Проект: «Красная книга мини-зоопарка «Центра «Созвездие»

Муниципальное автономное учреждение  дополнительного образования Советского района  «Центр «Созвездие» имени Героя Советского Союза Гришина И.Т.» Районный конкурс исследовательских, проектных, технологических и творческих работ в рамках «Проектной декады­2016» Номинация: практико­ориентированные проекты Проект:  «Красная книга мини­зоопарка  «Центра «Созвездие» Авторы проекта:      Ковалев Герман, 7 лет, Кучукова Алина, 7 лет                                                                         Кровец Алина 8 лет,Киселев Николай, 7 лет Рокицан Полина, 7 лет. Тиунова Галина , 7 лет                                                                             Чирич Евгений, 7 лет, Марданов Феган, 7                                                                      Ким Юрий, 7 лет, Филин Евгений, 7 лет лет Руководитель проекта:  Резниченко Лариса Михайловна,  педагог дополнительного образования  МАУ ДО СР «Центр «Созвездие»  им. Героя Советского Союза Гришина И. Т.                                                                                г. Советский 2016г. Оглавление  3 1. Введение 5 2. Этапы реализации проекта 8 3. Результаты исследования 9 4. Выводы 10 5. Заключение 6. Список использованной литературы 11 7. Приложения (отзыв,  фотографии, рисунки, «Красная книга               12 мини­зоопарка «Центра «Созвездие» 2 Увы, природа никогда не повторит того,  что уже однажды создала… 1. Введение Взаимодействие человека с природой происходит ежесекундно и каждый день на протяжении всей истории человечества. Её разнообразие и благополучие всей   природы является жизнь  человека на Земле. Наша природа создала много разного. Животные и растения занимают в ней особое место. Но многим из них сейчас угрожает большая опасность просто исчезнуть с лица Земли.   Для   того,   чтобы   остановить   исчезновение,   люди   создали   документ,   который получил название Красная книга. Красная книга – это   документ, содержащий   сведения о животных и растениях отдельных территорий, регионов или страны, состояние которых вызывает опасение за их будущее.   Она   не   только   подает   сигнал   опасности   (красный   цвет   традиционно символизирует   опасность),   но   и   является     программой   спасения   и   восстановления численности отдельных видов растений и животных, которым угрожает исчезновение. Словосочетание «Красная книга» появилось в большинстве языков пятьдесят лет назад.  Комиссия по редким и исчезающим видам Международного союза охраны природы составила   список   видов   диких   животных,   находящихся   под   угрозой   исчезновения,   и приступила к работе над «Красной книгой». Первая книга, которая  вышла в свет в 1966 году.  В нашей стране Красная книга была создана в 1974г. Первая Красная книга была выпущена в 1978 году. К настоящему времени многие регионы России имеют свои Красные книги. Такая книга в 1999 году была создана и в Ханты ­ Мансийском Автономном Округе­Югре. В Красную книгу нашего региона занесены 265 объектов животного и растительного мира, из которых 48 – животных, 150 – растений, 29 – лишайников и 38 грибов. Все   растения,   животные   и   грибы,   занесенные   в   Красную   книгу,   находятся   под охраной государства и людей.  На занятиях мы   познакомились с Красной   книгой, и у нас   возник вопрос: где можно увидеть редких животных,  занесенных в Международную Красную книгу и Красную книгу России?   Решили   проверить   в   мини­зоопарке,   нет   ли   среди   его   обитателей   животных, занесенных в Красную книгу?  Оказалось, что в мини­зоопарке живет не один, не два, а целых шесть представителей Красной   книги!   Это   Барбус   вишневый,     Шиншилла,   белка   Превоста,   Новозеландский попугай какарик, занесенные в Международную Красную книгу; Китайский трионикс – представитель Красной книги России; а также Ёж обыкновенный, занесенный в Красные книги ХМАО­Югра,  Свердловской и Томской  областей.  3 И   у   нас   появилось   желание   выполнить   свою   «Красную   книгу   мини­зоопарка     «Центра «Созвездие». Но для начала решили провести  опрос – насколько наша идея интересна для жителей нашего города? Опрос показал, что Красная книга мини­зоопарка интересна всем. Значит можно выполнить нашу  идею. Цель проекта –  создание «Красной книги» мини­зоопарка «Центра «Созвездие». Задачи проекта: 1. Познакомиться   с   редкими   животными,   занесенными   в   Международную   Красную книгу, Красные книги России и Югры.  2. Найти     «краснокнижных»   животных,   которые   живут   в   мини­зоопарке   «Центра «Созвездие» г. Советский и   изучить. 3. Создать  Красную   книгу   мини­зоопарка   «Центра   «Созвездие».   Из   собранной информации подготовить мультимедийную презентацию. 4. Презентовать   Красную   книгу   мини­зоопарка   на   мероприятии   в   Советской Центральной   детской   библиотеке   и   передать   ее   для   использования   в   залы библиотеки. Актуальность проекта:  Красная   книга   –   не   только   сборник   биологической   и   природоохранной   информации, которому должен следовать каждый. Она даёт понимание, что человек ответственен за всё живое на земле. И возможно тогда страниц в Красной книге станет меньше, и не будет так больно осознавать, что самые большие катастрофы – дело рук самого человека. Гипотеза: Во всех зоопарках мира содержатся редкие животные. Можно предположить, что и в нашем мини­зоопарке есть редкие животные, занесенные в Красную книгу. Место и сроки проведения исследования – г.Советский, октябрь 2015 г. – апрель 2016 г. Социальная значимость: Мы, участники проекта, в процессе поиска ответов на вопросы о причинах и последствиях исчезновения отдельных видов животных и растений, которые вымерли на нашей Земле, роли человека в этом, получат первые экологические знания об окружающей среде, уроки бережного отношения к природе. Социальная востребованность продукта: В   качестве   основы   нашего   проекта   выступает   книга   «Красная   книга   мини­зоопарка «Центра   «Созвездие»,   которая   будет   передана   в   Советскую   Центральную   детскую библиотеку.   Находясь   в   читальном   зале   библиотеки,   книга,   хотя   и   выпущенная   в единственном экземпляре, будет доступна любому заинтересованному человеку. 4 № п/п 1. Организационный этап октябрь – ноябрь 2. Исследовательский этап ноябрь – декабрь 3. Практический этап декабрь – февраль  2. Этапы реализации проекта Реализация проекта проходит в   4 этапа и этап последействия – проектирование своей дальнейшей деятельности по этому проекту.  Этапы проекта Мероприятия Создание рабочей группы, распределение ролей среди участников проекта; Проведение   опроса  среди учеников  первых  классов, учителей и родителей  Гимназии г.Советский; Изучение литературы по данной теме; Определение   проблемы,   целей,   задач,   ожидаемые результаты проекта; Консультация   у   сотрудников   мини­зоопарка   по вопросам редких животных, обитающих в нём. Изучение истории Красной книги и ее содержания; Знакомство   с   животными,   занесенными   в   Красную книгу   России   и   Красную   книгу   Ханты­Мансийского автономного округа – Югры; Изучение обитателей мини­зоопарка; Поиск   «краснокнижных»   содержащихся в мини­зоопарке «Центра «Созвездие». . Изготовление   поделок,   рисунков   животных   мини­ зоопарка, занесенных в Красную книгу; Создание   Красной   книги   мини­зоопарка   «Центра «Созвездие»; Создание презентации для просмотра животных,  занесенных в Международную Красную Книгу и  Красную Книгу России по нашему проекту.   животных, видов 5 4.  Обобщающий этап  март – апрель  5 Этап последействия Вывод результатов проекта с поставленными целями и задачами;  Презентация   Красной   книги   мини­зоопарка   «Центра «Созвездие»   в   Советской   Центральной   детской библиотеке; Подарок   данной   Книги   в   Центральную   детскую библиотеку для читателей. Использование Красной книги мини­зоопарка «Центра «Созвездие»   учителями,   педагогами   на   занятиях   по экологии и на уроках по окружающему миру; Знакомство с книгой всех желающих в читальном зале Советской Центральной детской библиотеки; Разработка   экскурсии   по   мини­зоопарку   «Живые обитатели из Красной книги»; Добавление   новых   страниц   в   Красную   книгу   при поступлении  в  мини­зоопарк новых «краснокнижных» видов. В   работе   над   проектом   было   задействовано   несколько     групп.  Руководила проектом   наш   педагог   экологических   объединений   «В   мире   животных»   и   «Карусель  исполнители   проекта  – природы»   (Резниченко   Лариса   Михайловна,).   Участники   и   рабочая группа из учащихся 1­х классов Гимназии г.Советский. Заказчики, потребители проекта – учащиеся начальных классов, учителя начальных классов, для которых Красная книга мини­зоопарка будет   методическим пособием для проведения занятий, уроков по окружающему миру. Партнеры проекта – Советская Центральная детская библиотека, МБОУ Гимназия.  Руководители  проекта Партнеры и помощники:  Гимназия;  Центральная  детская  библиотека.   Рабочая группа     корреспонден ты,  художники, исследовател и, скульпторы. 6 Заказчики и потребители :    учащиеся  начальных  классов; учителя  начальных  классов; воспитанники Организационный этап. Каждому   делу   будет   обеспечен   успех,   если   в   команде   правильно   распределить обязанности.   Команда   экологических   объединений   «В   мире   животных»   и   «Карусель природы» состоит из 25 человек.  Обязанности поделили так:   корреспонденты (проведение   опроса) – Павлов Вячеслав, Мухоярова Анастасия, Фаткулин   Ильнур,   Кровец   Алина,   Васильев   Иван,   Афзалов   Ярослав,   Горбунов   Илья, Бадрудинова Алина.  исследователи­зоологи (поиск и отбор информации) – Ахматова Каролина, Белик Никита, Маташин Матвей, Медведева Александра, Шарапов Одил джон.  художники (рисунки для Красной книги)  – Саидмуродов Самир, Вахитов Тимур, Ким Юрий, Рокицан Полина, Бивол Виктория, Ковалев Герман, Филин Евгений.  скульпторы   (создание   скульптурных   портретов   животных)  –   Кучукова   Алина, Киселев Николай, Чирич Евгений, Марданов Феган, Тиунова Галина. В целом, в написании проекта участвовали все, все участники внесли свой вклад, каждый в соответствии со своими обязанностями.  Чтобы  определить   значимость   нашего  проекта,  его необходимость,  мы  провели опрос. Опросили 44 человека, в их число вошли учащиеся 1­х классов, учителя, родители. Результаты опроса были таковы. Вопросы Варианты ответов 1. Знаете ли Вы, что такое Красная книга? 2. Как Вы думаете, в мини­зоопарке  «Центра «Созвездие» есть животные,  занесенные в Красную книгу? 3. Если такие животные есть, хотели бы Вы узнать о них больше? Например,  прочитать в специальной книге, им  посвященной?  Знаю хорошо – 30 Знаю приблизительно – 14  Не знаю – 0 Наверняка есть – 5  Сомневаюсь, но очень бы хотелось, чтобы  были – 22  Нет – 17 Прекрасная идея, обязательно прочитаю –  16 Такая книга будет полезна – 26 Мне все равно – 2  Как видим,  большинство опрошенных книга заинтересовала. На  следующем   этапе   работы   (мы   назвали   его   «исследовательский»)  мы знакомились с животными, занесенными в Красную книгу, выясняли, какие из обитателей мини­зоопарка   там   есть.   Их   оказалось   шестеро:   рыбка  Барбус   вишневый   ,   Шиншилла, 7 белка Превоста, Новозеландский попугай какарик, занесенные в Международную Красную книгу; черепаха Китайский трионикс – представитель Красной книги России; а также Ёж обыкновенный,   занесенный   в   Красные   книги   ХМАО­Югры,   Свердловской   и   Томской областей.  Дальше началась самая интересная работа. Мы искали интересные факты об этих животных, наблюдали за ними, фотографировали. На   практическом   этапе  мы   рисовали   портреты   наших   любимцев,   делали скульптуры   из   пластилина,   готовили   материал   для   книги,   создавали   презентацию   по представлению нашего проекта. На заключительном этапе  («обобщающем»)  мы подвели итог сделанной работы: обсуждали,   что   получилось,   что   хотелось   бы   поменять,   получилась   ли   у   нас   работа   в команде. В целом, мы считаем, что достигли поставленной цели, работать было хоть и сложно, но интересно. Надеемся, что мини­зоопарк пополнится ещё какими­нибудь видами редких животных, и наша Красная книга станет еще интереснее. 3. Результаты исследования  Главным результатом нашего проекта стала «Красная книга мини­зоопарка  «Центра «Созвездие». В процессе  создания нашего исследования мы достигли определенных результатов и научились:       определять животных, занесенных в Красную книгу России и ХМАО­Югры;   делать выводы по результатам наблюдения; уметь выделять из всего материала новое, находить необходимую информацию, как в книгах, так и в  Интернете; уметь работать в команде; понимать, что именно человек ответственен за все живое на планете; осознавать важность и необходимость Красной книги для сохранения редких и исчезающих видов животных и растений. 8 4. Выводы Данный   проект   –   первый   шаг   на   пути     исследования   животных,   занесенных   в Красную книгу. Мы приобрели первые знания и навыки, необходимые в дальнейшем для успешного участия в  проектах, для  ответственного отношения к природе, для развития наблюдательности и исследования. Наша   догадка,   что   в   мини­зоопарке   «Центра   «Созвездие»   должны   содержаться редкие животные, занесенные в Красную книгу, подтвердилась. Поставленная цель, задачи, предполагаемые результаты нашего проекта достигнуты.   Мы ­ участники  проекта изучили редких животных, занесенных в Красную книгу, нашли и познакомились с    «краснокнижными» животными, обитающими в мини­зоопарке «Центра «Созвездие». Из собранного материала создали «Красную книгу мини­зоопарка «Центра «Созвездие» и подготовили мультимедийную презентацию. В ближайшем будущем предстоит познакомить с  «Красной книгой мини­зоопарка» на   мероприятии   в   Советской   Центральной   детской   библиотеке   и   передать   ее   для использования в библиотеку. У   нас     не   вызывает   сомнения,   что   «Красная   книга   мини­зоопарка   «Центра «Созвездие» будет  интересна как юным читателям, так и педагогам в  подготовке уроков по окружающему миру. А находясь в  библиотеки, «Красная книга мини­зоопарка» будет доступна любому заинтересованному человеку. 9 5. Заключение Природа   позаботилась   о   разнообразии   своего   мира,   создав   великое   множество живых организмов. Но некоторым видам животных и растений угрожает исчезновение. Для их спасения люди создали Красную книгу. Мы также внесли свой вклад в спасение редких животных, создав свою маленькую Красную книгу. На территории нашего города находится уникальный уголок живой природы – мини­ зоопарк «Центра «Созвездие». Он всегда полон детьми. Мы приготовим и   пригласим на экскурсию   по   мини­зоопарку   учеников   школ   и   детских   садов.   Наша   экскурсия   будет составлена  на материалах «Красной книги мини­зоопарка «Центра «Созвездие». Надеемся, что подобная экскурсия будет всем интересна. И, безусловно, в будущем предстоит наблюдать за «краснокнижными» животными, содержащимися   в   мини­зоопарке.   Возможно,   появятся   еще   какие­нибудь   другие   виды. Тогда предстоит дополнить новыми страницами нашу «Красную книгу». 10 Список использованной литературы 1. Красная книга Российской Федерации : животные. – М. : Астрель, 2001. 2. Красная книга Ханты­Мансийского автономного округа : животные, растения, грибы. – 2 издание. – Екатеринбург : Баско, 2013. 3. Сикорская,   Г.   П.   Экологическое   сафари   по   Югорскому   краю   :   книга   для дополнительного   образования   учащихся   7­9   классов   /   Г.   П.   Сикорская,   Г.   И. Кушникова. – Екатеринбург : АКВА­пресс, 2003. 4. Сикорская, Г. П. Экологическая экспедиция на воздушном шаре в заповедные места Югры. В 3 кн. / Г. П. Сикорская, Г. И. Кушникова. – Екатеринбург : ЭНТ, 2004. 5. Тихонов, А. В. Красная книга России : животные и растения / А. В. Тихонов. – М. : РОСМЭН, 2002. 11