Презентация проекта по литературному чтению"Образ Родины в творчестве Е. А. Благининой"

Исследовательский проект
«Образ Родины в творчестве Е. А. Благининой».
Авторы: учащиеся 3 «В»
  руководитель проекта: Самойлова С. А.
учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия №44»
Города Курска

Тема проекта:

Образ Родины в творчестве
Е. А. Благининой

Проблема проекта:
«Какова специфика изображения образа Родины в поэзии Е. А. Благининой»

Гипотеза проекта:
Предположим, что значение поэтического наследия Е. А. Благининой играет особую роль в нравственном становлении человека, формирует многогранное представление об окружающем мире и о Родине.
 

Цель проекта: познакомить с творчеством Е. А. Благининой своих сверстников, обучающихся в нашей гимназии.

Задачи проекта:
1.Проанализировать лирические произведения Е. А. Благининой
2.Определить составляющие элементы образа Родины в творчестве Е. А. Благининой
3.Рассмотреть роль произведений Е. А. Благининой в воспитании любви к Родине и нравственном самосовершенствовании человека

План исследования:
1. Провести опрос родителей и учащихся: «Знакомы ли с творчеством Е. Благининой?»
2. Прочитать и проанализировать сборники стихов Е. А. Благининой:
А) Первая группа анализирует стихотворения из сборника «Вот какая мама», «Посидим в тишине», «Алёнушка»
Б)Вторая группа анализирует стихотворения , которые вошли в сборники: «Улетают - улетели», «Журавушка» ,«Гори-гори ясно!», «Огонёк»
3. Изучить биографию Е. Благининой
4. Представить групповые исследования
5.Оформить общие выводы по групповым исследованиям.

Результаты опроса:
Немногие из опрошенных родителей и детей знают фамилию Е. Благинина, а её стихотворения:«Вот какая мама», «Эхо», «Алёнушка», «Улетают, улетели»,, «Письмо на фронт» - знают большинство опрошенных. Стихотворение «Посидим в тишине» знают и помнят все и дети и взрослые. Его учили и читали ещё наши прабабушки. На протяжении долгих лет это стихотворение не оставляет равнодушным ни одного читателя, подкупая своей трогательностью и простотой.

  В результате проведенного опроса мы сделали выводы:
1. Лучшие произведения Е. Благининой выдержали испытание временем, завоевали огромную популярность у читателей.

2) что можно провести литературный поэтический праздник, чтобы более полно познакомиться с творчеством и биографией известной поэтессы Е. А. Благининой.

Елена Александровна
Благинина (1903-1989) - русский поэт, переводчик.

Автор этих строк, уроженка орловской деревни Елена Благинина, не сразу поняла, что родилась поэтом.

28 мая 2013 г. в Курской областной научной библиотеке им. Н.Н. Асеева состоялись литературные чтения "И только песня остается...", посвященные 110-летию со дня рождения известной Курской поэтессы Е. А. Благининой .В 2013 году на Орловской земле также отмечали 110-летие поэтессы Е. А. Благининой . Орловцы считают её своей поэтессой. На её родине в селе Яковлево Свердловского района центральная детская библиотека и общеобразовательная школа носят её имя. В своих воспоминаниях Е. А. Благинина писала: «Орловские края живы во мне настолько, что достаточно еле-еле
тронуть память, как всё связанное с этими местами возникает явственнее яви».

Над рожью, дождиком примятой, /Стоит денёк почти сквозной. /Орловский ветер пахнет мятой,/ Полынью, мёдом, тишиной… /

Анализ стихотворений, помещённых в сборники: «Вот какая мама», «Посидим в тишине», «Алёнушка»

Деловитость и сердечность, любовь ко всему красивому, нарядному объединяет маму и дочку – двух постоянных героинь Благининой.

Стиль Благининой существенно отличается от стиля Чуковского, Маршака и даже Барто – особенным, женским звучанием.
Интонация её стихов – естественно-мягкая.
Женственность сквозит в образах маленьких девочек и расцветает в образе матери.

Е. Благинина пишет о простом и вечном— о заботах матери, о том, как растет дитя, что видит вокруг, чему учится, во что играет. Неразрывно с мотивом детства звучит тема природы— деревенской, ласковой, доброй.

Выводы:

Мотивы счастливого детства и мотивы гармоничного мира природы в творчестве Е. А. Благининой создают образ Родины- родной мир, которым ребёнок живёт, воздух которого вдыхает.
Жизнь маленьких героев счастливая и гармоничная. Родина в лирике Е. А. Благининой ассоциируется с «волшебным садом, освещённым ласковым солнцем.»
Поэзия Благининой- жизнеутверждающая

Запишите мой голос на плёнку!
Вдруг в 2003 году
Вы услышите тётку Алёнку,
Ту, что будет в раю иль в аду.

Елена Благинина

Деревья те, что мы любили,
Теперь срубили…
Цветы, которые мы рвали,
Давно увяли…
То пламя, что для нас горело,
Других согрело…
Сердца, что рядом с нами бились,
Остановились…
И только песня остаётся,
И всё поётся,
всё поётся…

С этим нельзя не согласиться. Её стихи читаются так же, как и тридцать, и сорок, и шестьдесят лет тому назад. И по-прежнему рождают и у детей, и у взрослых горячий, благодарный отклик.
 

Литература:
1. Елена Благинина // Дет.лит. – 1988. - № 5. – С.43 – 44.
2. Митина, С. Благининские посиделки // Дет.лит. – 1994. - № 4. – С.18 – 22.
3. Огнецвет, Э. Родниковая радость // Дет.лит. – 1994. - № 4. – С.22 – 24.
4. Озеров, Лев Хранительница огня // Дет.лит. – 1983. - № 5. – С.11 – 15.
5. Павлова, Н. Лирика детства / Н.Павлова. – М.: Дет.лит., 1987. – 148 с.
6. Приходько, В. «Была и буду» // Дет.лит. – 1990. - № 10. – С.74 – 78.