Проект "Каким я вижу герб села Троицкое"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Троицкое имени Героя Советского Союза Михаила Дмитриевича Карасёва Липецкого муниципального района Липецкой области Проектная работа по теме: «Каким я вижу герб   села Троицкое» Работу выполнила ученица 8 а класса Беляева Екатерина, 14 лет Руководитель Алексеева Татьяна Алексеевна, учитель русского языка Родина – это место, где родился человек, где прошло его детство и  юность. Это и родной дом, и родители, и школа, и друзья. Малая родина у  каждого из нас своя. Нет на планете ни одной страны, которая бы не имела  свой флаг и герб государства.      Моя малая Родина – это Липецкий край, с. Троицкое.      На территории Липецкой области насчитывается восемь  городов, каждый  из них имеет богатейшую историю своего развития, жизни и деятельности   жителей. Каждый город считал за честь отразить эту историю в своем гербе. Цель моего  исследования: создание проекта герба с. Троицкое,  отражающего его природные и исторические особенности.  Задачи: 1. Познакомиться с историей возникновения и развития геральдики. 2. Рассмотреть законы геральдики. Выяснить значение цветов и символов. 3. Провести конкурс проектов герба с. Троицкое среди учащихся и  создать эскиз герба. Актуальность. Герб – это лицо того государства, которое он символизирует  с. Троицкое можно рассматривать как маленькое, но самостоятельное  «государство» со своей историей,  а каждое государство должно иметь свои  символы – герб, гимн, флаг. Предполагаемая новизна – до настоящего времени у с. Троицкое не было  никаких отличительных символов. Мы, учащиеся школы,  попытались создать  герб  с. Троицкое. Объектом исследования является: история геральдики   РФ и городов  Липецкой области. Предмет исследования: эскиз герба с. Троицкое. Практическая значимость:  используемый материал может рекомендоваться при подготовке уроков истории, внеклассных мероприятий. Методы исследования: ­ теоретическое исследование ­ собеседование ­ анкетирование ­ моделирование Ожидаемые результаты: формирование личности, владеющей навыками  саморазвития, проявляющей деятельную и творческую активность. 1. Вступление.    Изучая данный вопрос в  научно­популярной литературе, в Интернет­сети, я узнала, что символика – это своеобразная визитная карточка каждой страны, города. Именно по ним нас узнают во всём мире. В мире 170 независимых государств,   каждое   имеет   свою   символику.   Отношение   уважительное   и бережное   человека   к   символам   своей   страны   –   это   показатель   его гражданственности,   а   значит,   проявление   образованности,   культуры, нравственности.     Геральдика появилась с середины средневековых рыцарей в XII – XIII веке как средство личной и родовой идентификации во время битв и турниров. Первоначально   гербы   рисовались   на   боевых   щитах.   Впоследствии изображения   гербов  стали   украшать   личные   вещи   рыцарей.  Гербами   стали обзаводиться не только рыцари, но и государства, города.     В геральдике используется чётко определенная цветовая гамма.  Металлы – золото (желтый) и серебро (белый).  Эмали – красный, зеленый, голубой, черный, пурпурный.    После выбора цветов и деления щита   на герб накладывается фигура или фигуры – изображения   животных (в том числе мифологических), растений (цветов,   трав),   физических   объектов   (гор,   рек,   облаков),   орудий   труда (молотов,   плугов),   оружия   (мечей,   копий,   луков),   транспорта   (телег, воздушных   шаров),   сооружений   (крепостей,   башен)   и   др.   Если   фигур несколько,   их   взаимное   расположение   также   определяется   специальными геральдическими   правилами.   На   современных   гербах   вполне   допускается изображение фигур, которые рыцари вряд ли могли представить – самолетов, атомных   ядер   и.т.д.   Герб   обязательно   должен   что­то   символизировать. Символизм   в   геральдике   играет   важную   роль.   При   создании   нового   герба следует наполнить его смыслом — тайным или явным. Смысл герба должен быть ясен не только его обладателю. Необходимо заложить в герб такие идеи, которые со временем не утратят своего значения.    Для этого герб должен быть по возможности простым, легко запоминающимся. 2. Каким я вижу герб села Троицкое. Ребятам и учителям нашей школы было предложено поучаствовать в создании герба села.   Среди учащихся школы и учителей было проведено  анкетирование. Всего в анкетировании принимали участия 30 человек. Были  предложены  следующие вопросы: 1. Нужен ли герб нашему селу? 30 25 20 15 10 5 0 27 ДА НЕ ЗНАЮ 3 2. Какие символы ассоциируются с нашим селом? 30 25 20 15 10 5 0 28 глиняная игрушка липа 3. Какие цвета должны присутствовать? 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 16 5 3 7 красный жёлтый голубой зелёный      По результатам проведенного опроса и анкетирования был сделан вывод, что   основа   герба     села   Троицкое   ­   четырёхугольный   щит   с   заострённым основанием. На гербе должен присутствовать символ – глиняная игрушка и дерево (липа или берёза).  Липа  ­ это символ  нежности, мягкости, а берёза – символ   Троицы,   чистоты.   Цветовая   гамма   герба   может     быть   красной («мужество»,   «страсть»);   голубой  («величие,   красота,   ясность»);   зелёной («изобилие, свобода, надежда»).           Я считаю, что основным богатством с. Троицкое является древнейшее ремесло наших предков – гончарное производство. Наш народ оставил нам в наследство замечательные традиции, и мы их обязательно должны сохранить. Это   важно   для   связи   поколений.  Мы   должны   беречь   прошлое   и   думать   о будущем. Поэтому главным символом герба должна быть именно глиняная игрушка.  Также преследовалась цель нарисовать герб максимально простым, гармоничным   и  понятным   и     легко   узнаваемым.  После   конкурса   проектов эскизов герба были выделены два.  Для эскиза герба №1 был выбран красный фон, олицетворяющий – мужество, страсть, в верхней части герба – символика Липецкой области, а в нижней части, на голубом фоне, глиняная игрушка – свистулька, символизирующая народные традиции                   с. Троицкое.   Для эскиза герба №2 было взято три цветовых гаммы –   голубой         (символ    На   черном   фоне величия,   красоты)  и   чёрный   (символ   постоянства). изображены колосья пшеницы, как символ плодородия.  Большая часть фона герба   –   золотая   (символ   богатства,   зерна,   плодородия).  В   центре   герба расположена зелёная берёза   как символ богатства и согласия   и глиняная игрушка.             Эскиз №1                                                           Эскиз №2 3.Заключительная часть.           Проведенная   исследовательская   работа   по   этой   теме   расширила   мой кругозор, и дала возможность прикоснуться к истории нашего села. Работая   над   проектом,   удалось   создать   несколько   эскизов   герба   села Троицкое. В процессе работы я более подробно познакомилась с правилами создания герба.       Изучив литературу, материалы на Интернет­сайтах, я пришла к следующим выводам: ­ герб должен быть  простым, легко запоминающимся; ­ герб обязательно должен что­то символизировать; ­ герб должен отражать странички истории родного края.      Своим проектом мы, учащиеся школы,   хотим показать любовь к своей малой Родине и показать значимость с. Троицкое  для всех нас.