Проектная работа на тему: Зависимость формы и объема Почему жидкости перевозят в цистернах

Проектная работа на тему: Зависимость формы и объема Проектная работа на тему: Зависимость формы и объема Почему жидкости перевозятв цистернах Наука начинается с тех пор, как Д. И. Менделеев начинают измерять.

Актуальность проекта  Обучающиеся 5 класса заметили, что существует очень много различных упаковок для соков, молока, йогурта. Их упаковки разнообразны по форме.  жидкости перевозят по железной дороге в цистернах, а не вагонах другой формы

Цель проекта: Выявить влияние формы и объема упаковки Ответить на вопрос: Почему жидкости  Цель проекта: перевозят по железной дороге в  Выявить влияние формы и цистернах, а не вагонах другой формы  Ответить на вопрос: Почему объема упаковки жидкости перевозят по железной дороге в цистернах, а не вагонах другой формы

Гипотеза  На изготовление сосудов Гипотеза: цилиндрической формы расходуется меньше материалов, На изготовление сосудов чем на другие формы цилиндрической формы расходуется меньше материалов, чем на другие формы

Чтобы ответить на эти вопросы, мы:  Изучили теорию вопроса.  Собрали множество упаковок различной формы из-под молока, соков и йогуртов.  Сделали развертки. Измерили площади.  Отработали результаты, полученные в ходе измерений.  Сделали выводы.

Объекты и предметы исследования 1)Упаковки (коробки, бутылки) 2)Вагоны и цистерны

Опыты Узнаём площадь заполненной напитком части бутылки;

коробки

Строили диаграмму опытов.

Сравниваем результаты

Наша гипотеза подтвердилась: Площади упаковок в виде коробок больше,чем площади поверхности бутылок при одинаковом объёме занимает жидкость.

Вывод: Производители напитков экономят материал, обрезая уголки коробок или используя бутылки, а вагоностроительные заводы- производя цистерны, а не вагоны в форме прямоугольного параллелепипеда

Проектная работа учеников 5 «а» класса Кружок математики 1.Денисов Федор 2.Томилов Константин 3.Савельев Владимир 4.Сминова Ева 5.Смирнова Диана 6. Шарова Александра 7. Шнуренко Николай 8.Зарецкий Григорий 9. Огурцов Максим 10.Ермакова Елена 11.Иванов Егор Руководитель проекта: учитель математики Григорьева Лидия Ивановна Проектная работа учеников 5 «а» класса Кружок математики 1.Денисов Федор 2.Томилов Костя 3.Савельев Вова 4.Сминова Ева 5.Смирнова Диана 6. Шарова Саша 7. Кондратович Ваня 8.Зарецкий Гриша 9. Огурцов Максим 10.Ермакова Лена 11.Иванов Егор Руководитель проекта: учитель математики Григорьева Лидия Ивановна

Спасибо за внимание!