Презентация "Урок-путешествие в сказку" (ролевая игра)

Урок-путешествие в сказку (ролевая игра)

Цели урока: •  тренировать изученный лексико­грамматический       материал в речи учащихся; • формировать коммуникативные навыки •  развивать  лингвистические  способности  (фонематический  имитацию); •  воображение •  воспитывать  в  детях  такие  качества,  как  взаимопомощь,  доброжелательное отношение друг к другу;   языковую  догадку,  взаимовыручка,  память,  мышление,  развивать  внимание,  слух,        и  уважение

Оснащение урока: корзинки разного цвета; картинки продуктов, овощей, фруктов; школьные принадлежности; карточки со словами по теме “Цвета”, “Числительные от 1 до 10”, “Школьные принадлежности”; разрезные карточки со словами, обозначающими цвет; плакат с алфавитом, плакат-список школьных принадлежностей со словами, содержащими пропущенные буквы; магнитофон, кассеты с записью песен.

Приветствие. Дети отвечают на вопрос учителя о том, как у них дела. Учитель: Сегодня мы отправимся в путешествие в сказку – Вам нравятся сказки? Ученики: Да! Учитель: В дорогу надо взять что-нибудь покушать. А складывать продукты мы будем в корзинки, которые я вам приготовила. Корзинки разного цвета. Давайте прочитаем слова и узнаем, какого они цвета. Читаем слова все вместе.Учитель показывает карточки со словами, обозначающими цвет, дети читают их хором.

Деление на группы Учитель: У каждого из вас на столе лежат разрезные карточки. Сложите из них слово, прочитайте его. Таким образом, вы узнаете цвет своей корзинки. Учитель: Интересно, какого цвета корзинка кому досталась! Давайте узнаем об этом вместе.Дети хором спрашивают каждого ученика о том, какого цвета у него корзинка. На столе учителя разложены корзинки разного цвета. Каждый ученик подходит к столу учителя и берёт свою корзинку

У каждого ученика на парте есть конверт с картинками продуктов, овощей, фруктов. Учитель просит детей разложить картинки на парте. Учитель: Интересно, а что же вкусного каждый из вас возьмёт с собой в дорогу! Давайте узнаем вместе о том, кто что любит. Как нам про это спросить? Дети спрашивают хором каждого ученика о том, что он любит. Отвечающий берёт картинку, на которой изображено то, что он любит, и “кладёт” это в свою корзинку. Если ребёнок забыл название продукта, у учителя есть возможность подсказать ему или попросить помощи у его одноклассников.