Презентация по математике "Использование методик, ориентированных на действие, на уроках математики"
Оценка 4.6

Презентация по математике "Использование методик, ориентированных на действие, на уроках математики"

Оценка 4.6
Руководства для учителя
docx
математика
9 кл
28.04.2018
Презентация по математике "Использование методик, ориентированных на действие, на уроках математики"
3 задача.docx
Методика исследования «частного случая» Дидактическая задача. На птицеферме разводят уток, кур и гусей. Известно, что гусей на ферме на  40% меньше, чем уток, а кур на 140% больше, чем уток. Какова вероятность  того, что случайно увиденная птица окажется  уткой? Информация.   Для решения таких задач, достаточно уметь находить отношение  числа благоприятных для наступления некоторого события исходов к  числу всех равновозможных исходов.  Иногда это требует определённых вычислительных навыков, а также  действий с отношениями и/или процентами. Для более глубокого  усвоения темы могут оказаться полезными следующие простейшие  правила и формулы вычисления вероятностей. • Формула вероятности противоположного события: P( А ) = 1− P(A), P(A) = 1−P( А ). • Формула умножения вероятностей независимых событий: если события A и B независимы, то вероятность наступления обоих этих событий равна P(A) ∙ P(B).

Презентация по математике "Использование методик, ориентированных на действие, на уроках математики"

Презентация по математике "Использование методик, ориентированных на действие, на уроках математики"
Скачать файл