Презентация "Трудовое воспитание"

Презентация «ТРУДОВОЕ  ВОСПИТАНИЕ» Презентация«ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ»

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное  учреждение Центр развития ребенка детский сад №10 пгт. Лучегорск  Пожарского муниципального района Приморского края. Выполнили Презентацию: воспитатель высшей  категории ­ Тарасова  Виктория  Владимировна Стаж работы 24 года. воспитатель – первой  категории Бондаренко  Мария Сергеевна Стаж работы 5лет.

Оглавление: 1.Цель. 2. Задачи. 3. Вывод.

Цель: Развитие личности ребенка в труде  (трудолюбия, ответственности, привычки к  трудовому усилию);  формирование уважительного отношения к  труженику, бережного отношения к  результатам труда; формирование нравственно­волевых качеств  (настойчивости, целеустремленности),  формирование взаимоотношений и  приобретение социального опыта  взаимодействия. Помощь ребенку в овладении трудовой  деятельностью (формирование навыков  трудовой деятельности, умений, ее  организации, планирования, контроля,  объективной самооценки). Цель:Развитие личности ребенка в труде (трудолюбия, ответственности, привычки к трудовому усилию); формирование уважительного отношения к труженику, бережного отношения к результатам труда;формирование нравственно­волевых качеств (настойчивости, целеустремленности), формирование взаимоотношений и приобретение социального опыта взаимодействия.Помощь ребенку в овладении трудовой деятельностью (формирование навыков трудовой деятельности, умений, ее организации, планирования, контроля, объективной самооценки).

Труд ­ это могучий воспитатель,  в педагогической системе  воспитания  А.С. Макаренко.

В процессе трудовой деятельности у детей   ВЫВОД происходит:  Накопление практического опыта,  Формирование  навыков и умений,  Формирование представлений о трудовой  деятельности (наличие трудового усилия,  получение результата),  Формирование различных знаний (например, о  росте и развитии растений, о пользы труда  людей разных профессий),  Расширение кругозора,  Расширение словарного запаса,  Расширение представлений о сенсорных  эталонах,  Участие в труде позволяет детям  демонстрировать свои умения,  Позволяет получать оценку,  Ощущение радости от результата труда,  Проявления внимания к партнерам по труду. ВЫВОДВ процессе трудовой деятельности у детей  происходит: Накопление практического опыта, Формирование  навыков и умений, Формирование представлений о трудовой деятельности (наличие трудового усилия, получение результата), Формирование различных знаний (например, о росте и развитии растений, о пользы труда людей разных профессий), Расширение кругозора, Расширение словарного запаса, Расширение представлений о сенсорных эталонах, Участие в труде позволяет детям демонстрировать свои умения, Позволяет получать оценку, Ощущение радости от результата труда, Проявления внимания к партнерам по труду.