Призентация на МО по нетрадиционным техникам ИЗО (квиллинг).

Квиллинг как форма нетрадиционной изодеятельности Цель: • Раскрыть   значение   техники   бумагокручения   в   работе   с дошкольниками   для   развития   воображения,   творческого   мышления   и творческой активности.  • Ознакомить   педагогов   с   многообразием   приёмов   работы   в технике квиллинг. • В практической части  изготовить открытку в данной технике. СЛАЙД  «Актуальность»   Бумага   —   первый   материал,   из   которого   дети   начинают   мастерить, творить,   создавать   неповторимые   изделия.   Она   известна   всем   с   раннего детства. Устойчивый интерес детей к творчеству из бумаги обуславливается ещё и тем, что данный материал даёт большой простор творчеству. Бумажный   дизайнером, лист   помогает   ребёнку   ощутить   себя   художником, конструктором,   а   самое   главное   —   безгранично   творческим   человеком. Претерпевая   колоссальные   изменения   с   древних   времён,   бумага   в современном   обществе   представлена   большим   многообразием.   Цветная   и белая, бархатная  и  глянцевая,  папирусная  и  шпагат  — она  доступна  всем слоям   общества.   С   помощью   бумаги   можно   украсить   елку,   сложить головоломку,   смастерить   забавную   игрушку   или   коробочку   для   подарка   и многое, многое другое, что интересует ребенка. СЛАЙД «Что такое квиллинг?» Бумажная   филигрань   ­   старинная   техника   обработки   бумаги, распространенная   и   в   наше   время,   получившая   название   “квиллинг”. “Квиллинг”  открывает   детям   путь   к   творчеству,   развивает   их   фантазию   и художественные возможности. СЛАЙД «Цель» Всестороннее   интеллектуальное   и   эстетическое   развитие   детей   в процессе   овладения   элементарными   приемами   техники   квиллинга   как художественного способа конструирования из бумаги. СЛАЙД «Формы и методы обучения» Формы работы:  Теоретические занятия;  Практические занятия;  Беседы;  Выставки;  Творческие игры и упражнения.        Методы работы:  Практические: упражнения, практические работы;  Наглядные: демонстрация, наблюдение;  Словесные: объяснение, рассказ, беседа, инструктаж.  ПОКАЗ СЛАЙДОВ С ИЗОБРАЖЕНИЯМИ.