Презентация проекта "Исследовательская работа Загадка поваренной соли" 4 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа  №8 г. Искитима   Исследовательская работа "Загадка поваренной соли"                                                     Выполнили: Метеля Вероника, Шикина Алина                                                       учащиеся 4 «В» класса                                                     МБОУ­СОШ №8 г. Искитима                                                     Руководитель: Карелина Светлана Викторовна,                                                       учитель начальных классов                                                                                                        1 2019г Содержание Введение._______________________________________________3­4 I. Теоретическая часть.    1. Из истории соли______________________________________5    2. Соль и здоровье человека_______________________________5­7    3. Значимость соли______________________________________7­8 II. Практическая часть. 1. Результаты исследований_________________________________9­10      2. Использование соли в кулинарии________________________11      3. Использование соли в быту_____________________________12 Заключение.______________________________________________13 Используемая литература___________________________________14 Приложения______________________________________________15 2 ВВЕДЕНИЕ       Природа  –   это  все   существующее   во   Вселенной     органический   и   неорганический мир.          Человек  это одно из звеньев в системе природа, поэтому ему близка как живая, так и неживая природа. В составе неживой природы выделяют полезные ископаемые  ­  это   часть   неживой   природы,   которую   человек   добывает   из недр земли и использует для своих благ.           Полезные ископаемые по своему агрегатному состоянию бывают твердыми, жидкими  и газообразными. В свою очередь твердые полезные ископаемые делятся на горные породы и минералы.  Некоторые минералы состоят из одного элемента, другие состоят из нескольких (соль, образованная хлором и натрием). Таким образом, можно составить логическую модель знаний «Природа».                                                                            Логическая модель  «Природа»                                                                                                               Природа                                                    По способу жизни                      Живая природа                     Неживая природа                                                                                                   Полезные ископаемые                                                                            По агрегатному состоянию                         Твёрдые                                     Жидкие                    Газообразные                    По происхождению         Горные породы                 Минералы                                                                                                                                                Соль                                                   (Хлорид натрия Na CI) 3 Хлорид натрия Na CI – хорошо растворимая в воде соль, известна под названием поваренная соль.         Несмотря на то, что сегодня соль перестала быть и двигателем прогресса, и эквивалентом денег, как это было в Древнем мире и в Средние века, она остается для   нас   жизненно   важным   продуктом.   Без   соли   невозможна   жизнь   растений, животных,   человека,   так   как   она   обеспечивает   важнейшие   физиологические процессы   в   организмах:   в   крови   соль   создает   необходимые   условия   для существования красных кровяных телец,  в желудке образует соляную кислоту, без которой было бы невозможно переваривание и усвоение пищи. Тема данного исследования  «Загадка поваренной соли» Актуальность: на страницах журналов, газет, по телевидению и даже от близких людей часто можно слышать пугающие высказывания о соли: «Тайный убийца», « Белая смерть» и другие. Неужели это так? Актуальность данного исследования заключается в том, чтобы выяснить – действительно ли соль необходима  людям.  Гипотеза:  если изучим свойства соли, тогда поймем, почему соль – приносит человеку пользу, а в больших количествах соль оказывает отрицательное значение на организм человека. Цель    работы   необходима  людям.  :  изучить     свойства     соли,   выяснить   ­   действительно     ли   соль Исходя из этого, были поставлены следующие  Задачи: 1. Изучить литературу о соли и выяснить,  где используется соль в наше время. 2. Описать, как соль влияет на организм человека; 3. Выяснить,   к   каким   последствиям   ведет   чрезмерное   употребление   соли человеком; 4. Узнать советы по использованию соли в быту; 4 5. Провести эксперименты с солью. I.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 1. Из истории соли.            Соль – необходимый компонент человеческой  пищи. Если обратиться к истории, то можно убедиться насколько ценным было это вещество для человека. На   протяжении   долгих   столетий   соль   была   ценным   товаром.   Из­за   соли устраивали войны, образовывались и разрушались государства. В Древнем Риме караваны   с   солью   медленно   брели   по   главной   дороге   –   «Соляному   пути». Караваны сопровождали отряды воинов, чтобы соль, драгоценное сокровище, не стала добычей разбойников. В древности соль ценилась на вес золота. Торговцев соли  облагали  большим  налогом.  Это положило  начало  войнам,  и даже  стало причиной основания городов, например, Мюнхена в 1158 году. Нехватка соли вызывала и народные волнения (соляные бунты). Такой бунт произошел в 1648 году в Москве.            Соль служила источником пополнения казны. В некоторых  странах соль выполняла даже роль денежной единицы. Венецианский путешественник Марко Поло, посетивший Китай в 1286 году, описал использовавшиеся там монеты из кристалликов соли. В Эфиопии стандартные куски соли были в ходу в качестве денежной   единицы.   Римским   воинам   нередко   жалованье   выплачивали   солью. Ученые считают, что именно с этим связано происхождение итальянского слова «сольди» (мелкая монета).                  Когда­то в Голландии существовала мучительная казнь. Люди получали только хлеб и воду, а соли были полностью лишены. Через некоторое время они умирали. 5 2. Соль и здоровье человека.          Поваренная соль – необходимая составная часть пищи.  Без неё невозможна деятельность наших нервов и мускулов. Так же в небольших количествах она содержится в желудочном соке. Чтобы постоянно иметь в организме достаточное количество соли, мы должны   съедать 10­12г соли ежедневно. За год человек потребляет 4,5кг соли. А за 70 лет жизни 200­300кг.          Почему соль называют «белой смертью»? Мрачное и несправедливое  определение «белая смерть» для соли никак не годится. Да, злоупотребление  солью запросто может загубить сердечно ­ сосудистую систему, выделительную  систему и преждевременно свести человека в могилу. Просто следует соблюдать  в потреблении соли золотую середину и тогда соль пойдет исключительно во  благо и полностью оправдывает словосочетание «соль жизни».                         Существуют различные виды соли. Помимо обычной соли человек использует в пищу йодированную соль – эта соль содержит элемент йод. Она служит  профилактическим средством для заболевания щитовидной железы.  Употребление йодированной соли рекомендовано людям, страдающим  нарушениями в работе нервной системы, а также пожилым людям. Полезна и  морская соль. В ее состав входит большое количество минеральных веществ. Чем больше соли в воде, тем больше полезного в воздухе. Морской воздух повышает  защитные силы организма. Ванны с морской солью улучшают самочувствие,  настроение. Соль используется и в косметических целях, для ухода за кожей  (солевые ванночки, примочки).                Хронический недостаток соли в организме может привести:  к головокружениям и обморокам;  нарушениям сердечной деятельности;  резкому сокращению выделения пищеварительных соков;  снижению аппетита;  уменьшению количества воды в крови и организме. 6 Ежедневная  добавка  3­4  г соли  в  пищу снимает  эти болезненные  явления. Однако чрезмерное потребление соли вредно для здоровья:  нарушается деятельность сердца, почек;  возникают отёки ног;  повышается кровяное давление.          Поваренная соль обладает хотя и слабым, но антибактериальным свойством.  Об  этом я прочитала в журнале. Женщина обожгла палец. Подруга посоветовала ей  посыпать обожженное место солью. По словам этой женщины сначала немного  щипало, но она перетерпела, зато через день ранка затянулась».         От родителей и родственников  мы узнали и другие советы.   Разогретая в тканевых мешочках соль, применяется при гайморите,  радикулите, остеохондрозе.   Раствором соли промывают нос при насморке. 3. Значимость соли.        Влияние соли на нашу жизнь гораздо больше, чем кажется на первый взгляд. В соляных шахтах и из морей  добывается огромное количество соли. Только в странах европейского союза её добыча составляет более 40млн тонн в год! А где же эта соль находит применение?                    ( Приложение 1)      Используется соль в быту и в промышленности.    7 Лишь 5% от всего количества добытой соли попадает в наши желудки.   Используют соль в пищевой промышленности и при сохранении пищевых  продуктов в домашних условиях (соление, консервирование).  Ещё 20% соли расходуется в коммунальном хозяйстве. Соль входит в состав         смеси, которую разбрасывают на автомобильных дорогах, чтобы таяли лёд и снег. Для окружающей среды, конечно вредно, что такое количество соли попадает в почву, реки и озёра. Поэтому соль разрешается использовать только городским службам,   чтобы   уменьшить   количество   несчастных   случаев   и   автомобильных аварий в течение зимы.   Основная часть – 80% ­ соли используется в производстве соды, хлора, соляной кислоты. А ещё соль необходима при производстве стекла, алюминия,  мыла, медикаментов, бумаги и многого другого.  Соль применяют в стиральных и моечных машинах для снятия накипи, а также  используется при обработке мехов и варке мыла.   В  народе сложены поговорки и пословицы о соли: Без соли и стол кривой. Без соли и хлеб не естся. Без соли не вкусно, без хлеба не сытно. Без соли хлеб не еда.  Надо пуд соли вместе съесть, чтобы друга узнать. Без соли, без хлеба — половина обеда. Без хлеба не сытно, без соли не сладко. Без хлеба смерть, без соли смех. Думай не думай, а лучше хлеба­соли не придумаешь. За хлебом­солью каждая шутка хороша. И старая кобыла до соли лакома. Сердись, бранись, дерись, а за хлебом­солью сходись. Соли не жалей, так и есть веселей. Щепотка соли делает сахар слаще. 8 Загадки: В воде родится, а воды боится. Одну меня не едят, а без меня редко едят. Хороша она для круп, без нее не вкусен суп. Крылатые выражения:     «Хлеб да соль!» ­ вот одно из пожеланий, которым русские люди обменивались  друг с другом во время приема пищи, подчеркивая равноценное с хлебом  значение соли. Так говорят и при встрече дорогих гостей. «Соль земли» ­ подразумевает самое главное, важное, ценное. «Соль вопроса» ­ имеют ввиду суть вопроса. Приметы:  По русскому обычаю, когда дорогим гостям подносят хлеб – соль, значит,  желают им здоровья и благополучия.    Рассыпать соль – значит, накликать беду, вызвать ссору.    Мы решили, что эта  примета возникла давно. Ведь в прошлом соль была дорогим  товаром. И,  конечно, если кто­нибудь рассыпал соль, то его ругали, возникала ссора. II.ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 2. Результаты исследований.    Для того, чтобы оценить влияние соли на организм человека, мы побеседовали  со школьной медсестрой. Результаты беседы записали в таблицу. Польза соли 1.Соль нужна для образования  соляной кислоты – важнейшей  составляющей части желудочного  сока. А без желудочного сока  невозможен процесс пищеварения.       Вред соли 1. Соль задерживает воду в организме  человека, поэтому нельзя  злоупотреблять солью при  повышенном давлении, болезнях  органов пищеварения, сердца,  9 сосудов, почек. Надо быть  осторожным с солью и тем, кто  склонен к полноте. 2.Соль нужна для работы нервной  системы человека, для работы мышц.  Дефицит соли проявляется общей  слабостью, понижением давления,  судорогами.   3. Соль прекращает развитие  бактерий, поэтому она является  антисептиком.                    Мы узнали, что избыток соли неблагоприятно влияет на работу  сердечнососудистой системы, особенно на сосуды мозга. Для того, чтобы  убедиться в этом, мы провели следующий эксперимент:       ( Приложение 2) 1 марта    Взяли 3 стакана. В первый налили воду и опустили шерстяную нитку. Во втором стакане сделали слабый раствор соли, опустили в него нитку. В третьем стакане  сделали насыщенный раствор соли, опустил нитку. Представили, что нитка – это  сосуд человека. 3 марта 1 стакан – нитка стала мокрой. 2 стакан – нитка стала мокрой и немного твердой. 3 стакан – нитка стала твердой, белой, покрылась солью, даже стенки стакана  стали немного белыми 6 марта 1 стакан – без изменений 2 стакан – нитка стала более твердой 3 стакан – нитка покрылась толстым слоем соли, верхняя часть стакана стала  белой, её порыл сухой налёт соли. 7  марта 1 стакан –без изменений 10 2 стакан – нитка стала еще более твердой, слегка покрылась белым налетом. 3 стакан – слой соли на нитке очень сильно увеличился, почти весь стакан  покрылся слоем соли.     Получился наглядный пример отрицательного воздействия большого  количества соли на сосуды человека.   Я провела другой опыт.         (Приложение 3)    Положила сырое яйцо в стакан с чистой водой – яйцо опустилось на дно  стакана. Достала яйцо из стакана и растворила в воде несколько ложек соли.  Опустила яйцо в стакан с соленой водой – яйцо осталось плавать на поверхности  воды. Почему же так происходит? Узнала у учителя, что соль повышает  плотность воды. Чем больше соли в воде, тем сложнее в ней утонуть. В  знаменитом Мертвом море вода настолько соленая, что человек без всяких  усилий может лежать на ее поверхности, не боясь утонуть.       Вот, оказывается, почему так легко научиться плавать в морской воде! 3. Использование соли в кулинарии.      Бабушка мне рассказала о правильной закладке соли в блюда. Я узнала, что  мясной бульон следует солить за 10 минут до готовности, а вот рыбный – как  только закипит вода. А если неопытный кулинар слегка пересолил бульон, то  можно исправить ситуацию, добавив картофелину или горстку риса – они заберут на себя лишнюю соль.                     Еще мы с Алиной выяснили, что в нашей столовой      (Приложение 4 )  ежедневно уходит 300 граммов соли, а питается в столовой 100 человек.  Произвели расчет: 300:100 = 3 грамма соли на одного человека. Сделали вывод:  это хороший результат, так как, если человеку требуется в день 10­12 граммов,  то остальное количество соли (7­9 г) он будет потреблять во второй половине дня 11 дома и в составе других продуктов. Например, сыр, хлеб, колбаса – это  продукты, в которых наиболее высокое содержание соли.          От мам и бабушек мы узнали и другие полезные кулинарные советы:  Добавьте в воду, где варится картофель в кожуре, чайную ложку соли, и  кожура не лопнет.   Если при варке в соленой воде яйцо лопнет, то оно не вытечет.  Щепотка соли предохраняет молоко от скисания.   Если картофель солить в конце жарки, то он будет иметь хрустящую  корочку.          Мы заметили, что часто в рецептах приготовления блюд, указывают вес  необходимого количества соли. Но ведь не всегда бывают под рукой весы.  Гораздо быстрее нужное количество соли отмеряют ложками. Мы решили узнать,  сколько граммов соли содержится в столовой ложке, чайной ложке. Для этого  принесли из кабинета физики весы и стали взвешивать соль в столовой и чайной  ложках. Вот что получилось:  в чайной ложке – 9,8 г (почти 10 г), а в столовой –  28,5г (почти 30 г). 4. Использование соли в быту.    Выяснили, что соль полезна и в быту. Вот какие рецепты мы узнали:  Стеклянная посуда лучше блестит, когда ее после мытья ополаскивают  соленой водой.  Замерзшие оконные стекла можно легко очистить крепким раствором соли.  Чтобы живые цветы сохранить дольше, необходимо в вазу с водой насыпать немного соли.  Чтобы махровые полотенца оставались мягкими, следует после стирки  ополоснуть их в соленой воде и не гладить.  Запах краски, который держится после ремонта, быстрее исчезнет, если в  нескольких местах поставить тарелки с солью.  Пожелтевшие занавески перед стиркой надо подержать в соленой воде. 12  Мешочки, в которых хранятся сухофрукты или крупа, прокипятите в  течении 15­20 минут в  насыщенном растворе соли, а потом высушите их, не отжимая. Вредители в них не заведутся.  Тупой нож легче наточить, если смочить лезвие в соленой воде.  Масло в жаркую погоду не тает, если масленку обернуть салфеткой,  смоченной в соленой воде. Выводы:      Загадка соли разгадана! Мы пришли к следующим выводам: соль ­ жизненно  важное вещество. Она способна помочь при десятках заболеваний и является  далеко не «белой смертью», как считают некоторые. Исключение из рациона соли  не только бессмысленно, но и вредно. Соль имеет большое значение в  жизнедеятельности человека. Она заслуживает истинного восхищения, почитания  и преклонения! Следовательно, является необходимым веществом для человека..  Но в случае передозировки соль вредна и оказывает неблагоприятное  действие на здоровье человека, соответственно, превращается из друга во врага.            Придерживайтесь принципа разумности в употреблении соли, и тогда соль для  вас останется только другом! ЗАКЛЮЧЕНИЕ.       Данная исследовательская работа позволила нам оценить положительную и  отрицательную роль соли в жизни человека. Мы раскрыли загадку поваренной  соли. Своими силами изготовили буклеты  «Советы и приметы про соль» 13 Используемая литература: http://www.shepotka.ru/history/saying http://www.vsluhblog.ru/2010/11/soly.html http://www.medicinform.net http://ru.wikipedia.org Я познаю мир. Детская энциклопедия: химия.  Большая книга вопросов и ответов Что? Где? Почему? Москва ЭКСМО 2002г. Буянова Н.Ю. Я познаю мир: Детская энциклопедия: М.: ООО «Издательство  АСТ­ЛТД» 1998г. 14 Пословицы и поговорки. Ростов –на­ Дону: «Феникс» Приложение 1 15 Приложение 2  1 марта 16 6 марта 17 Приложение 3  18 Опыт с яйцом  В несолёной воде яйцо опустилось на дно.              В солёной воде яйцо всплыло. Приложение 4 19 Работа в школьной столовой. 20 Приложение 5  Изготовление буклета                                                                                                                                                               21 22