Поделиться
развитие моторики через игры Самообразование Кротова Т.В..docx
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Детский сад №53»
Утверждаю
заведующий МБДОУ
«Детский сад №53»
______Е.И.Истомина
2024-2025 учебный год
Программа профессионального самообразования на тему:
«Использование игровых технологий
в развитии мелкой моторики руки детей раннего возраста»
Автор- составитель:
Кротова Т.В.
Воспитатель ГКП
Г. Арзамас,2024 г.
Масштабность: 1 учебный год
Направление: познавательно-оздоровительное
Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
Задачи:
· Интегрировать пальчиковые игры, упражнения в речевой деятельности детей.
· Подготовить (провести) консультацию для педагогов на тему: «Пальчиковые игры и упражнения как средство развития мелкой моторики у детей раннего возраста».
· Дать знания родителям о значимости пальчиковых игр, о нетрадиционных формах работы с детьми.
Формы работы с детьми:
· - совместная работа с детьми;
· - индивидуальная работа;
· - свободная самостоятельная деятельность самих детей.
Методы и приёмы работы:(Объяснение, показ, беседа, игра)
· -массаж кистей рук;
· - пальчиковые гимнастики и физкультминутки;
· - изготовление дидактических игр, шнуровок;
· - лепка из пластилина;
· - игры с кубиками, конструкторами;
· - рисование с использованием шаблонов, трафаретов
· -пальчиковый театр.
· игры:
· -«Геометрические вкладыши»;
· -«Крупная и мелкая мозаика»
· - «Пирамидка»;
· - «Игры в сухом бассейне для рук»;
· -«Узнай что в мешочке?»;
· - «Разрезные картинки»;
· - «Строим из Лего»;
· - «Пазлы деревянные, картонные и фетровые»;
· - «Шнуровка»,
· - «Прищепки».
Инновационные технологи и техники, используемые в работе :
· Бусография
· Тестопластика
· Пластилинография
· Техника беспредметного и тычкового рисования
· Использование развивающих пособий из фетра
|
Месяц |
Формы работы |
|||
|
|
Организационно-методическая работа |
С детьми |
С педагогами |
С родителями |
|
Сентябрь |
Изучение методической литературы по теме. Разработка проекта « С пальчиками играем, моторику и речь развиваем » |
Разучивание пальчиковых игр. Обучение детей игре «Шнуровка».
|
Выстраивание взаимодействия с физ.инструктором и мед персоналом |
Консультация на тему: «Умные пальчики»• «Умные пальчики» » |
|
Октябрь |
Диагностика уровня развития мелкой моторики детей.. |
Наблюдение за играми детей, беседы с детьми |
Анализ показателей уровня развития мелкой моторики детей |
Консультация «Массаж кистей» |
|
Ноябрь |
Составление картотеки игр для развития мелкой моторики рук и пальчиковой гимнастики |
Внедрить в работу с детьми массаж кистей. Рисование с использованием техники беспредметного рисования (поролоном). Играем с бусами. |
Создание картотек игр на развитие мелкой моторики рук и пальчиковой гимнастики |
Изготовление папки- передвижки о пальчиковых играх и упражнениях как эффективном средстве развития мелкой моторики детей |
|
Декабрь |
Пополнение центра сенсорного развития в группе оборудованием |
Ручной труд: лепка из соленого теста. нанизывание бус, шнуровки. Рисование по трафаретам, штриховки. |
Изготовление новых пособий для проведения пальчиковой гимнастики |
Консультация для родителей «что подарить на новый год» (развиваем мелкую моторику через игры) |
|
Январь |
Пополнение центра сенсорного развития в группе оборудованием |
Развитие мелкой моторики рук в процессе изобразительной деятельности. Рисуем нетрадиционным способом (тычковое рисование ватными палочками по готовому контуру) Пазлы, мозаика, работа со счётными палочками. |
Изготовление новых пособий для проведения пальчиковых игр. Изготовление «сухого бассейна» из пробок |
Привлечение родителей к созданию пальчикового театра Консультация для педагогов на тему: «Пальчиковые игры, упражнения и пособия как средство развития мелкой моторики детей второй группы раннего возраста». |
|
Февраль |
Пополнение развивающей среды в группе пальчиковым театром |
Разучивание новых пальчиковых игр, повторение старых. Различные виды аппликаций. Лепим из соленого теста. |
Пальчиковый театр |
Консультация для родителей: «Пальчиковая гимнастика и развитие речи детей». |
|
Март |
Организация и проведение творческого конкурса по изготовлению игр – шнуровок «Мир фантазий». |
Использование нетрадиционных методов в работе: лепка с использованием природного материала (семена, ракушки, крупы); самомассаж кистей пальцев рук. |
Изготовление самодельных игр- шнуровок |
Участие родителей в творческом конкурсе по изготовлению игр – шнуровок «Мир фантазий». |
|
Апрель |
Изготовление буклета для родителей по теме: «Пальчиковые тигры со стихами, со скороговорками». |
Чтение рассказов, полешек, стихотворений пир помощи пальчиков. Пальчиковый театр. Выкладывание изображений из счетных палочек. Тестопластика. |
Проведение консультации для педагогов на тему: «Пальчиковые игры и упражнения как средство речевого развития детей младшего дошкольного возраста». |
Буклет для родителей «Пальчиковые тигры со стихами, со скороговорками». |
|
Май |
Проведение итоговой диагностики |
Повторение пальчиковых игр. Применение всех ранее используемых техник в деятельности детей. |
Анализ деятельности по теме самообразования |
Методические рекомендации для родителей по развитию мелкой моторики пальцев |
Практические выходы:
1. Оформление папки-передвижки и сборника консультаций для родителей о пальчиковых играх и упражнениях как эффективном средстве развития мелкой моторики детей раннего возраста».
2. Реализация проекта. Тема: «С пальчиками играем, моторику и речь развиваем»
3. Проведение консультации для педагогов на тему: «Пальчиковые игры, упражнения и пособия как средство развития мелкой моторики детей раннего возраста».
4. Отчёт о проделанной работе за учебный год.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
