В данной презентации отражаются все этапы работы на уроке по теме "Сочетание имен существительных с именами прилагательными"(русский язык 2 класс). Во всех заданиях прослеживается сквозная тема раздела "Традиции и фольклор". Каждый слайд соответствует виду работы учащихся на уроке. Презентация к уроку составлена на основе русской народной сказки "Теремок".
Общая средняя школа
№23
имени
Урок русского
А.Бокейханова
языка
ТЕМА: «Сочетание имен
существительных с
2 «Б»
класс
Подготовила:
Касымбекова О.А.
именами
прилагательными»
Сквозная тема: Традиции и
фольклор
Сквозная тема: Традиции и
фольклор
ТЕМА: «Сочетание имен
существительных с
именами
прилагательными»
«У Прилагательных был очень добрый,
забавный, покладистый характер.
Но вот беда: не было у
прилагательных собственного рода и
числа.
А если нам попросить их у
Существительных, ну хоть бы на время,
мечтали Прилагательные.
Отправились скромные просители к
Существительным, и те одолжили
Прилагательным свои формы рода и
числа. Так и живут до сих пор
Прилагательные, согласуясь во всем с
Существительными.
Вместе служба, вместе и дружба.»
Высшая мудрость
– различать добро
и зло.
Словарная работа
1. Всех боится он в лесу:
Волка, филина, лису.
Бегает от них, спасаясь,
С длинными ушами…
Заяц
2. В чаще он лесной живет,
Сладкоежкою слывет.
Летом ест малину, мёд,
Лапу зиму всю сосёт.
Может громко зареветь,
А зовут его…
медведь
Дескриптор Обучающиеся
-отгадывают загадки;
- записывают отгадки и название сказки.
Словарная работа
3. Зёрна в норку собирает.
От котов злых убегает.
Всех пугается малышка,
Эта маленькая…
Мышка
4. Внешность собаки,
В сереньком фраке,
В лесу под кустами
Щёлкает клыками…
Волк
Дескриптор Обучающиеся
-отгадывают загадки;
- записывают отгадки и название сказки.
Словарная работа
5. Знаешь ты ее из сказки.
Ох и хитренькие глазки!
Ну а мех ее – краса!
Это рыжая …
Лис
а
6. Быстро плавает в пруду,
Ловит целый день еду.
«Кто же ты? Шепни на ушко».
«Ква!» – ответила ….
Лягушк
а
Дескриптор Обучающиеся
-отгадывают загадки;
- записывают отгадки и название сказки.
Упр 1. Подобрать к именам существительным имя прилагательное.
Задайте вопрос, выделите окончания, определите род и число.
Лягушка (какая?) …………..……………....
Лиса ……...…………………………..…. ….
Заяц ……………………………………..…
Волк ……………………………………….
Медведь ……………………….…………..
Мышка……………………….……………
Животные ………………………………..
Дескриптор Обучающиеся
- подбирают имена прилагательные к именам существительным;
- определяют их род и число.
Какая пословица
больше всего
подходит к сказке
А. В тесноте да не в
«ТЕРЕМОК»?
обиде.
В. Знает сорока где
зиму зимовать.
С. Согласие крепче
каменных стен.
Дескриптор Обучающиеся
- подбирают подходящую пословицу
к сказке;
- записывают пословицу.
Упр 2. Работа в паре.
Подберите к именам прилагательным имена существительные.
Определите их род и число.
ябло
ябло
ко
ко
зим
а
дру
дру
г
г
интересн
ые
сладк
ое
морозн
морозн
ая
ая
сказ
ки
поучительн
ые
верный
забавн
ый
снежна
снежна
я
я
вкусн
ое
весёл
весёл
ый
ый
Дескриптор Обучающиеся
-подбирают пары слов (сущ + прил);
-определяют их род и число.
отзывчив
ый
сладкоесказки верныйпоучительныевкусноеинтересныезабавныйзимаотзывчивый
Групповая работа
Задание1. Подобрать имя существительное к
имени прилагательному. Указать род и число.
Золотая ……………..
круглое ……………….
интересные …………………
новый ………………..
Дескриптор
Обучающиеся
-подбирают имя сущ – е к
имени прил – му;
-определяют род и число.
Групповая работа
Прием «Карусель»
2 задание:
Учащиеся пишут на листе слово
(существительное),
передают лист другой группе. Каждая
группа пишет имя прилагательное такого
Дескриптор Обучающиеся
- подбирают имя прилагательное к
имени существительному;
- определяют род и число.
же рода и числа.
Исследовательская работа.
Диаграмма Венна
Дескриптор Обучающиеся
- заполняют диаграмму Венна:
различия и сходства имени
существительного и имени
прилагательного.
Исследовательская работа.
Диаграмма Венна
Дескриптор Обучающиеся
- заполняют диаграмму Венна:
различия и сходства имени
существительного и имени
прилагательного.
Да
Нет
Игра «Да – Нет»
Укажите верные и неверные утверждения.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Утверждения
Имя прилагательное отвечает на вопросы: Какой? Какая?
Какое? Какие?
Имя прилагательное обозначает предмет.
Имена прилагательные мужского рода имеют окончания:
ое, ее.
Прилагательное ИНТЕРЕСНЫЙ женского рода.
Слово ЗИМНИЙ это имя прилагательное?
Могут ли прилагательные изменяться по числам, родам?
Имена прилагательные женского рода имеют окончания:
ая, яя.
Слово КАРТИНА это имя прилагательное?
Имена прилагательные изменяются по родам только во
множественном числе.
Имя прилагательное «дружит» с именем существительным.
Дескриптор Обучающиеся
- указывают верные и неверные утверждения
РЕФЛЕКСИЯ «ВЫБОР»
РЕФЛЕКСИЯ
«ВЫБОР»
активно, пассивно
1. На уроке я
работал(а)
2. Своей работой на
уроке я
3. Урок показался мне коротким, длинным
4. За урок я
5. Моё настроение
доволен, недоволен
не устал, устал
стало лучше, стало
хуже
понятен, непонятен
интересен, скучен
полезен, бесполезен
6. Материал урока для
меня был
МОЛОДЦЫ!
Спасибо за урок!
Сочетание имен существительных с именами прилагательными.pptx
