Проект-исследование на тему: "Бумаге-вторая жизнь"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Лозовская средняя общеобразовательная школа Верхнемамонского муниципального района Воронежской области»

Проект – исследование     на тему:

«Бумаге - вторую жизнь»

                                                                                              Выполнила:

                                                                                    обучающаяся  4 класса

                                                                         Еськова Мария

                                                                                       Научный руководитель:

                                                                                              Пахомова В.В.

учитель начальных классов

2023 год

Содержание

1.     Введение

2.      Основная часть

2.1 Что такое макулатура и способы ее переработки

2.2 Переработка макулатуры – как способ решения экологической задачи

    3. Практическая часть

3.1  Процесс изготовления новой бумаги из вторичногосырья в домашних условиях

    4. Заключение

    5. Список литературы

Введение

     Пожалуй, что бумага – это один из самых распространенных материалов. Куда бы мы не обратили наше внимание, скорее всего мы найдём бумагу, ведь бумага – это не только информационный носитель, но и упаковочный материал, средство гигиены, строительный материал, платежное средство, многое другое!

     Трудно представить себе, как могло бы выглядеть современное общество, если бы не было бумаги. Порой, и не задумываясь, мы бесконечно много ее тратим. Стоп! Представьте, что ее нет. Что делать? Страшно даже подумать.

     Вот так я однажды задумалась  и стала задавать себе вопросы: что происходит с бумагой после ее использования, есть ли связь между использованием бумаги и состоянием окружающей среды? И главное: можно ли изготовить бумагу в домашних условиях?

Цель проекта:

 выяснить, есть ли эффективный способ сохранения леса от вырубки

Задачи проекта:

1. Узнать  историю  возникновения бумаги.

2.  Познакомиться с понятием макулатуры и изучить области ее  применения.

3.   Попытаться  получить бумагув домашних условиях.

Гипотеза:

предположим, что можно привлечь внимание людей к сохранению леса, если  сделать бумагу самостоятельно из макулатуры.

Объект исследования: ненужная бумага (макулатура)

Предмет исследования: процесс изготовления бумаги из вторичного сырья в домашних условиях

Методы исследования:

·  изучить энциклопедии , спросить у других людей;

·  посмотреть в сети Интернет;

·  провести  свое исследование

Актуальность:

      На сегодняшний день бумага является одним из самых распространенных товаров, без которого современный человек не представляет себе жизнь.

     После использования, отправленная на свалку вместе с другими отходами бумага становится непригодной для дальнейшего воспроизводства и превращается в мусор.

     Всей школой мы приносим и сдаем МАКУЛАТУРУ для ее переработки, чтоб использовать бумагу вторично.

1.     Основная часть

1.1 Что такое макулатура и способы ее переработки

Макулатура( от лат. macula - пачкаю) – это отслужившие свой срок изделия из бумаги и картона, бумажные отходы полиграфических предприятий и т. д., используемые в качестве вторичного сырья на бумажных фабриках.В наши дни переработка макулатуры необходима с точки зрения экологии.

   Из 1 тонны макулатуры можно изготовить такое же количество продукции, что и из 5-6 кубометров древесины, что приравнивается к нескольким солидным деревьям, росшим несколько десятилетий.

   Благодаря вторичной переработке бумаги и картона, можно получать продукцию, не уступающую по качеству той, что изготавливается непосредственно из целлюлозы.

   Макулатура подразделяется на 3 группы в зависимости от её состава, цвета, степени загрязнения и качества:

·         группа А – это макулатура высокого качества,

·         группа Б – среднего качества

·         группа В – низкого качества

   В первую группу (А) входят отходы бумаги для письма, рисования и черчения, а также немелованный картон. В таком сырье не должны присутствовать полиэтилен и латекс, фрагменты, загрязненные чернилами или другими веществами, клей и корешки книг.

  Во вторую группу (Б) входят остатки обычного и гофрокартона, полиграфические товары, книжно-журнальная продукция. Это отходы канцелярской деятельности, архивы из различных учреждений. 

   Макулатурой низкого качества (В) считаются газеты, цветной картон с ламинированным покрытием, обложки, бумажные мешки, афиши и другие изделия, которые невозможно отнести к первым двум группам.

Первый изготовитель бумаги

Цай Лунь 105 г. н.э.

Сырье для получения бумаги:

-          коконы шелкопряда;

-          тростник и бамбук;

-          старые рыболовные сети;

-          волокна тутового дерева.

1857 год –  год рождения технологии

           изготовления бумаги из древесины.

Стоит задуматься:

   100 кг  макулатуры – это одно спасенное дерево;

   Около четверти всего мусора на планете является бумажными отходами и бумажной продукцией

    Россиянин нуждается в 25 килограммах бумаги в год, соответственно одна семья при желании может сберечь 1 дерево в год;

    Площадь лесных массивов на нашей планете постоянно сокращается, следовательно, дефицит деревьев станет глобальной проблемой в ближайшее время.

   За последние несколько мировое потребление бумаги увеличилось в несколько раз.

1.2 Переработка макулатуры – как способ решения экологической задачи

    Практически в каждом большом заведении, офисе и отдельном доме ежедневно выбрасывается большое количество бумаги. Если посчитать цифры, то получается несколько тонн. А это десятки деревьев, сотни кубометров воды, тысячи киловатт электроэнергии. К примеру, переработка одной тонны макулатуры экономит 10 деревьев, 20000 литров воды, 1000 кВт электроэнергии, ионизированный кислород, достаточный для 30 человек. И этих цифр можно приводить очень много.

     Выкидывая в мусор очередную коробку никто, не задумывается о том, что 100 кг макулатуры могут спасти одно или два дерева, ведь 1 тонной использованной бумаги можно заменить 4-5 куб. м древесины.

  3. Практическая часть

Опыт №1. Процесс изготовления бумаги из вторичного сырья в домашних условиях

   Я решила проверить действительно ли в домашних условиях из макулатуры можно сделать бумагу

Алгоритм изготовления самодельной бумаги

1. Взяла  старые газеты и измельчила их, затем добавила теплой воды и оставила на несколько часов, чтобы она размокла.

2. Блендером все перемешала до однородной массы, добавляя немного воды.

3,Взяла пяльцы, вставила ткань, равномерно распределила в них полученную массу, сверху положила полотенце и аккуратно губкой пропитала, убрав этим лишнюю воду.

И оставила подсыхать на 24 часа.

4.  Я аккуратно сняла полотенец  и достала получившуюся бумагу. На второй бумаге я сделала небольшую аппликацию, вот что у меня получилось.

    Получив лист бумаги, и изучив его, я пришла к выводу, что  «рукотворная» бумага не похожа на бумагу машинной выделки, и с точки зрения технических стандартов она хуже: неравномерная по толщине, обычно менее гладкая, слишком хрупкая — такая бумага не подойдет для печати.

    Но бумага ручного изготовления обладает одним неоспоримым достоинством, которое заставляет забыть все ее недостатки, — абсолютной эксклюзивностью.

Заключение

    Я считаю, что цель моей работы достигнута. Я нашла новое применение бумажным отходам, которые скапливаются дома или выбрасываются в мусор - это изготовление новой бумаги.

    Изучив различные источники, я опробовала один из методов изготовления бумаги в домашних условиях из вторичного сырья.

    Таким образом, я подтвердила гипотезу о возможности получения бумаги в домашних условиях. В наши дни изделия ручной работы ценятся очень высоко, ведь они хранят тепло человеческих рук и выполняются в единственном экземпляре. То же можно сказать и о бумаге ручного изготовления.

   Учитывая, что использованная бумага может перерабатываться, я предлагаю: шире вести агитационную работу среди учащихся моей школы и моих знакомых по сбору и сдаче макулатуры.

Список литературы

1.Геронимус Т.М. Маленький мастер: Рабочая тетрадь по трудовому обучению для учащихся 3 – 4 классов четырехлетней начальной школы – М.: АСТ – ПРЕСС, 2001

2.Алексин А. Г. Что такое. Кто такой. - М., Издательство педагогика, 1990.

3. Сквернюков П.Ф. Слово о бумаге. - М.: Московский рабочий, 1980 г. с 9-13, с. 79 – 92, с 150 – 208.

4. Хочу все знать. - Издательский дом « ЮНИОН», 2007.

5. Сидорина Т. Большая книга эрудита. Науч.- поп.издание для детей М.: ЗАО « РОСМЭН-ПРЕСС» 2006.

Интернет-ресурсы

https://nature-time.ru/2014/04/pererabotka-makulaturyi/

ttps://vtorothody.ru/pererabotka/makulatury.html