Презентация по психологии на тему "Мышление как психический познавательный процесс"

Урок № 8 Урок № 8 Тема урока: Тема урока: Мышление как психический Мышление как психический познавательный процесс познавательный процесс

План  1. Психологические теории мышления  2. Общие понятия о мышлении  3. Характеристики мышления  4. Качества мыслительной деятельности  5. Физиологические процессы мышления

Актуальность  Актуальность  Мышление отражает мир в его существенных связях и отношениях. Мышление является высшим познавательным процессом. Оно представляет собой форму творческого отражения человеком действительности, порождающую такой результат, которого в самой действительности или у субъекта на данный момент времени не существует.

Исследования мышления : Вопросами изучения и формирования мышления  занимались выдающиеся психологи Выготский Л.С Блонский П.П Запорожец А.А Гальперин П.Я Эльконин Д.Б Люблинская А.А Обухова Л.Ф Венгер Л.А .

Теория поэтапного формирования Теория поэтапного формирования умственных действий умственных действий ..  Процесс формирования умственного действия: обучение  новому  действию  1.Всякое  предполагает ознакомление с заданием. Усвоение  действия  =  умению  повторить  его  с  новым  материалом  и  заново  получить  из  этого  материала  указанный  продукт.  Для  этого  задание  должно  содержать  не  только  указание  на  образец,  но  и  сопровождаться  разметкой,  позволяющей  правильно  выполнить  с  ним  указанное действие  П.Я.Гальперин

Теория мышления Теория мышления Л.С.Выготский исследовал  проблему  формирования понятий. .. Л.С.Выготский «Мышление развивается в проблемной  ситуации, когда ребёнок сам  «собирает» понятия о предмете» элементами  только  в  развитии  и  Выготский Л.С показал, что: 1.Мышление есть система 2.Отношение  между  существует  меняется во времени 3.Возникновение  мышления,  а  также  его  развитие неповторимо однозначно,  а это значит, что оно  невоспроизводимо  в классическом смыле.

Общие понятия о мышлении .. Мышление – психический процесс обобщённого,  опосредованного отражения существенных связей  между предметами и явлениями Мышление – психический процесс познания,  связанный с открытием субъективного нового  знания, с решением задач, с творческим  преобразованием действительности

Характеристики Характеристики мышления мышления ..Особенности  протекания 1.Обобщённое,  отражённое  опосредованное  познание  действительности и  2.Решение  конкретной  задачи 3.Связь с речью Формы  мышления Виды мышления Мыслительные  операции Понятие Суждение Умозаключение 1.Теоретическое ­Понятийное ­Образное 2.Практическое ­наглядно­ образное ­Наглядно­ действенное Анализ Синтез Сравнение Абстрагирование Обобщение Конкретизация Классификация Систематизация

Качества мыслительной Качества мыслительной деятельности деятельности степень проникновения в сущность изучаемого  явления, способность выявлять существенные  логические связи между компонентами задачи умение увидеть и поставить новый вопрос  или проблему, а затем решить его  собственными силами умение охватить широкий круг вопросов в  различных областях знания и практики.

Формы мышления Формы мышления

Физиологическая основа Физиологическая основа мышления мышления Физиологическую основу мышления составляет  сложная аналитико­синтетическая деятельность  коры головного мозга  .. Физиологической основой мышления являются  временные связи  (условные рефлексы), которые  образуются в КБП. Эти условные рефлексы  возникают под воздействием вторых сигналов (слов,  мыслей), отражающих реальную действительность, но  возникают обязательно на основе первой сигнальной  системы (ощущений, восприятий, представлений)

Вопросы по теме Вопросы по теме  1.Охарактеризуйте анализ и синтез как операции мышления. мышления?  2. Дайте характеристику абстракции как операции мыслительного отвлечения.  3. Расскажите о конкретизации как процессе представления единичного.  4. Что вы знаете об индукции и дедукции?  5. Расскажите о проблемах исследования сложных мыслительных задач.  6. Что вы знаете о проблеме креативности