Презентация по русскому языку "Слитное и раздельное написание не с причастиями" (7 класс).

Презентации учебные
ppt
11.03.2017

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Презентация по русскому языку "Слитное и раздельное написание не с причастиями" (7 класс) состоит из следующих слайдов: приветствие, повторение (написание не с разными частями речи), алгоритм (употребляется ли слово без не), составление текста,используя предложения с полными и краткими причастиями с не и объяснение их написания ,релаксация, рефлексия (заполнение карточки), благодарность за урок.Презентация по русскому языку "Слитное и раздельное написание не с причастиями" (7 класс).

Урок русского языка Ерофеева.ppt

Повторим! не тяжёлая, не интереснаянеряху неправду ненавидеть неширокая не былнеряшливы й (не)навидеть ложь (не)широкая речка (не)был на уроке (не)ряшливый ребёнок сумка (не)тяжёлая, а лёгкая вовсе (не)интересная книга стыдиться (не)ряху сказать (не)правду (не)годующий взгляд книга (не)прочитана (не)распустившийся цветок (не)распустившийся вовремя цветок (не)прибывающий, а отходящий поезд негодующи й не прочитана нераспустившийся не распустившийся не прибывающий,

Тема урока: «Слитное и раздельное написание не с причастиями»

Алгоритм Употребляется ли слово без НЕ Не употребляется – пишу слитно Недоумевающий взгляд. Употребляется – смотрю: краткое или полное Если краткое – пишу раздельно Письмо не отправлено. Если полное –смотрю: Есть ли противопоставление Раздельно: с союзом а Слитно: Нет противопоставления с союзом а и ? слов. зависимых Непрекращающийся дождь. В вазе стояли не увядшие, а свежие цветы. ? Есть ли зависимые слова На столе лежало не отправленное мною письмо.

Составьте текст, используя предложения с полными и краткими причастиями с не. Озаглавьте текст. Объясните написание причастий.

Заполните карточку, используя знаки + и – 1.На уроке мне было интересно. 2.Я чувствовал(а) себя комфортно. 3.Я чувствовал(а) свою значимость на уроке. 4.Я был(а) успешен (успешна). 5.Я считаю, что материал урока мною понят и усвоен.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также