Программа кружка внеурочной деятельности "С чего начинается Родина?"

  • Образовательные программы
  • docx
  • 01.05.2023
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала 4 класс 2022 Программа кружка С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА.docx



«Средняя  общеобразовательная школа  с углубленным изучением отдельных предметов №2

им. А. Жаркова г. Яранска Кировской области»

(МКОУ СШ с УИОП №2 им. А. Жаркова г.Яранска)

 

 

ПРИНЯТА  

на заседании педагогического совета

Протокол №  от 30.08.2022 г.

 

 УТВЕРЖДАЮ

 Директор школы

 _______________ О.В.Кренева

 Приказ №   от 30.08.2022 г.

 

 

Рабочая программа внеурочной деятельности

«С чего начинается Родина» 4 класс

( на период 2022- 2023 учебный год)

 

Автор - составитель:

Коноплёва Л.А. учитель начальных классов

МКОУ СШ с УИОП № 2

им. А. Жаркова

 

                                                                                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Яранск, 2022

 

 

 

 

 

Введение

Рабочая программа краеведческого кружка «С чего начинается Родина» разработана на основе ФГОС НОО, «Примерных программ внеурочной деятельности. Начальное и основное образование». (Стандарты второго поколения) под редакцией В.А.Горского. – М.: Просвещение, 2011г.

Программа рассчитана на проведение теоретических и практических занятий с детьми 9-10 лет в течение одного года обучения и предназначена для учащихся 4 класса начальной школы. На кружок отводится 1 час в неделю  - 34 часа в год.

 

Ожидаемые результаты реализации программы.

Личностными результатами изучения курса краеведческого кружка «С чего начинается Родина» является формирование следующих умений:

·         Оценивать жизненные ситуации (поступки людей) с точки зрения общепринятых норм и ценностей.

·         В предложенных ситуациях, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, какой поступок совершить.

 

Регулятивные УУД:

·         Определять цель деятельности на занятии с помощью учителя и самостоятельно.

·         Высказывать свою версию, пытаться предлагать способ её проверки

·         Определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем.

 

Познавательные УУД:

·         Ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что нужна дополнительная информация (знания) для решения учебной задачи

·         Делать предварительный отбор источников информации для решения учебной задачи.

·         Добывать новые знания: находить необходимую информацию

·         Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация и др.).

·         Перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы.

 

Коммуникативные УУД:

·         Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

·         Слушать и понимать речь других.

·         Вступать в беседу на занятии и в жизни.

 

Предметными результатами изучения курса краеведческого кружка «С чего начинается Родина» является формирование следующих умений:

·         Узнавать о жизни людей из исторических текстов, документов, карты и делать выводы;

·         Учиться объяснять своё отношение к родным и близким людям, к прошлому и настоящему своей Родины;

·         Оценивать правильность поведения людей в природе.

Учитывая возрастные и психологические особенности детей, специфику курса краеведческого кружка «С чего начинается Родина» необходимо использовать такие формы проведения занятий как экскурсии, занятия-встречи, практические работы. Такие формы работы позволяют детям почувствовать их причастность к культурному наследию народа, его ценностям.

 

Содержание программы:

Введение (2 часа)

Краеведение- наука о родном крае. Экскурсия «Природа – наш второй дом»

Моя семья (4 часа)

Я и моё имя. Корни моей семьи. Моя родословная. Наша дружная семья. Традиции моей семьи. Профессии в моей семье. Творческий конкурс «Старая фотография рассказала…»

Наша школа (1 час)

«Почему школа называется школой». Экскурсия по школе. Знакомство с историей возникновения школы. Школьный архив. Судьбы выпускников. Сбор интересного материала о выпускниках своей школы. Гордость школы. Традиции школы.

Мой край на карте Родины (5 час.)

Россия - Родина моя. Символы государства – герб и флаг. Гимн России. Работа с географической картой России. Моя малая Родина. (Кировская область, г.Яранск) Работа с географической картой.. Флаг, герб, гимн.

Праздники (2 час.)

Государственные праздники. Профессиональные праздники. Религиозные праздники. Семейные праздники.

 

Природа нашего края (13 часов)

Климат. Сезонные изменения погоды в Области, в г.Яранске. Растительный мир Кировской области. Лиственные и хвойные деревья региона. Лекарственные растения нашего края. Культурные растения (садовые деревья, кустарники, травянистые растения) нашего региона. Животный мир Кировской области. . Птицы родного края. Охранять природу – значит охранять Родину. Заповедники и заказники Кировской области . Редкие и исчезающие виды растений. Красная книга Кировской  области. Какие животные нашего края занесены в Красную книгу? Знакомство с понятиями «река», «озеро», «болото», «водохранилище». Что дает наш край стране? Экскурсия в краеведческий музей. Творческие работы учащихся на тему «Мой край родной – г.Яранск». Экскурсия на тему «Формы земной поверхности родного края». Экскурсия на водоем родного города.

Никто не забыт. Ничто не забыто! (2час.)

Великая Отечественная война. 78-я годовщина войны. Ветераны – яраничи. Парк Победы.

 

Проектная работа. (5час.)

Итоговая конференция. Что узнали о родном крае и городе? Экскурсия на природу.

 

 

Тематическое планирование

 

 

№ п/п

Тема раздела

Количество часов

1.

Ведение

2 часа

2.

Моя семья

4 часа

3.

Наша школа

1час

4.

Мой край на карте Родины

5 часов

5.

Праздники

2 часа

6.

Природа нашего края.

13 часов

7.

Никто не забыт. Ничто не забыто.

2 часа

8.

Проектная работа 

5 часов

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование

 

№ урока

Раздел, тема

Количество 

часов

План

Факт

Введение (2ч.)

1

Краеведение- наука о родном крае.

1

 

 

2

Экскурсия «Природа – наш второй дом»

1

 

 

Моя семья (4 ч.)

 

3

Я и моё имя. Корни моей семьи.

1

 

 

4

Моя родословная.

1

 

 

5

Традиции моей семьи.

1

 

 

6

Профессии в моей семье.

1

 

 

Наша школа (1 ч.)

7

История  возникновения школы. Гордость школы. Традиции школы.

1

 

 

Мой край на карте Родины (5 ч.)

8

Россия - Родина моя. Символы государства – герб и флаг. Гимн России. Работа с географической картой России.

1

 

 

9

Москва – столица России. Московский Кремль.

1

 

 

10

Конституция РФ. Права и обязанности родителей, детей.

1

 

 

11

г. Киров – частица России. Флаг, герб, гимн г. Кирова.  Достопримечательности города.

1

 

 

12

Моя малая Родина – г. Яранск.

1

 

 

 

Праздники (2ч.)

13

Государственные праздники. Профессиональные праздники.

1

 

 

14

Семейные, религиозные праздники.

1

 

 

Природа нашего края (13ч.)

15

Климат. Сезонные изменения погоды в Кировской области

1

 

 

16

Растительный мир Кировской области. Лиственные и хвойные деревья региона.

1

 

 

17

Лекарственные растения нашего края.

1

 

 

18

Культурные растения (садовые деревья, кустарники, травянистые растения) моего города.

1

 

 

19

Животный мир нашего края.

1

 

 

20

Птицы родного края.

1

 

 

21

Охранять природу – значит охранять Родину. Заповедники и заказники

1

 

 

22

Редкие и исчезающие виды растений. Красная книга

1

 

 

23

Какие животные нашего края занесены в Красную книгу?

1

 

 

24

Полезные ископаемые нашего края. Экскурсия в музей.

1

 

 

25

Что дает наш край стране? Экскурсия в краеведческий музей.

1

 

 

26

 Формы земной поверхности родного края

1

 

 

27

Водоёмы родного города

1

 

 

Никто не забыт и ничто не забыто! (2ч.)

28

Великая Отечественная война 1941-1945гг. в истории нашего народа.

Просмотр фильма.

1

 

 

29

Ветераны- яраничи.

1

 

 

Работа над проектами. (5 ч.)

30-34

Творческая деятельность учащихся. Подготовка и защита проектов.

5