Практика наставничества. ПРОЕКТ «НАСТАВНИК И НАСТАВЛЯЕМЫЙ ТЬЮТОР. МЕТОДЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ И ТЬЮТОРА В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «ШКОЛЫ ПОЛНОГО ДНЯ»

Целевая аудитория: учителя общеобразовательных учреждений, студенты педагогических учебных заведений. Описание проекта: Методическая разработка содержит серию опробованных методов, которые направлены на оптимизацию процесса обучения и повышения его эффективности. Каждое мероприятие разработано с учетом современных образовательных стандартов и лучших практик. В рамках данной программы особое внимание уделяется индивидуализации подхода к каждому обучающемуся. Каждый метод обоснован и поддержан практическими примерами успешной реализации в образовательной среде.