Презентация по грамоте на тему "Бытовые приборы. Звук [э]. Буква Э" предшкола.

Воспитатель Кушенова О. Е.
0 «Д» класс

Цель: Выделять звуки в словах и различать их признаки (гласные ударные, безударные согласные, твердые, мягкие, глухие, звонкие), правильно произносить их. Делить слова на слоги, определять количество и порядок слогов в слове, определять ударный слог. Различать слова и предложения, понимать значения слов и смысл предложения. Отвечать на простые вопросы на основе прослушанного материала. Читать схемы слов предложений. Узнавать графический образ буквы. Составлять схемы слов, предложений. Ориентироваться на странице прописи, различать рабочую строку и межстрочное пространство, писать элементы букв.

ЗагадкаНикто его не видывал,А слышать – всякий слыхивал.Без тела – а живет оно,Без языка – кричит. (Эхо)

Стихотворение

Что за шум на кухне этой?
Будем жарить мы котлеты.
Мясорубку мы возьмем.
Быстро мясо провернем.
Миксером взбиваем дружно,
Все что нам для крема нужно.
Чтобы торт скорей испечь,
Включим мы электропечь.
Электроприборы – это чудо
Жить без них нам было б худо.

(Е. Игнатьева)

Бытовые приборы

Можно [э] пропеть протяжно.Этот звук, конечно, гласный.Ну а фишка будет красной!

Игра «Зажги фонарик».

Определить место в словах.Поэт, дуэт, электричка, аэродром, аэропорт, элеватор, эскалатор, экран.

ФизминуткаВстаньте дружно,Потянитесь, Пошагайте,Покрутитесь,Руки вправо,Руки влево,А потом присядьте смело.Снова встаньте,Потянитесь И друг другу улыбнитесь.

ЗагадкаК дальним селам, городам.Кто идет по проводам?Светлое величество – Это. (Электричество)

Стихотворение

С электричеством, друзья,
Нужно осторожным быть,
Потому что, как змея,
Оно может укусить.

(И. Блюмкин)

Это - ЭС открытым ртомИ большущим языком.

Пальчиковая гимнастика

Эдик за компьютер сел –
Написать он захотел:
«эхо», «эму», и «дуэт», «эстафета» и «поэт».