Проект на тему "Очки в жизни человека"

ПРОЕКТ Очки в жизни человека. Выполнила: Вагина Маргарита Владиславовна Ученица 2 ”Б” класса МБОУ СОШ №35 г. Астрахань Руководитель: Пастушкова Ольга Александровна

 Изучить историю возникновения очков от простых и примитивных до прогрессивных, современных очков и проанализировать использование лечебных очков на примере средней школы №35. -Познакомить с разнообразием очков и их назначением. -Показать необходимость использования очков в повседневной жизни при нарушениях зрения. -Провести анкетирование и обобщить результаты исследования в работе. и ч а д а а. т к е о р п ь л е я ц а а и з н в о н с О т к е о р п

Смотреть на мир и видеть его красоту - большое счастье. И это счастье дают человеку глаза. Зрение – это самое важное из чувств, данных человеку от природы. С его помощью люди получают порядка 80% всей информации, поступающей извне. Но вдруг глаза перестают видеть чёткие изображения. Что делать? Здесь приходит на помощь уникальное изобретение человека очки. ь т с о н ь л а у т к А

а л а т о б а м  Подбор и поиск информации в о т литературе и интернете.  анкетирование и результаты к е исследования в моей работе.  Завершающие подготовки, о р сглаживание “краев” проекта. к я р  Презентация. д п а н а К

До появления очков людям для лучшей видимости служили полированные кристаллы, т.е куски стекла для одного глаза. В гробнице Тутанхамона умершего в 16 веке до нашей эры были найдены самые старые очки – два тончайших спила изумруда, соединенных бронзовыми пластинами в виде оправы. Эта вещь, по мнению археологов была очень похожа на очки. Хотя они, скорее всего, могли выполнять защитную функцию – от песка или солнца. Древние греки пользовались оптическими линзами из шлифованного горного хрусталя. Их так же использовали для исправления дефектов зрения. В древнем Риме в витринах харчевен ставили стеклянные шары, наполненные водой. В них помещали разные предметы, которые казались больше, чем на самом деле. Увеличение букв шаровидным куском стекла описано 900 лет назад. Линзы вначале делали из кварца или горного хрусталя. Края стали оправлять деревянными или роговыми ободками, предотвращая Стало понятно, что две линзы лучше, чем одна. Для укрепления их на лице, линзы вставляли в оправу, соединив их вместе, так появились очки. Датой появление на свет очков как оптического прибора считается 1285 год. Именно дата этого года стояла на документе, где впервые были найдены упоминания об очках. С тех пор очки стали использовать как прибор для коррекции зрения.  сколы стекла. Я И Р О Т С Х И И И И К Ч О

е и з а р б о о н з а Р в (м ь) л к о н о о к ч о  В 14 веке появился монокль, представляющий собой единственную линзу на длинной ручке. Его держали над текстом или перед глазами. В 15 веке появился лорнет, такие очки держали вверх ногами за ручку. В 16 веке появились очки на шарнирах и пенсне, которое держалось на носу при помощи пружинки. Лишь в конце 18 века появились очки, которые держались на

 Первые солнцезащитные очки появились в 17 веке, для покрытия стекол использовали краски и лаки.  Северные народы использовали очки от снежной слепоты с узкими разрезами для глаз, ими пользовались во время охоты. в е) о к ы ч н е о т и и щ з а а з р е б ц о н о л н о з (с а Р Современные солнцезащитн ые очки появились в начале 20 века. Впервые появилось стекло не пропускающее ультрафиолетов ое излучение.

 В конце 18 века Бенджамин Франклин изобрел бифокальные линзы, нижняя часть была предназначена для работы вблизи, а верхняя позволяла получить четкое изображение удаленных предметов. Очки - самый распространенный из оптических приборов, предназначенный для коррекции зрения, либо для защиты глаз от различных вредных воздействий. в и) о к к ч ч е о е о и ы з н а ь р л б а о к о о н ф з а и Р (б

в о к ч о е и з а р б о о н з а Р  Очки для водителей - антифары  защищают глаза от переутомления, уменьшают ослепление от света фар встречных машин. Стоматологические очки применяются для предотвращения попадания на сетчатку глаз излучения фотополимеризаторов, при станочной обработке металла и пластмассы зубными техниками. Сварочные очки предназначены для соблюдения техники безопасности при проведении газопламенной обработки металлов.

Летные очки нужны для того чтобы защитить глаза против завихрения воздушной струи  3D - очки для просмотра стереоскопических фильмов. В современном обществе очки стали модным аксессуаром. Их подбирают по типу лица и цвету волос. в о к й ч е о ы н и д з о а D и м р б о о н з а Р р) а у с с е с к а (3

 Дырчатые очки ( перфорационные очки, , щелевые ) — очки, представляющие собой пластмассовую или металлическую оправу с пластинами из непрозрачного черного пластика (вместо линз) со множеством круглых отверстий, расположенных в определенном (псевдошахматном) порядке. Принцип работы этих очков : через небольшое отверстие позволяет уменьшить пятно рассеяния на сетчатке глаза, а следовательно увеличить четкость изображения и его резкость. е) ы н б е ч е е и з а р б о о н з а Р в (л о к ч о

Была проведена исследовательская работа по выявлению особенностей очков среди учащихся школы № 35. Методом исследования было выбрано анкетирование, которое было проведено среди учащихся второго, третьего и четвертого класса. Всего в опросе участвовало 28 человек: из них девочек -15 ; мальчиков -13   с ь л а. е т т а о в б о а д я р е л а с к с И

п о т н и к и а н к е т и р о в а н и я У ч а с п о л о в о м у п р и з н а к у 15 14.5 14 13.5 13 12.5 12 т н и к и т у а н к е т и р о в а н и я п о У ч а с в о з р а с 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 А н Р к е е з т у и л р ь о т в а а т н ы и я

й ь ы: о е т н а ш о. д н л о ь е е н в л д д н к) н ы о е о с я х б е в в о о т н е р ы с и ж в м п о щ н о о и п н л ю ы м е е у ш 6 ч к д ч о е о р ы (1 л п с и о н д и е в о р л С о п т е к н а а т а т ь л у з е о р П т я с о Следующий вопрос анкеты ставил целью узнать сколько времени в течение дня участники анкеты ходят в очках. Были следующие варианты ответов: А) ношу постоянно Б) ношу только на уроках В) ношу только дома Г) не ношу очков Результаты этого вопроса представлены в диаграмме. 20 15 10 5 0 Категория 1 Не ношу очки Ношу только на уроках Ношу только дома ношу постоянно

Мне было интересно узнать, сколько лет учащиеся носят очки. В результате было выяснено что, в большинстве участники опроса, нося очки три года и более. Меньше года очки не носит никто из опрошенных. Остальные ответили что носят очки один или два года. Результаты этого исследования представлены в диаграмме . 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1-2 года 2-3года 3 и более Категория 1

х . л о к и т е о о в н ж г я е о с с м, м т я . И д е в е и а к щ ч ы у е а н р р о ч н о и т а з н с м д и т е е в л д, ч р я б ь з ы н о л т н в и д с е ы й ш о ч ь в к у к у л е ч р т о ш т о а о о п а л з и н е я л д с б с о н В лечебном кабинете школы были получены данные о том, какой дефект зрения приходится корректировать при помощи очков на примере учеников школы № 35. Класс Астигматиз Дальнозоркость Близорукость ы 4 класс 3 класс 2 класс 1 А  класс 1 Б  класс м (+) (­) 3 1 1 ­ 2 7 2 3 4 2 1 12 7 3 1 9 5 25

Выводы: Очки нужны тем людям, которым они необходимы в их профессии или людям с ослабленным зрением. Зрение – это важно! А очки - великое изобретение. Они помогают и в учебе и в жизни, делая людей с ослабленным зрением полноценными членами общества. Работая над проектом, я узнала много интересного, поставленные мною задачи я решила, но и много вопросов у меня возникло, на которые я продолжу искать ответы… И главный «Как избежать потере зрения?» ы д о в ы В

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Список используемой литературы: Интернет ресурсы: 1.http://www.vseozrenii.ru/ochki/vse-ob-ochkah/ 2.https://ru.wikipedia.org/wiki/очки/ 3.http://fashiony.ru/page.php?id_n=33256 4.https://www.google.ru/