Программа работы школьного клуба «Основы православной культуры семьи»

Программа работы школьного клуба «Основы православной культуры семьи»

С 2014 года в Государственной Думе Российской Федерации с привлечением общественности разрабатывается «Концепция государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года». Необходимость этой «Концепции» вызвана глубоким кризисом российской семьи. Среди проблем, которые государство стремится решать, - нестабильность современной семьи, девальвация ценностей супружества, наличие факторов и рисков, приводящих к утрате семейных связей.

Государственная семейная политика, являющаяся неотъемлемой частью социальной политики Российской Федерации, предусматривает целую систему мер, направленных на укрепление и развитие института семьи как фундаментальной основы российского общества, сохранение семейных ценностей, повышение роли семьи в жизни общества, профилактику и преодоление семейного неблагополучия, улучшение условий и повышение качества жизни семей¹.

Обо всех этих проблемах и подходах к их решению должны знать старшеклассники.

Программа занятий школьного клуба «Основы православной культуры семьи» направлена на решение различных «этических задач» (т.е. различных жизненных ситуаций): на оценивание и нахождение мотивов поступков других людей и своих собственных с опорой на жизненный опыт и знания, полученные на занятиях. В процессе работы клуба подростки участвуют в обсуждении той или иной проблемы, высказывают свою точку зрения, доказывают и отстаивают свою позицию.

Своей основной целью школьный клуб «Основы православной культуры семьи» считает: приобщение учащихся к сокровищнице русской православной семейной культуры. Основываясь на этом, мы получаем первоочередные задачи, которые призван решить школьный клуб:

ü  способствовать формированию нравственных позиций, эстетического вкуса, культуры поведения учащихся;

ü  развивать навыки здорового (духовного) образа жизни;

ü  способствовать восстановлению традиционной крепкой российской семьи как прочной основы российского общества;

ü  содействовать воспитанию юношей и девушек в русле православных семейных традиций;

ü  помочь юношам и девушкам подготовиться к одному из самых важных событий в их жизни — созданию семьи;

ü  оказать помощь в определении собственной позиции, направленной на искоренение сквернословия, табакокурения, алкоголизма и наркомании в окружающей среде и недопущение этих негативных явлений при построении собственной семьи.

Почему же речь идет именно о культуре православной семьи? На протяжении десятка веков в России сохранялся твёрдый уклад семейной жизни. Необходимость традиционных семейных ценностей не нужно было доказывать: о них свидетельствовала сама жизнь людей, которая была порой очень тяжёлой, но крепкая православная вера и твёрдый семейный уклад помогали выстоять и сохраниться русскому народу даже в самых тяжелых испытаниях. К сожалению, сегодня почти утрачено понимание, зачем вообще люди женятся, выходят замуж. Наступившее во второй половине XX века отвержение традиционных семейных ценностей свидетельствует о пустоте, бесцельности и бесплодности человеческой жизни. Однако без нормальной семьи в обществе создаётся странная и тревожная атмосфера нестабильности, неустойчивости и разложения. Только там, где возрождается крепкая и счастливая семья, - там начинается жизнь, полная сил и надежд. Для работы клуба используются различные формы работы и привлекаются специалисты различных профилей: священнослужители, медработники, психологи, экономисты, педагоги школы и родители (лица, их заменяющие) обучающихся.

Формы занятий клуба:

По количеству детей – форма занятий коллективная.

По особенностям коммуникативного взаимодействия педагога и детей предполагаются такие формы занятий, как беседа, коллективное чтение с комментариями, создание письменных комментариев по прочитанному, экскурсия (заочная или очная), создание проектов, подготовка к участию в различных конкурсных мероприятиях.

По дидактической цели – комбинированные формы занятий, а также – вводное, занятия по углублению знаний, практические занятия – написание творческих работ - и занятие по обобщению знаний.

Занятия по данной программе состоят из теоретической и практической частей, которые в чередуются во время занятия. Теоретическая часть представляет собой чтение отрывков из произведений, статей, рассказов по теме занятия. Практическая часть заключается в творческом решении задач, ответах на вопросы педагога, а также – участие в конкурсах, творческих мастерских.

     Режим работы клуба:

По данной программе проводится два занятия в месяц продолжительностью 40 - 60 минут.

Основные содержательные линии работы клуба:

1. Особенности межличностного общения.
2. Семья в свете духовно-нравственных и культурных традиций (Цель и смысл семьи, секреты семейного счастья, готовность к браку).
3. Семейное воспитание.
4. Быт и экономика молодой семьи.
5. Конфликты в семье.
6. Главные угрозы семье.

Планирование занятий клуба

Используемая литература

1. Духанин В. Сокровенный мир Православия. - М.: Издательский Совет Русской Православной Церкви, 2008.
2. Культура семьи: Учебное пособие. – М.: Институт психолого-педагогических проблем детства РАО, 2009.
3. Моисеев Д.А., монахиня Нина (Крыгина). Нравственные основы семейной жизни. 10 класс: Экспериментальное учебное пособие с мультимедийным приложением. – Екатеринбург: Издательство Екатеринбургской епархии, 2010.
4. Моисеев Д.А., монахиня Нина (Крыгина). Нравственные основы семейной жизни. 11 класс: Экспериментальное учебное пособие с мультимедийным приложением. – Екатеринбург: Издательство Екатеринбургской епархии, 2010.
5. Нравственные основы семейной жизни: Хрестоматия для учителя с мультимедийным приложением. 10 класс. // Сост. Моисеев Д.А., монахиня Нина (Крыгина). – Екатеринбург: Издательство Екатеринбургской епархии, 2010.
6. Христианство и религии мира. Учебное пособие. – М.: Про-Пресс, 2008.
7. Янушкявичюс Р., Янушкявичене О. Основы нравственности. Учебное пособие по этике для старшеклассников. М.: «Про-Пресс», 2008.