Презентация по психологии на тему "Воображение как психический познавательный процесс"

Урок № 55 Урок № Тема урока: Тема урока: Воображение как Воображение как психический познавательный психический познавательный процесс процесс

План  1. Понятие о воображении  2. Физиологические основы воображения  3. Функции воображения  4. Классификация воображения

« Если бы человек был совершенно лишен « Если бы человек был совершенно лишен воображением своим в цельной и воображением своим в цельной и способности мечтать, если бы он не мог способности мечтать, если бы он не мог изредка забегать вперёд, и созерцать изредка забегать вперёд, и созерцать законченной красоте то самое творение, законченной красоте то самое творение, которое только что начинает складываться которое только что начинает складываться под его руками,- тогда я решительно не могу под его руками,- тогда я решительно не могу себе представить, какая побудительная себе представить, какая побудительная причина заставила бы человека причина заставила бы человека предпринимать и доводить до конца предпринимать и доводить до конца обширные и утомительные работы в области обширные и утомительные работы в области искусства, науки и практической жизни» искусства, науки и практической жизни» Д.И.Писарев

.С. Выготский считает, что воображение априори связано с реальностью, и указывает на различные формы связи воображения с  .С. Выготский считает, что воображение априори связано с реальностью, и указывает на различные формы связи воображения с  Л.С. Выготский считает, что воображение априори связано с реальностью, и указывает на различные формы связи воображения с  Теоретические концепции реальностью. реальностью. реальностью. воображения : « Творческая деятельность воображения  Выготский Л.С Немов Р.С . находится в прямой зависимости от богатства и  разнообразия прежнего опыта человека, потому  что опыт представляет материал, из которого  создаются построения фантазии. Чем богаче  опыт человека, тем больше материал, которым  располагает его воображение» Воображение – это способность  представлять отсутствующий или реально не  существующий объект, удерживать его в  сознании и мысленно манипулировать им  Воображение связано со всеми сторонами  жизнедеятельности человека с памятью,  восприятием, мышлением.

С.Л. Рубинштейн подчеркивал: "Воображение - особая форма психики, которая может быть только у человека. Оно непрерывно связано с человеческой способностью изменять мир, преобразовывать действительность и «Воображение, ­ пишет С.Л.  творить новое". Рубинштейн, ­ связано с нашей  способностью, и  необходимостью творить  новое». И далее «Воображение  ­ это отлет от прошлого опыта,  преобразование его.  Воображение ­ это  преобразование данного,  осуществляемое в образной  форме»

особый процесс человеческой психики, стоящий отдельно от остальных психических процессов и занимающий вместе с тем промежуточное положение между восприятием, памятью и мышлением.  Понятие о воображении Понятие о воображении .. Воображение – это особый процесс  человеческой психики, стоящий отдельно от  остальных психических процессов и  занимающий вместе с тем промежуточное  положение между восприятием, памятью и  мышлением.   вид

Физиологические основы воображения .. Физиологической основой воображения является распад  нервных связей, их перегруппировка и объединение в  новые системы. Физиологическая основа воображения— появление новых  сочетаний между теми временными связями» которые ранее  образовались в коре больших полушарий мозга. Физиологические основы воображения Возбуждение  и торможение Иррадиация и  концентрация Положительная  и отрицательная  индукция Анализ и  синтез

Функции воображения .. Представление  действительности в  образах Планирование и  программирование  деятельности человека Регулирование эмоциональных  состояний Произвольная регуляция  познавательных процессов и  состояний человека Формирование внутреннего  плана действий

Классификация воображения Классификация воображения .. Виды воображения по предмету, материалу деятельности По виду деятельности, содержанию труда По способам активности По результптам эмоциональное художествен ное активное воссоздающе е образное Словесно- логическое техническое пассивное творческое музыкальное преднамерен ное непреднамер енное

Вопросы по теме Вопросы по теме  1.В чём состоит отличие восприятия от воображения?  2. В чём состоит отличие памяти от  3. С каким видом мышления связано  4. Какова роль воображения в творческом воображения?. воображение? процессе?