоумие.   Но гораздо раньше оно  победит их в социальном и  педагогическом плане, чем в  плане медицинском и  биологическом.  Л.С. Выготский 1

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 55» города Магнитогорска     Состав команды Проекта 1. Жавнерович Н.А. руководитель, уч. нач.кл. 2. Климова С. А. – биологии – учитель 3. Серёгина А.А. – психолог 4. Тептеева Н.В. - учитель физики 5. Хисматова математики Т.Б.  2018 учитель –

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 55» города Магнитогорска . С . А . Д Территория без границ – С.А.Д. (средовая адаптация детей с ОВЗ) Экологический подход в инклюзивном образовании Реализация Проекта с апреля 2018г. по май 2019г. 3

Проблема Проекта С локальность зон инклюзии .   . А . Д   4

Цель и задачи Проекта . С . А . Д Цель проекта: создание условий для социализации детей с ОВЗ посредством «точечной инклюзии» во внеурочную деятельность экологической направленности Способствовать формированию позитивного Задачи проекта: морально-психологического климата в Пропагандировать толерантное отношение к инклюзивном пространстве. людям с ограниченными возможностями Организовать и провести веб-квест «ЭкоКросс.» «Территория без границ – здоровья. С.А.Д.» 1 2 3 5

Дорожная карта Проекта. Подготовительный этап . С . А . Д № п/п I этап 1. 2. 3. 4. 5. Задача Организационно­ исследовательский Сформировать проектную  идею. Изучить нормативно­правовую  базу Проекта. Провести встречу с  волонтёрами Магнитки.рф  волонтёрского центра "По зову  сердца».   Информационный Организационно­материальный Создать сайт Проекта и  сообщество «Территория без  границ –С.А.Д.» в социальной  сети «Вконтакте». Создать наградные материалы  и призы для мероприятий  Проекта             Процессы Создать проектную команду. Распределить обязанности в проектной команде Сформулировать цель и задачи Проекта.  Оформить эмблему с логотипом. Изучить нормативно­правовые документы по  инклюзивному образованию, провести анализ,  выявить требования правомерности Проекта. Сроки апрель­июль 2018г июнь­август 2018г Обсудить возможность поддержки при  проведении мероприятий Проекта. сентябрь 2018г Создать условия для размещения платформы  для сайта Проекта. Подготовить документы для размещения на  сайте. Оформить сайт Проекта и страницу сообщества  «Территория без границ – С.А.Д.» в социальной  сети « ВКонтакте». Подготовить пояснительную записку Проекта. Разместить информацию о Проекте. Найти спонсоров.   июнь­сентябрь  2018г август­сентябрь  2018г 6

Дорожная карта Проекта. Технический этап № п/п II   этап Организовать киноклуб «Я отличаюсь от тебя…»  Задача Технический этап 1. 2. Организовать и провести веб­квест «ЭкоКросс». «Территория без границ – С.А.Д.» 3. Сформировать смешанные разновозрастные команды участников веб­квеста «ЭкоКросс».  «Территория без границ – С.А.Д.» . С . А . Д Сроки сентябрь  2018г сентябрь 2018г  –  май 2019г сентябрь­ октябрь  2018г 4. Оказать психологическую  помощь и поддержку семьям и их детям с ограниченными  в течение срока  возможностями здоровья, а также волонтёрам, вовлечённым в проектную деятельность.  5.  6. 7.  1 задание сетевой игры:«Эковикторина» Организовать и провести экологическую онлайн­викторину.  2 задание сетевой игры: «Подарки для ёлки»   (в рамках  проведения областного конкурса  ёлочной игрушки из вторсырья)   3 задание сетевой игры: «Птичья ярмарка» 8. 4 задание сетевой игры: «Созвучие прекрасных дум и чувств»   5 задание сетевой игры: интерактивная игра «Лестница успеха» 9. действия  проекта   ноябрь  2018г декабрь  2018г январь  2019г февраль 2019г март 2019г 7

Дорожная карта Проекта. Итоговый этап . С . А . Д Сроки апрель  2019г   № п/п III   этап 1. Задача Итоговый очный   этап. Организовать и  провести праздник  «День Земли».   2. 3. 4. Подготовить   документальные  подтверждения  реализации Проекта. Составить отчет о  реализации Проекта. Разместить итоги   веб­квеста на сайте  Проекта.            Процессы Разработать сценарий  праздника. Подвести итоги веб­квеста  «ЭкоКросс». «Территория без  границ – С.А.Д.»  Подготовить сертификаты  участникам. Наградить и вручить  сертификаты участникам веб­ квеста.  Обработать фото и видео,  создать схемы, таблицы,  диаграммы для портфолио  Проекта, подготовить  видеоролик. Описать реализацию  Проекта,  создать портфолио. Разместить видеоролик на  хостинге «YouTube».  Подготовить  результативность Проекта. Обобщить и транслировать  положительный опыт создания  инклюзивной интерактивной  среды. Ресурсы Сертификаты, оформление актового  зала для проведения праздника,  экологические знаки, ватман,  фломастеры, реквизит для  распределения мусора, контейнеры  для мусора. Фотографии и видеоролик  май  2019г Портфолио Проекта Видеоролик на хостинге «YouTube»         Методические рекомендации,  дидактические материалы по  внедрению инклюзии май  2019г май  2019г 8

Бюджет Проекта . С . А . Д Наименование Цена,  рублей Количество Сумма, рублей ­­­­­­­­­­ 30 Платформа для сайта Благодарственные письма  партнерам Дипломы в командном  первенстве Призы в командном первенстве для образовательных организаций: 30 год 2 6 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 60 180 700 600 500 900 700 600 500 30 1 1 1 30 за 1 место за 2 место за 3 место Сертификаты для участников  веб­квеста Канцелярские товары: бумага, ручки, крандаши,  маркеры и др.  ИТОГО: ­­­­­­­ ­­­­­­­­­­ 1000 3940 9

Ожидаемые результаты . С . А . Д Проекта: направленности Создание инклюзивной интерактивной  среды в рамках естественнонаучной  Участники Обучающиеся ( с ОВЗ и без особенностей развития) Обучающиеся без ОВЗ Педагогический коллектив Родители Партнёры ( волонтёры) Формирование компетенций Коммуникативные, социокультурные, учебно- познавательные, информационные Толерантное отношение к инвалидам Расширение педагогических компетенций, профессиональный рост Заинтересованность в социализации детей; информационные Расширение сферы деятельности, повышение 10

Риски реализации Проекта и пути их преодоления . С . А . Д Риски Условия  возникновения Мотивационные Отсутствие  желающих  из категории лиц с ОВЗ  участвовать  на  мероприятиях    условиях  инклюзивного  интерактивного  пространства Организационные Недостаток  в  квалификации  педагогических  кадров  реализации  для  Проекта,  снижение  заинтересованности  педагогов Финансовые Недостаточность  финансирования  для  Проекта реализации    Пути преодоления Проведение разъяснительной работы среди  потенциальных участников  из числа лиц с  ОВЗ и их родителей  через СМИ (газеты,  журналы, сайт, телевидение) и привлечение  волонтёров; стимуляция детей  (сертификаты,  дипломы, призы). Привлечение  квалифицированных  специалистов  для  консультаций  по  созданию  инклюзивной  среды,  организация  курсовой  стажировки  работников,  разработка  и  реализация  мер  материального  и    морального  стимулирования    педагогов,  создание  методической  литературы педагогических  данных  банка  Увеличение  собственных  доходов  школы,  привлечение  корректировка  затрат,  реализации  Проекта.   необходимых  волонтёров,  для  11

Оценка жизнеспособности Проекта . С . А . Д Востребованность – инклюзивное образование и  экологические мероприятия Политическая поддержка – выполнение государственного  заказа Малозатратность Тиражированность – использование практического опыта  другими организациями Мультипликативность – продолжение проекта после его  окончаниями непосредственно участниками веб­квеста  без участия организаторов Перспективность – усовершенствование работы сайта  Проекта по дистанционному обучению за счёт платных  услуг для желающих 12

14