Проект "Наш Луганск"

Литературно­музыкальная  композиция:  «Наш Луганск! Наша жизнь и любовь!». Цели и задачи мероприятия: воспитание у детей чувства патриотизма,  любви к родному краю, чувства гордости за свой народ.  .Ход мероприятия: Гости праздника занимают свои места в зале под медио композицию «Ах, как  хочется вернуться в городок».   (Звучит музыка (минус «Луганщина – песня моя…, медио  сопровождение) 1 ведущий (воспитатель):      Край мой любимый, липы и  сосны, Край мой отцовский, юные вёсны… 1 ведущий (девочка): Чибис за речкой плачет устало. Белой овечкой облако встало… 2 ведущий (воспитатель): Встаёт заря над синими лесами, В лугах туманы бродят над Луганью, Готова я стоять часами И вдаль смотреть с высокой крутизны. 2 ведущий (мальчик): Уходит в рожь дорожка полевая, Встаёт мой край, сторонка трудовая, Встречает свой рабочий светлый день!  1 ведущий (воспитатель):  Для каждого человека город, в котором он родился и вырос,­ особенный  город. К нему на всю жизнь остаётся в сердцах нежное чувство.  2 ведущий (воспитатель): Для нас Луганск ­ это частичка нашей души. (Звучит песня «Город Луганск – мой дом..  , под песню танцевальная  группа детей исполняет танец) – мультимедио. 2 ведущий (воспитатель):  Столица нашей молодой республики – город Луганск.  На экране перелистываются фотографии  Луганска (   минус песни «Город детства»))  мультимедио) (под    1 ведущий (воспитатель): Среди степей, что Диким Полем звались, Среди курганов древних с божеством, Где лишь ветры до того скитались, Города свершилось рождество. 2 ведущий (воспитатель): Росчерком пера Императрицы Двести двадцать три года тому назад Родилась Республики столица Наречён: Завод Луганский град. 1 ведущий (воспитатель): Без дворцов роскошных, без изысков, Речку здесь не сковывал гранит. Не было проспектов тут и близко, Труженик, ­ он  столько лет дымит. 2 ведущий (воспитатель): Прирастал посёлками рабочих, Зацвели среди степи сады. Белыми весной здесь стали ночи, Соловьи запели у воды. 1 ведущий (воспитатель): Медленно текут Лугани воды… Город жил, старел и молодел… Медленно текут, как воды, годы, Богатея славой новых дел. 1 ведущий (девочка):  Мы очень любим город свой! Сияет солнце над тобой,  Или снега метут в окно,  Его мы любим все равно.  Мы в этом городе живём,  И он растет, и мы растем! 2 ведущий (мальчик):. Ты красив в любое время года: Ранней осенью, студеною зимой, И в жару и даже в непогоду, Я люблю тебя, Луганск любимый мой! (Ансамбль детей исполняют песню «Я люблю свой милый город» ( под минус)   (Музыкальное сопровождение, медио) 2 ведущий (воспитатель): Снова с берега вдаль я смотрю На просторы города милого, Здесь встречаю зарю, провожаю зарю­ С малой Родиной я говорю…. 1 ведущий (воспитатель): Разве можно тебя не любить? Сердце здесь наполняется силой. Без тебя мне не жить, Без тебя не творить, Без тебя человеком не быть! (Под песню «А я снова, Луганск, обращаюсь к тебе…» танцевальная  группа воспитателей исполняет танец) –     мультимедио. (Музыкальное сопровождение, медио) 2 ведущий (воспитатель):  Великая земля наших отцов. Поля и леса, реки и озёра, город и маленькие  деревушки, белые   стволы берёз и шорох спелых колосьев. 1ведущий (воспитатель):.  Эту землю мы называем самым дорогим именем – Родина. На этой земле есть  место, которое самое дорогое для каждого человека, и чем больше пройдёт он по земле, тем дороже ему приметы родного края. 2 ведущий (мальчик): Утром солнышко встаёт, Всех на улицу зовёт. Выхожу из дома я: «Здравствуй, улица моя!» 1 ведущий (девочка):  Я пою, и в вышине Подпевают птицы мне. Травы шепчут мне в пути: «Ты скорей, дружок, расти!» 1 ведущий (мальчик):.  Отвечаю травам я,  2 ведущий (девочка): Отвечаю ветру я,  1 ведущий (мальчик): Отвечаю солнцу я: Вместе (мальчик и девочка): «Здравствуй, Родина моя!» Под песню «Здравствуй, Родина моя милая» танцевальная группа  детей исполняет танец) ­     мультимедио . (Музыкальное сопровождение, медио) 1 ведущий (воспитатель): Мне хочется жить, зная что где­то  Есть город, в котором всё время лето.  Где люди не знают злых, яростных слов,  Где много красивых и радужных снов! 2 ведущий (воспитатель): Где чистые, белые замки вокруг,  Где люди друг другу ­ брат или друг.  Не знают там взрывов и злобы людской,  Ничто не нарушит ночной их покой. 1 ведущий (воспитатель): Сады там цветут, как нигде никогда,  Смех детский, весёлый звучит там всегда. И нет там испуга в глазах малышей.  А много счастливых ребят ­ крепышей. 2 ведущий (воспитатель): Где каждый придёт на подмогу всегда,  И новый там подвиг найдёт и тебя.  Где можно гулять хоть всю ночь напролёт,  И ласковый ветер вам песни поёт! ( Под песню «Я этот город знаю наизусть…»танцевальная группа  воспитателей и мальчиков исполняют танец    ) – мультимедио.  (Музыкальное сопровождение, медио) 2 ведущий (мальчик):  Здесь всё мне знакомо: улицы, люди, Каждая тропинка, каждый тротуар. Стороной не ходят праздники и будни, Не хотят, чтоб город наш кто­то покидал. 1 ведущий (девочка): Я иду по Луганску, и склоняются клёны, И берёзы мне машут нежной рукой, На ушко шепчет  ветерок спросонок,  И заря алеет яркой полосой. ( Под песню «Город детства» танцевальная группа воспитателей и  детей исполняет хореографическую композицию). (Музыкальное сопровождение, медио) 1 ведущий(воспитатель): Есть город один на планете,  Особая точка на карте.  Здесь  солнце встает на рассвете, И раньше приходят закаты.  Здесь нет  ничего необычного, Все очень стандартно, привычно…  Но очень родное для каждого лично,  Словно открытки по почте из детства. 2 ведущий (воспитатель): Здесь  нет красоты Гималаев, Отсутствует прелесть Парижа, Но в город когда попадаем,  Мы здесь по­другому  дышим. Здесь запах особый, бесспорно,  Здесь  пахнут надежды и планы. И вера в забытые сказки – упорно! 1 ведущий (воспитатель): Здесь каждая улица помнит,  О чем мы  мечтали открыто…  2 ведущий (воспитатель): Мы верим – наш город задышит, Без боли и без кокетства. 1 ведущий (воспитатель): Ведь нам очень важно слышать Тот запах – родом из детства! Звучит музыкальная композиция «Ах, как хочется вернуться в городок…  с мультимедийным сопровождением).