Презентация по немецкому языку на тему "Иностранцы за границей" (10 класс)
Оценка 5

Презентация по немецкому языку на тему "Иностранцы за границей" (10 класс)

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Презентации учебные
ppt
немецкий язык
10 кл
20.01.2019
Презентация по немецкому языку на тему "Иностранцы за границей" (10 класс)
Данная презентация познакомит учащихся с жизнью и обычаями иностранцев в Германии; поможет обобщить и систематизировать изученный материал по теме “Германия. Иностранцы в Германии”; тренировать лексику по теме; поможет учащимся составить диалог по теме »Иностранцы»; тренировать употребление Konditionalis I и учить его применять; проверить понимание текста на слух, уметь извлекать из него полезную информацию.
Презентация открытого урока для ММЦ выпускная работа.ppt

Межшкольный методический центр №74351

Межшкольный методический центр №74351

Межшкольный методический центр №74351

Выполнил:
учитель Ячевская Е.Р.
МОУ «Гимназия № 127»

г. Снежинск Челябинская область

Немецкий язык

Thema: “ Ausländer in Deutschland” Überblick von der

Thema: “ Ausländer in Deutschland” Überblick von der

Thema:Ausländer in Deutschland”
Überblick von der Seite

Цели урока: 1. Образовательные:

Цели урока: 1. Образовательные:

Цели урока:

1. Образовательные:
Познакомить учащихся с жизнью и обычаями иностранцев в Германии; обобщить и систематизировать изученный материал по теме “Германия. Иностранцы в Германии”

2. Развивающие:
Формировать развитие навыков устной речи, понимание речи на слух, чтения; развивать творческие способности учащихся, самостоятельность; активизировать внимание учащихся, создавать благоприятный психологический климат на уроке.

3. Воспитательные:
Повышать мотивацию к изучению немецкого языка; воспитывать уважительное отношение к культуре общения и патриотизма страны изучаемого языка.

Задачи: Активизировать лексику по теме

Задачи: Активизировать лексику по теме

Задачи:

Активизировать лексику по теме
Развивать умение учащихся вести диалог по теме »Иностранцы»
Тренировать употребление Konditionalis I и учить его применять
Учить воспринимать текст на слух и извлекать из него полезную информацию
Проверить умение отвечать на вопросы по заданной ситуации.

Fremdsprachen erweitern unsere

Fremdsprachen erweitern unsere

Fremdsprachen erweitern unsere Welt. Man kann sich mit anderen Menschen verstaendigen. Fremdsprachen helfen uns Freunde finden. Sie machen uns reicher… Goethe

Andere Länder – andere

Andere Länder – andere

Andere Länder – andere Mädchen,



andere Menschen – andere Sitten.

Kultur sich nicht auskennen Stress

Kultur sich nicht auskennen Stress

unbekannte Kultur

sich nicht auskennen

Stress

Probleme

neue Heimat

neue Freunde

In einem Land, fremd zu sein…

Fremdenhass (Fremdenfeindlichkeit)

Beispiel: Wenn ich im Unterricht

Beispiel: Wenn ich im Unterricht


zum Beispiel:
Wenn ich im Unterricht Grammatik besser lernte, so würde ich Kontrollarbeit gut schreiben.

Konjugation des Verbes: Konditionalis

Konjugation des Verbes: Konditionalis

Konjugation des Verbes:

Konditionalis I

Singular

Plural

ich

würde

wir

würden

du

würdest

ihr

würdet

er/sie/es

würde

sie/Sie

würden

zum Beispiel:
Ich würde gern im nächsten Jahr nach
Deutschland fahren
Я охотно поехал бы в будущем году в Германию

Wenn ich einmal ins Ausland als

Wenn ich einmal ins Ausland als

Wenn ich einmal ins Ausland als Tourist käme, so …

würde ich Sehenswürdigkeiten besuchen

Schloss Lichtenstein

Schloss Neuschwanstein

Schloss Neuschwanstein

Koelner Dom

Schloss Sigmaringen

Wenn ich einmal ins Ausland als

Wenn ich einmal ins Ausland als

Wenn ich einmal ins Ausland als Tourist käme, so …

würde ich ins Museum,
Theater gehen

Alpen die Alpen die Alpen der

Alpen die Alpen die Alpen der

würde ich wandern

die Alpen

die Alpen

die Alpen

der Bergsee

Zugspitze

Wenn ich einmal ins Ausland als

Wenn ich einmal ins Ausland als

Wenn ich einmal ins Ausland als Tourist käme, so …

Souvenirs kaufen
Klamotten kaufen

Wenn ich einmal ins Ausland als

Wenn ich einmal ins Ausland als

Wenn ich einmal ins Ausland als Tourist käme, so …

würde ich viel fotografieren

Spezialitäten(Speisen,
Getränke) probieren

Wenn ich ins Ausland für immer käme, so … würde ich

Wenn ich ins Ausland für immer käme, so … würde ich

Wenn ich ins Ausland für immer käme, so …

würde ich
Sprachkenntnisse
verbessern

würde ich mich mit der fremden
Mentalität vertraut machen

Wenn ich ins Ausland für immer käme, so … würde ich eine

Wenn ich ins Ausland für immer käme, so … würde ich eine

Wenn ich ins Ausland für immer käme, so …

würde ich eine Arbeitsstelle suchen
würde ich mich im
Einwohnermeldeamt anmelden
würde ich eine Wohnung suchen
würde ich mich mit den Nachbarn
bekannt
machen

Hörverstehen

Hörverstehen

Hörverstehen

Von wem ist hier die Rede? In welcher

Von wem ist hier die Rede? In welcher

Von wem ist hier die Rede?
In welcher Stadt wohnt sie?
Aus welchem Land ist Leila?
Wer erzählt über Leila?

Welche Klasse besucht sie?
Was haben Leilas Eltern in Frankfurt?
Hat Leila gut deutsch gesprochen?
Viele türkische Mädchen gehen
aufs Gymnasium? Warum?

Wollt ihr ins Ausland fahren? Wenn ja, wohin?

Wollt ihr ins Ausland fahren? Wenn ja, wohin?

Wollt ihr ins Ausland fahren? Wenn ja, wohin?
Was meint ihr, ist es immer schön, im Ausland zu leben?
Sind alle Menschen glücklich, die nach Deutschland gefahren sind?
Was habt ihr Nützliches, Wichtiges für sie genommen?

Hausaufgabe Macht bitte zu Hause

Hausaufgabe Macht bitte zu Hause

Hausaufgabe

Macht bitte zu Hause Uebung 403 von Owtschinikow schriftlich
Seite 78 Uebung 9, lest den Text und erzaehlt von 3. Person nach

Woronina G.I., Karelina I.W. ”

Woronina G.I., Karelina I.W. ”

Woronina G.I., Karelina I.W.
” Deutsch,Kontakte 10-11 “
Grammatik.Owtschinnikow
“500 Uebungen”, Regel
Lehrbuch” Eurolingua. Deutsch 1”
Swerlowa O. “Stichwort. Deutsch 1”

Literatur

Vielen Dank für die Stunde!

Vielen Dank für die Stunde!

Vielen Dank für
die Stunde!
Auf Wiedersehen!

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20.01.2019