Презентация по математике на тему:«Обобщение темы правильные и неправильные дроби» (5 класс, математика)

Разработки уроков
ppt
25.02.2017

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

Презентация по математике на тему:«Обобщение темы правильные и неправильные дроби» (5 класс, математика)

обобщение темы правильные и неправильные дроби.ppt

Ровно встали, тихо сели, Головами повертели. Очень сладко потянулись И друг другу улыбнулись. Прозвенел уже звонок, Начинаем наш урок.

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ: 1. Прочитайте дробь. 2. Назовите числитель дроби. 3. Назовите знаменатель дроби. 4. Что показывает знаменатель дроби? 5. Что показывает числитель дроби? 5 9 ; 1 6

СОСТАВЛЕНИЕ СХЕМЫ темы УРОКА

Какая дробь лишняя? 3 15 1 6 5 6 ; ; . 1ря д. 2ря д. 5 7 3 7 ; ; 3 17 ; 3ря д. ; 10 9 9 14 . 13 7 ; 5 2 ; 2 4 ; 10 14 . 8 9 ; 9 13 . 6 7 .

РАСПРЕДЕЛИТЕ ДРОБИ НА ГРУППЫ. СКОЛЬКО ГРУПП ПОЛУЧИЛОСЬ? ПО КАКОМУ ПРИНЦИПУ ВЫПОЛНЕНО РАСПРЕДЕЛЕНИЕ? 5 8 ; ; 10 9 ; 7 7 ; ; 2 3 1 6 4 4 ; 8 15 ; 20 20 ; 5 2 ; 9 4 .

ПРОВЕРКА 1 6 8 15 ; ; 2 3 ; 20 20 ; 7 7 ; 5 2 ; 9 4 . а п п у р г 1 а п п у р г 2 а п п у р г 3 5 8 ; 4 4 ; 10 9 ;

ТЕМА УРОКА «Обобщение темы правильные и неправильные дроби»

1. Повторить какие дроби называются правильными, а какие неправильными; 2.Коекак отсидеть урок; 3. Учиться применять полученные знания при выполнении заданий; 4. Продемонстрировать свои знания и пополнить их; 5. «Убить» время; 6.Научиться работать в сотрудничестве; 7. Получить хорошие оценки.

ПРОЧИТАЙТЕ И ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА. Каждый может знать за версту Видеть дробную черту Над чертой ________________, знайте, Под чертою ________________, Дробь такую, непременно, Надо звать ________________! Число которое показывает, на сколько равных частей разделили целое число, называется __________. Число которое показывает, сколько равных частей взято, называется ___________.

КАРТОЧКА №1 1 ГРУППА 1 задание 1) а 2) в 3) б 2 задание а) февраль б) июль

КАРТОЧКА №1 2 ГРУППА 1 задание а)спит б) учится 2 задание Ответ: а

КАРТОЧКА №1 3 ГРУППА 1 задание Ответ: а 2 задание а)ловил бабочек б)учился летать

КАРТОЧКА №1 4 ГРУППА 1 задание Ответ: а 2 задание а) играл в песочнице б)играл на спорт.площадке

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА 

 Кто ответил бы также как первый человек? «Целый день возил проклятые камни» (поднимают оранжевые круги)  Кто ответил бы также как второй человек? «А, я добросовестно выполнял свою работу». (поднимают желтые круги)  Кто ответил бы также как третий человек? «А я принимал участие в строительстве храма знаний!» (поднимают зеленые круги)

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также