Презентация по теме "метод педагогической диагностики -как способ повышения успешности каждого ученика.

Диагностика помогает выявить качество усвоения учащимися учебного материала, а прежде всего, умения детей (каждого) применять полученные знания в нестандартных ситуациях, самостоятельно находить способ решения, сопоставлять задачи с возможными вариантами её решения, выбирать правильный ответ, выполняя различные мыслительные операции: анализа, синтеза, сравнения, обобщения.

Презентация по теме "метод педагогической диагностики -как способ повышения успешности каждого ученика.

МЕТОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ – КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ УСПЕШНОСТИ КАЖДОГО УЧЕНИКА. Рыжова Татьяна Петровна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 17 г. БЕЛЕБЕЯ

Презентация по теме "метод педагогической диагностики -как способ повышения успешности каждого ученика.

Основные критерии: А) Мотивационная деятельность; Б) Операциональная деятельность (это учебные действия ученика) В) Регулярная деятельность. Контроль и оценка Самоконтроль самооценка Контроль (которым владеют дети) Планирующий Пооперационный (т.е. пошаговый) Итоговый

Презентация по теме "метод педагогической диагностики -как способ повышения успешности каждого ученика.

Динамика продвижения учащихся с 1 по 2 класс по русскому языку и математике. Количество учащихся – 30 человек. Высокий уровень ■ ■ Средний уровень ■ 1 и 0 баллов Низкий уровень 3 балла 2 балла

Презентация по теме "метод педагогической диагностики -как способ повышения успешности каждого ученика.

Диагностическое обследование Фамилия I II III IV V VI Уровень I II III IV V Уровень Г.В. 3 2 3 3 3 3 3 – высокий С.Е. 1 0 3 1 0 0 1 – низкий Б.К. 2 3 2 2 2 2 2 средний

Презентация по теме "метод педагогической диагностики -как способ повышения успешности каждого ученика.

Диагностика по русскому языку. 1. В каких «сказочных» словах нужно (по правилам русской орфографии) поставить мягкий знак после шипящего? Колная нукож; куравый мякриш; укуркая мякар; авуарая жукоч; крэпиавый фуч 2. Определи известные тебе части речи в предложении. Вероокая трышь грузло обкисляла закорявку. Диагностика по математике. 1. В данной записи некоторые цифры заменили точками. Поставь знаки > и < так, чтобы записи были верными: 20… ____ 18… 8… ____21.. 6…. ____3…. 6… ____67… …5 ____..8 …9 ____....2 2. Подчеркни действие, которое следует выполнять последним. П : П + П ∙ (П + П ∙ П) = П : П – П ∙ П + П : П + П ∙ П =

Презентация по теме "метод педагогической диагностики -как способ повышения успешности каждого ученика.

Оценка степени трудности и степени успешности учащегося. Подумай, было ли тебе интересно, было ли трудно, что по казалось тебе очень простым, а что самым сложным. Пожалуйста, подчеркни или допиши нужные слова — их может быть несколько. 1. Большинство заданий показались мне (очень простыми, лёгкими, средними по трудности, трудными, очень трудными). 2 Задания были (интересными, необычными, скучными). 3. Мне кажется, что мне удалось выполнить эту работу (очень хорошо, нормально, плохо). Если хочешь, напиши ответы на вопросы : а) Самое лёгкое для меня задание №___________ б) Самое интересное задание №_____________ в) Самое трудное задание №_____________

Презентация по теме "метод педагогической диагностики -как способ повышения успешности каждого ученика.

Интерактивные формы организации учебной деятельности.

Презентация по теме "метод педагогической диагностики -как способ повышения успешности каждого ученика.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

21.08.2019