Проект "Сказочный Урал. Сказы П.П.Бажова"

Проект «Сказочный Урал. Сказы  П.П.Бажова" (проект посвящен 140­летию со дня рождения) Тип проекта: познавательный, творческий, среднесрочный. Сроки реализации: I этап. Подготовительный (организационный) (27.01.2019г. – 08.02.2019г.) II этап. Основной (11.02.2019г. – 22.02.2019г.) III этап. Заключительный (25.02.2019г. – 01.03.2019г.) Участники проекта: воспитанники 6 -7 лет, родители (законные представители), воспитатель. Цели проекта: Создание условий для развития познавательно-исследовательской деятельности, творческих способностей детей группы, через знакомство с творчеством уральского писателя П. П. Бажова. Задачи проекта: 1. Развивать познавательно­исследовательскую деятельность, расширять кругозор  детей. 2. 3. 4. 5. Приобщать к культуре и быту народов Урала. Познакомить детей со сказами П.П. Бажова. Развивать литературную речь; приобщать к словесному искусству, в том числе  развивать художественное восприятие и эстетический вкус. Развивать детское творчество через рисование, лепку, аппликацию по тематике  сказов; приобщать к изобразительному искусству через рассматривание изделий  уральских промыслов, иллюстраций, альбомов. Приобщать родителей к семейному чтению литературных произведений. 6. Актуальность. Воспитание патриотических чувств - задача каждого педагога. А начинать это воспитание нужно с малого – прививать любовь к родному городу и краю. Уральцы любят свой край и природу, но довольно плохо знакомы с богатством Уральского сказочного литературного наследия. А ведь многие писатели рассказывают о красоте нашего края, знакомят с его прошлым, бытом и обычаями предков. Одним из писателей был Павел Петрович Бажов, он своими сказами открыл миру уральский быт, легенды и язык народа. В его сказах жизнь и работа уральских мастеров: гранильщиков, камнерезов, старателей переплетается с вымышленными, фантастическими героями: Хозяйкой Медной горы, Голубой Змейкой. Знакомя детей с творчеством П.П. Бажова мы создаем основу для формирования патриотических чувств. Содержание реализации проекта. Создание условий для ознакомления детей с произведениями П.П. Бажова; Формирование чувства гордости за родной край; Развитие творческих способностей воспитанников; Создать у воспитанников и их родителей устойчивого интереса к рассматриванию иллюстраций, книгам. План реализации проекта Этапы внедрения проекта I этап Подготовительный (Организационный) II этап Основной III этап Заключительный Содержание деятельности Педагоги Воспитанники Семья Создание в группе условий по ознакомлению детей с творчеством П. П. Бажова Знакомство детей с темой проекта. Выяснение уровня знаний детей о произведениях П.П. Бажова. Посещение дома - музея П.П.Бажова. Организация выставки книг П.П. Бажова. Разработка НОД, дидактического материала для закрепления пройденного материала. НОД, беседы, подвижные игры, просмотр, мультфильмов, иллюстраций по теме, чтение художественной литературы, творческая работа для закрепления материала Знакомство проекта. Анкетирование родителей «Читаете ли детям?» Привлечение родителей к оформлению выставки в группе. Консультация, беседы. Сбор информации и помощь в создании лэпбука, выставки. Проведение анализа проекта. Организация выставки творческой деятельности детей во время проекта. Представление опыта работы над проектом для Викторина по сказам П.П.Бажова Презентация проекта на общем родительском собрании. Интервьюирование. педагогической и родительской общественности.     Перспективный план работы. неделя           Содержание работы с воспитанниками 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Беседа «Красота родного края» Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям П. Бажова Чтение сказов «Медной горы хозяйка», «Каменный цветок» заучивание стихов о сказах П. Бажова Изготовление картины «Медной горы хозяйка в образе змейки» в технике пластилинография Беседа «Правда или вымысел?» Чтение сказов «Огневушка - Поскакушка», «Малахитовая шкатулка» рассмотреть иллюстрации в книгах (разные художники к одному и тому же сказу) Изготовление «Малахитовой шкатулки» в технике пластилинография Беседа: «Как жили люди на Урале» Чтение сказов «Голубая змейка», «Серебрянное копытце» заучивание стихов о сказах П. Бажова Изготовление «Серебрянное копытце» в технике бисероплетение беседа «Что мы знаем о П. Бажове» Чтение сказов «Синюшкин колодец» рассмотреть иллюстрации в книгах (разные художники к одному и тому же сказу) Создать папку иллюстраций к сказам П.П. Бажова Содержание работы с семьей Консультация Помощь в оформлении книжного уголка. Сбор информации для создания лэпбука: стихи про родной край, биография П.П. Бажова Сбор информации для создания лэпбука: словарь незнакомых слов из сказов Бажова Консультация Сбор информации для создания лэпбука: персонажи сказов, загадки. Создание лэпбука Изготовление бус из бумаги в технике скручивания. Материально – техническое обеспечение. Методические материалы и оборудование по проекту Микро – методический кабинет группы · Методическая литература · Картотеки игр · Консультации для родителей · Наглядно – дидактические пособия · Конспекты занятий по проекту · Книги П.П.Бажова. · Тематические альбомы. Ожидаемые результаты. расширение кругозора детей в области знаний творчества уральских писателей, развитие творческих способностей ребят, приобщение родителей и детей к совместной деятельности, установление с ними доверительных и партнёрских отношений. Используемая литература: 1. З. И. Смирнова, О. В. Толстикова «Приобщение детей дошкольного возраста к  культуре и быту народов Урала». «Малахитовая шкатулка» Свердловское книжное издательство. Сказы: «Серебряное копытце»,     2. 3. «Голубая змейка», «Медной горы хозяйка», «Малахитовая шкатулка», «Синюшкин колодец», «Каменный цветок». 4. Интернет – ресурсы: