Проект "Елочка - колючие иголочки"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад №1 «Муравейник»

Проект

Тема: «Елочка-колючие иголочки»

Выполнила:

воспитатель Фадеева О.Н.

Актуальность:

   Новый год - самый радостный, красивый, сказочный праздник. Обязательным      атрибутом этого праздника является ёлка. Её появления ждут и взрослые, и дети. Как приятно потрогать иголочки,  почувствовать аромат хвои. Как прекрасен вид самой  наряженной елки. И часто забывается тот факт, что ежегодно после праздника в лесах сокращается количество таких красавиц. Поэтому важно воспитать у наших детей понимание того, что для празднования Нового года  не обязательно рубить елки.

Цель: формировать представления детей о хвойных деревьях, ответственное отношение к природным богатствам родного края; привлечь родителей к более тесному сотрудничеству в проектной деятельности.

Задачи:

v Расширить и обогатить знания  детей о хвойных деревьях.

v Развивать речь, мышление, познавательный интерес к миру природы, любознательность, воображение, творческие способности,  обогащать словарный запас.

v Воспитывать бережное отношение к природе родного края, умение правильно взаимодействовать с природой.

v Развивать творческие способности в совместной деятельности с родителями.

Этапы реализации проекта:

1.      Подготовительный

v Определить  уровень знаний детей,

v Определить  задачи,

v Подбор и изучение методической литературы.

v Подобрать иллюстрационный материал и наглядные пособия для более яркой продуктивной и творческой деятельности детей,

v Подбор  детской литературы, дидактических и подвижных   игр.

v Составить перспективный план мероприятий.

v Создание обходимых условий для реализации проекта.

v Разработка  конспектов  НОД,  консультаций.

2.     Основной

v Проведение  НОД,  опытов

v  Проведение  бесед  с  родителями

3.     Заключительный

v   Оформление  выставки  «Елочный базар», презентация елей, сделанные руками детей и родителей.

v Подготовка  и  проведение итогового  мероприятия.

Сроки реализации проекта:

Краткосрочный  проект: ноябрь - декабрь

Участники: воспитанники  группы, педагоги, родители.

Планирование проекта

ВЫВОД

    В процессе проживания темы проекта дети проявили активный познавательный интерес, воспитанники узнали много нового и интересного о зеленой красавице, об ее значении в природе и жизни человека.  Проект предоставил каждому ребенку возможность не только получать знания, но и развивать творческие способности, формировать коммуникативные навыки,  приобретать знания из различных источников, анализировать факты, высказывать собственные суждения.

  Реализация этого проекта способствовала   сближению родителей, детей и педагогов. Ведь ничто  так не сближает, как совместное творчество и открытие чего-то нового.

 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.     Волина В.В. «Зимние забавы». Изд.: Дидактика Плюс, 1997.

2.     Кобзева Т.Г. «Организация детской деятельности на прогулке». Волгоград, 2016.

3.     Комарова Т.С. «Занятия по изобразительной деятельности». Изд.: Мозаика-Синтез. Москва, 2016. 

4.     Морозова И.А., Пушкарева М.А. «Ознакомление с окружающим миром для детей 5-6 лет с ЗПР». Изд.: Мозаика-Синтез. Москва, 2011.

5.     Морозова И.А., Пушкарева М.А. «Ознакомление с окружающим миром для детей 6-7 лет с ЗПР». Изд.: Мозаика-Синтез. Москва, 2011. 

6.     Стребелева Е.А « Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе игр». М: Владос, 2007.