Проект по информатике "Создание мультфильма с помощью программы "Мульти- Пульти"

ПРОЕКТ ПО ИНФОРМАТИКЕ «СОЗДАНИЕ МУЛЬТФИЛЬМА С  ПОМОЩЬЮ ПРОГРАММЫ   «МУЛЬТИ­ПУЛЬТИ» Авторы: обучающиеся 6 «Б» класса                                                                                                                    МОУ «СОШ №2                                                                                                           г. Катав­Ивановска»                                                                                                            Белобородова Елена                                                                                                            Фахретдинова Ирина                                                                     Руководитель: Федотова Ольга  Георгиевна,                                                                                                                         учитель информатики                                                           Катав-Ивановск 2017

ОБЪЕКТ,ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ   ИССЛЕДОВАНИЯ Объект исследования: мультфильмы; Предмет исследования: создание  мультфильма  с помощью программы «Мульти­ Пульти»; Методы исследования: 1. Работа с литературой по теме  исследования.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Цель:  Узнать, как на экране мультипликационные герои изображаются  в движении и создать свой мультфильм в программе «Мульти­ Пульти». Задачи: 1.Познакомиться с историей развития мультипликации; 2.Изучить программу «Мульти­Пульти»  для создания  мультфильма; 3. Создать мультфильм с помощью программы «Мульти­ Пульти».

ГИПОТЕЗА Мультфильмы можно создавать с помощью программы «Мульти­ Пульти».

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТА  Результаты нашего проекта можно будет использовать на уроках  информатики, на занятиях внеурочной деятельности и на  родительском собрании.

ИСТОРИЯ  МУЛЬТИПЛИКАЦИИ  X­XI в. – появились теневые представления, которые были очень похожи на будущие  мультфильмы.  XV в. – были выполнены подобия блокнотов, на которых были движущиеся узоры, обычно это  были движения человека или животного. Во второй половине ХVIIв . А. Киршер создал «чародейственный фонарь», с помощью  которого можно было показывать изображения на стекле.       Основным аниматором нашей страны являлся В. Старевич – биолог, который задумал создать  образовательную ленту про насекомых в 1912 г.  А. Киршер В. Старевич

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Фотоаппарат

СОЗДАНИЕ ФОНА

ГЕРОИ МУЛЬТФИЛЬМА

ОЖИВЛЕНИЕ ГЕРОЕВ

ОЗВУЧКА ГЕРОЕВ

МУЛЬТФИЛЬМ «ГРАФИКИ И ДИАГР АММЫ»

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Учебник: Босова Л.Л.Информатика: учебник для 6 класса. М.­ Бином.2015. Из истории мультфильма:http://mufilm.ru/viewtopic.php?id=1359

СПАСИБО ЗА  ВНИМАНИЕ