Квиллинг как форма нетрадиционной
изодеятельности
Цель:
•
Раскрыть значение техники бумагокручения в работе с
дошкольниками для развития воображения, творческого мышления и
творческой активности.
•
Ознакомить педагогов с многообразием приёмов работы в
технике квиллинг.
•
В практической части изготовить открытку в данной технике.
СЛАЙД «Актуальность»
Бумага — первый материал, из которого дети начинают мастерить,
творить, создавать неповторимые изделия. Она известна всем с раннего
детства. Устойчивый интерес детей к творчеству из бумаги обуславливается
ещё и тем, что данный материал даёт большой простор творчеству. Бумажный
дизайнером,
лист помогает ребёнку ощутить себя художником,
конструктором, а самое главное — безгранично творческим человеком.
Претерпевая колоссальные изменения с древних времён, бумага в
современном обществе представлена большим многообразием. Цветная и
белая, бархатная и глянцевая, папирусная и шпагат — она доступна всем
слоям общества. С помощью бумаги можно украсить елку, сложить
головоломку, смастерить забавную игрушку или коробочку для подарка и
многое, многое другое, что интересует ребенка.
СЛАЙД «Что такое квиллинг?»
Бумажная филигрань старинная техника обработки бумаги,
распространенная и в наше время, получившая название “квиллинг”.
“Квиллинг” открывает детям путь к творчеству, развивает их фантазию и
художественные возможности.
СЛАЙД «Цель»Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в
процессе овладения элементарными приемами техники квиллинга как
художественного способа конструирования из бумаги.
СЛАЙД «Формы и методы обучения»
Формы работы:
Теоретические занятия;
Практические занятия;
Беседы;
Выставки;
Творческие игры и упражнения.
Методы работы:
Практические: упражнения, практические работы;
Наглядные: демонстрация, наблюдение;
Словесные: объяснение, рассказ, беседа, инструктаж.
ПОКАЗ СЛАЙДОВ С ИЗОБРАЖЕНИЯМИ.
Документ Microsoft Word.docx
