Презентация по социально-бытовой ориентировке "Уход за грудным ребёнком" (8 класс)

Цель: Формирование знаний о потребностях грудного ребенка, трудностях и финансовых расходах связанных с его появлением в семье. Задачи: 1. Ознакомление с анатомо-физиологическими особенностями грудного ребенка, с требованиями к детскому оборудованию; со средними ценами на одежду и предметы первой необходимости. 2. Воспитание любви к детям. 3. Коррекция социально значимых понятий таких как ответственность, забота. Урок начинается с разминки: на доске даты дни рождений учащихся, они должны догадаться что это за даты Вдруг раздаётся плачь новорожденного ребёнка. Это чей плачь? Плачь новорожденного ребёнка. Каждый из нас появляется на свет вот таким маленьким беспомощным ребёнком. Кто поможет меленькому беспомощному ребёнку вырасти сильным и здоровым? Родители мама и папа. Кто такие родители? 1. Это люди, которые несут ответственность за воспитание ребёнка. Слайд) Итак, сегодня мы повторяем знания полученные на предыдущих занятиях. Каких детей называют грудными? 2. Слайд. Блиц. Поставить стрелки. 3. Грудной ребенок – это ребенок, появившийся на свет, возраст от 0 до 12 месяцев. 4. Выбери правильный ответ: 4) Где нужно покупать питание, игрушки для новорожденного? В аптеке. В магазине. На рынке. 5) Сколько длится беременность у женщин? 3 месяца. 7 месяцев. 9 месяцев. 4 Сколько пеленок необходимо грудному ребенку? 20-25 штук. 10-20 штук. 25-35 штук. 5 Какое питание необходимо грудному ребенку в первый месяц жизни? Грудное молоко. Шоколад. Соки. Молочные смеси. Вода. 6 Что нужно приготовить перед появлением младенца? Комнату. Одежду. Спальное место. Питание. Развлечение.