Презентация "Театрализованная деятельность с детьми 4-5 лет"

1. Расширение знаний о поздней осени (разнообразие явлений природы: моросящий дождь, ливень, туман). 2. Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. 3. Расширение представлений о животных, птицах, их приспособлению к жизни в зимних условиях (прячутся, гибнут насекомые, птицы улетают на юг, некоторые животные меняют окрас) 4. Формирование элементарных экологических представлений (рассматривать растения, наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда).

Презентация "Театрализованная деятельность с детьми 4-5 лет"

ТЕТРАЛИЗАЦИЯ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ «РЕПКА».

Презентация "Театрализованная деятельность с детьми 4-5 лет"

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад №10 пгт. Лучегорск Пожарского муниципального района Приморского края. Выполнили презентацию воспитатели: Виктория Владимировна, Мария Сергеевна.

Презентация "Театрализованная деятельность с детьми 4-5 лет"

Оглавление: 1.Цель. 2. Задачи. 3. Вывод.

Презентация "Театрализованная деятельность с детьми 4-5 лет"

Цель: способствовать развитию у детей интереса к театральной деятельности. Задачи: Образовательные: Формировать интерес к русской народной сказке «Репка». Продолжать формировать готовность детей к совместной игровой деятельности со сверстниками и взрослыми. Развивающие: Развивать у детей младшего возраста умение изображать характерные особенности поведения персонажей движением, голосом, интонацией. Способствовать развитию речи. Воспитательные: Воспитывать эмоциональную отзывчивость, сопереживания героям, доброжелательность по отношению друг к другу, взаимопомощь.

Презентация "Театрализованная деятельность с детьми 4-5 лет"

Вывод: Формируем интерес к русским народным сказкам. Продолжаем формировать готовность детей к совместной игровой деятельности со сверстниками и взрослыми. Развиваем у детей младшего возраста умение изображать характерные особенности поведения персонажей движением, голосом, интонацией. Воспитываем эмоциональную отзывчивость, сопереживания героям, доброжелательность по отношению друг к другу, взаимопомощь.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

19.11.2018