Проект "Школьный двор"

Школьный двор – это территория детства, и для ребенка очень важно, в каком окружении пройдут такие важные периоды его жизни, как детство, отрочество, юность. Задача взрослых - сделать эту территорию безопасной, уютной, красивой. Чтобы вырастить детей хорошими людьми, надо сделать их детство счастливым. В жизни много путей, но все они начинаются из одной точки - школы. Именно она - колыбель души любого человека. От школьного климата зависят наше внутреннее равновесие Школьный двор - это лицо школы, и то, как обустроено пространство школьного двора, то, как чувствуют на нем себя дети, очень многое говорит о самой школе. Школьный двор, пришкольный участок – обязательный атрибут практически каждой школы, которые работают для детей, всегда и создаются вместе с ними. Наш школьный двор наполнен бурной творческой деятельности учителей и подростков. Двор с активным игровым пространством, множеством физкультурных и иных зон для детской активности. Двор, не боящийся детского самовыражения. А когда школе не хватает места, ребята расширяют пространство школьного двора за счет прилегающих к нему станичного парка. «Если бы каждый человек на клочке земли своей сделал все, что он может, как прекрасна, была бы Земля наша». Это слова А.П. Чехова. Ведь действительно научить человека думать не только о себе, но и об окружающем мире нелегко, особенно эта проблема актуальна для подростков. Охрана и защита природы позволяет подросткам ощутить свою значимость, взрослость, ощутить свою способность делать важные, полезные дела, реально видеть результаты своей деятельности, приносить радость окружающим, создавать прекрасное. Школа это наш общий дом, который мы любим и хотим видеть его красивым не только изнутри, но и снаружи, тем более, что школа №20 – одна из немногих школ станицы, имеющая большой пришкольный участок (0,5 га).Школьный двор – это территория детства, и для ребенка очень важно, в каком окружении пройдут такие важные периоды его жизни, как детство, отрочество, юность. Задача взрослых - сделать эту территорию безопасной, уютной, красивой. Чтобы вырастить детей хорошими людьми, надо сделать их детство счастливым. В жизни много путей, но все они начинаются из одной точки - школы. Именно она - колыбель души любого человека. От школьного климата зависят наше внутреннее равновесие Школьный двор - это лицо школы, и то, как обустроено пространство школьного двора, то, как чувствуют на нем себя дети, очень многое говорит о самой школе. Школьный двор, пришкольный участок – обязательный атрибут практически каждой школы, которые работают для детей, всегда и создаются вместе с ними. Наш школьный двор наполнен бурной творческой деятельности учителей и подростков. Двор с активным игровым пространством, множеством физкультурных и иных зон для детской активности. Двор, не боящийся детского самовыражения. А когда школе не хватает места, ребята расширяют пространство школьного двора за счет прилегающих к нему станичного парка. «Если бы каждый человек на клочке земли своей сделал все, что он может, как прекрасна, была бы Земля наша». Это слова А.П. Чехова. Ведь действительно научить человека думать не только о себе, но и об окружающем мире нелегко, особенно эта проблема актуальна для подростков. Охрана и защита природы позволяет подросткам ощутить свою значимость, взрослость, ощутить свою способность делать важные, полезные дела, реально видеть результаты своей деятельности, приносить радость окружающим, создавать прекрасное. Школа это наш общий дом, который мы любим и хотим видеть его красивым не только изнутри, но и снаружи, тем более, что школа №20 – одна из немногих школ станицы, имеющая большой пришкольный участок (0,5 га).