Календарное планирование " Окружающий мир" 1 класс

Календарно-тематическое планирование    по Окружающему миру в  1– А классе                                                                                         

Тема 1 (11ч.) Что и кто?   

1

5.09

.Звезды и планеты. Солнце. Практическая работа: наблюдение разных объектов с целью определения их свойств, признаков

2

12.09

Растения, их разнообразие. Части растения.Условия, необходимые для жизни растения. Практические работы: рассматривание частей растения на комнатном растении, и сложных листьев

3

19.09

Растения, их разнообразие. Деревья. Практическая работа: изображение лиственных, и травянистых растений

4

26.09

Условия, необходимые для жизни растения (свет, тепло, воздух, вода). Бережное отношение человека к растениям

5

3.10

Животные, их разнообразие. Насекомые

6

10.10

Правила поведения в природе

7

17.10

Животные и их разнообразие. Рыбы

8

24.10

Животные и их разнообразие. Птицы

2 четверть(8ч)

9

7.11

Животные и их разнообразие. Звери Экскурсия

Практические работы: работа с разрезными карточками

(распределение животных на группы)

10

14.11

Условия, необходимые для жизни животных. Дикие и домашние животные. Особенности питания животных.Бережное отношение человека к ним

11

21.11

Человек – часть природы. Зависимость жизни человека от природы. Проект «Моя малая родина»

Тема 2 «Как , откуда и куда» (5ч)   

12

28.11

Водоёмы, их разнообразие, использование человеком.

Вода. Состояния воды, её распространение в природе

13

5.12

Вода. Значение  воды для  хозяйственной жизни человека

14

12.12

Правила обращения с газом, электричеством, водой

15

19.12

Признаки предметов.Средства массовой информации: радио,телевидение, пресса, Интернет. Правила безопарного поведения с предметами домашнего обихода и на дорогах

16

26.12

Средства связи: телефон, почта, телеграф, электронная почта. Экскурсия на почту

3 четверть( 9ч)

Тема 3 « Где и когда» (5ч)

17

16.01

Человек – часть природы. Охрана природних богатств

18

23.01

Правила поведения в школе, на уроке. Обращение к учителю..Проект «Мой класс и моя школа»

19

30.01

Время и его течение. Времена года, их особенности. Смена

времён года в родном крае.

20

6.02

Времена года, их особенности. Перелёты птиц. Практическая работа: изготовление (работа в группах). Экскурсия в сквер, наблюдение за повадками животных

21

13.02

Материки и океаны, их названия, расположение на глобусе. Животные, их разнообразие. Условия, необходимые для жизни животных (воздух, вода, тепло, пища)

Тема 4 « Земля-наш дом » ( 13ч)

22

27.02

Земля — планета, общее представление о форме Земли. Глобус  как модель Земли

23

5.03

Звёзды и планеты.Солнце – ближайшая к нам, источник света и тепла для всего живого на земле.

24

12.03

Признаки предметов. Луна- супутник Земли. Особенности Луны.

25

19.03

Личная ответственность каждого человека за сохранение и укрепление свого здоровья. Зачем мы спим ночью. Подготовкако сну, значение сна. Как спят животные

4 четверть

26

2.04

Овощи и фрукты, их разнообразие и значение в питании

человека. Витамины. Правила гигиены при употреблении овощей и фруктов. Памятка по правилам питания

27

9.04

Почему нужно чистить зубы и мыть руки? Правила гигиены

28

16.04

Почему идёт дождь и дует ветер? Почему радуга

разноцветная? Их значение для человека, растений и животных  Радуга –украшение  мира. Цвета радуги.

29

23.04

Почему звенит звонок? Разнообразие звуков в мире. Причина возникновения и способы распространения звуков.

Необходимость беречь уши

30

30.04

Зачем нам телефон? Почта, телеграф,телефон – средства связи. Радио, телевидение, пресса(газеты и журналы) – средства массовой информации. Интернет

31

7.05

Наземный, воздушный и водный транспорт

32

33

14,21.05

Зачем строять корабли, самолеты? Правила пользования транспортом.

34

28.05

Обобщающий урок