Применение педагогических технологий на уроках английского языка.

1.Технологическая карта урока . 1. Ф.И.О. учителя: _____________________________________________________________________________________________________ 2. Класс: ________________ Дата: ______________Предмет___________________ № урока по расписанию: _________________________ 3. Тема урока:_________________________________________________________________________________________________________ 4. Место и роль урока в изучаемой теме:__________________________________________________________________________________ 5. Цель урока:_________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ Характеристика этапов урока Этап урока Время, мин Цель Содержание учебного материала Методы  и приемы работы ФОУД* Деятельность учителя Деятельность  учеников * ФОУД – форма организации учебной деятельности обучающихся (Ф – фронтальная, И – индивидуальная, П – парная, Г – групповая).   6. Работа обучающихся на уроке (указать активность, меру занятости): ________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Дифференциация и индивидуализация обучения (подчеркнуть): присутствовала/отсутствовала. 8. Характер самостоятельной работы учащихся (подчеркнуть): репродуктивный, продуктивный. 9. Оценка достижения целей урока:___________________________________________________________________________________________ 2.Технологическая карта урока.  обучающие развивающие воспитательные      Предмет, класс Учитель  Тема урока,  № урока по теме Цель урока Задачи урока Актуальность использования средств ИКТ Вид используемых на уроке средств ИКТ  (универсальные, ОЭР на CD­ROM, ресурсы  сети Интернет) Необходимое аппаратное и программное  обеспечение (локальная сеть, выход в  Интернет, мультимедийный компьютер,  программные средства) Образовательные ресурсы Интернет  адреса сайтов Организационная структура урока Название этапа   Задачи Длительность Основной вид деятельности со средствами ИКТ Функции и виды деятельности преподавателя  Формы и  виды деятельности учащихся Промежуточный контроль Примечание 3.Технологическая карта с дидактической структурой урока 1. Ф.И.О. учителя: _____________________________________________________________________________________________________ 2. Класс: ________________ Дата: ______________Предмет___________________ № урока по расписанию: _________________________ 3. Тема урока:_________________________________________________________________________________________________________ 4. Место и роль урока в изучаемой теме:__________________________________________________________________________________ 5. Цель урока:_________________________________________________________________________________________________________ Дидактическая  структура урока Деятельность  учеников Деятельность учителяЗадания для  учащихся,  выполнение которых  приведет к  достижению  планируемых  результатов   Планируемые результаты Предметные УУД     Организационный  момент Проверка  домашнего задания Изучение нового  материала Закрепление нового  материала Контроль Рефлексия                                                   4.Технологическая карта с методической структурой урока 1. Ф.И.О. учителя: _____________________________________________________________________________________________________ 2. Класс: ________________ Дата: ______________Предмет___________________ № урока по расписанию: _________________________ 3. Тема урока:_________________________________________________________________________________________________________ 4. Место и роль урока в изучаемой теме:__________________________________________________________________________________ 5. Цель урока:_________________________________________________________________________________________________________ Дидактическая  структура урока Методическая структура урока Организационный  момент Методы обучения Форма деятельности Методические приемы и их содержание Средства обучения Способы организации деятельности Признаки решения дидактических  задач Актуализация знаний Сообщение нового  материала Закрепление  изученного материала Подведение итогов Домашнее задание