Программа внеурочной деятельности Как выбрать профессию 9 класс

Программа внеурочной деятельности

9 класс

            Система воспитательной работы в современной школе  должна быть построена  на основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и соответствовать воспитательному компоненту ФГОС. Цель воспитательной работы классного руководителя должна отвечать задачам воспитания, прежде всего, созданию условий  для развития школьника. Программа воспитательной работы с классом должна способствовать социализации и самоопределению на основе духовно-нравственных ценностей.

        Актуальными потребностями учеников 9 класса являются: потребность в самопознании, самовоспитании, стремление к независимости и, конечно, потребность в самоопределении. Способность к рефлексии играет все большую роль, старшеклассники примеряют на себя различные роли, возникают интересы к определенным видам деятельности. Достижения старшеклассников в учебной и внеурочной деятельности играют немаловажную роль.  Многим девятиклассникам приходится делать выбор: учиться в школе или поступать в учебные заведения после 9 класса, профессиональное самоопределение для них играет важную роль, поэтому данное планирование составлено с учетом их потребностей.

Цель: изучить возможности школьников при выборе будущей профессии, помочь в профессиональном самоопределении.

         Планирование внеурочной деятельности в 9 классе соответствует направлению «Профориентация»  программы воспитательной работы с классом.  Занятия проводятся 1 раз в месяц (например,  2 неделя месяца)     

Форма организации: индивидуальная, групповая и парная.

Используются технологии организации занятий: кейс-технология, технология шестиугольного обучения, технология критического мышления, а также диагностический материал.

Календарно-тематическое планирование занятий