Программа краткосрочного курса «Подарок своими руками»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 100» Программа курса  «Подарок своими руками»  (8 часов) Руководитель: Шепенкова Н.В. г. Пермь 2016 – 2017 учебный год Пояснительная записка Бумага – удивительный материал, который используется не только для рисования и письма, но и для создания интересных поделок. Популярность бумаги   в   детском   творчестве   заключается   в   ее   доступности   и   простоте. Разнообразие ее видов, цветов и фактур дает возможность работать с бумагой в   разных   техниках.   Данный   курс   позволяет   изучить   способ   изготовления оригинальных поделок в технике вырезания из бумаги. Сейчас   техника   вырезания   из   бумаги   становится   популярным   видом рукоделия   во   всем   мире.   В   этой   технике   можно   изготовить   интересные, красивые   вещи:   ажурные   поделки   для   оформления   праздников, поздравительные   открытки,   новогодние   украшения,   подвесные   модули, валентинки и многое другое. У каждого из нас бывают знаменательные события, которые остаются в памяти на всю жизнь – свадьба, рождение малыша, юбилеи, дни рождения и т.д.   Можно   воспользоваться   предложенными   на   курсе   идеями   и   своими руками   создать   из   бумаги   изящные   резные   сувениры   и   открытки.   Они   не только подчеркнут праздничную атмосферу любого торжества, но и станут оригинальными   дополнением   к   подарку,   удивят,   порадуют   и,   совершенно точно, не останутся незамеченными. Такой сувенир хранит тепло ваших рук и вашего   сердца.  Он  надолго   сохранит  память  о   праздничном   событии,  став стильным украшением интерьера. Программа «Подарок своими руками» вводит ребенка в удивительный мир творчества и с помощью такого вида художественного творчества, как вырезание из бумаги, дает возможность поверить в себя, в свои способности. Программа   предусматривает   развитие   у   учащихся   изобразительных, художественно­конструкторских   способностей,   нестандартного   мышления, творческой индивидуальности. Курс дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность,   воплотить   замысел,   ощутить   радость   творчества.   Дети знакомятся с самыми простыми поделками из бумаги и с приготовлениями более сложных, трудоемких и, вместе с тем, интересных изделий. Обучение   эффективно   тогда,   когда   учащиеся   являются   субъектами деятельности. При применении активных форм и методов обучения создаются условия,   когда   дети   знакомятся   с   организационным   алгоритмом, самостоятельно   добывают   знания,   развивая   умение   работать   с   печатными источниками,   переосмысливают   ранее   полученное,   осуществляют   перенос усвоенного   на   решение   новых   задач.   Учеными   доказано,   что   развитие логического   мышления,   связной   речи,  памяти   и   внимания   тесно   связано   с развитием мелкой моторики и координации движений пальцев рук, поэтому большое внимание уделяется практическим занятиям, творческой работе. Все поделки функциональны: ими можно играть, их можно использовать в быту, их можно подарить друзьям и родным. Средний возраст учащихся 10 – 14   лет.   Программа   рассчитана   на   8   часов   обучения.   Количество   детей   в группе от 5 человек, режим работы – 1 час в неделю. Цель курса  – создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности. Задачи:  воспитательная  –   способствовать   формированию   у   учащихся потребности в продуктивной деятельности развивающая  –   содействовать   потребности   к   творчеству   через изготовление «праздничных сувениров» образовательная – обучить технике вырезания из бумаги. Учебно­тематический план занятий № заняти Тема я 1 3 4 5 6 7 Итого: Вводное занятие «Материал бумага». Знакомство с техникой ажурного вырезания. Инструктаж по ТБ. Открытка.  Изготовление шаблона. Работа над поделкой. Куб – тоннель. Изготовление шаблона. Работа над поделкой. Защита продукта. Выставка «Ажурные фантазии» Кол­во часов 1 1 2 1 2 1 8 Планируемые результаты Личностные результаты   интерес к созданию собственных творческих работ; осознание ответственности за выполненную работу. Метапредметные результаты Регулятивные УУД:  самостоятельно  формулировать  тему и цели работы;  составлять план совместно со взрослым;  работать по плану, сверяя свои действия с   целью;  корректировать  свою   деятельность;  определять  степень успешности своей работы в соответствии с критериями. Познавательные УУД: перерабатывать и преобразовать  информацию из одной формы в  другую. Коммуникативные УУД:  слушать   и   слышать  других,   пытаться  принимать  иную   точку зрения,  быть   готовым  корректировать  свою   точку   зрения; договариваться   и   приходить  к   общему   решению   в   совместной деятельности. Критерии эффективности Параметры Баллы План курса выполнен в полном объеме.  Изделие выполнено аккуратно. Яркое, оригинальное  оформление. План курса выполнен на 50 %.  Неброское оформление изделия. Отсутствие изделия. 10 5 0 Содержание тем учебного курса Вводное занятие (1 час) Знакомство   с   программой   курса,   её   целями   и   возможностями.   Понятие   о принципах   работы   с   бумагой   и   инструментами.   Правила   поведения   и соблюдение техники безопасности на занятиях курса. История возникновения искусства вырезания ажурных узоров из бумаги. Знакомство с инструментами. Освоение приемов техники художественного вырезания. Открытка. (1 час) Выбор и изготовление шаблона, подбор материала. Работа над поделкой (2 часа) Изготовление открытки. Куб – тоннель (1 час) Выбор и изготовление шаблона, подбор материала. Работа над поделкой (2 часа) Изготовление сувенира. Выставка творческих работ (1 час) Требования к уровню подготовки учащихся В   результате   обучения   в   течение   полного   курса   по   программе предполагается, что обучающиеся получают следующие основные знания и умения:  познакомятся   со   свойствами   и   возможностями   бумаги   как материала для художественного творчества;  овладеют   основными   приемами   работы   с   бумагой:   складывание, сгибание, вырезание, гофрирование, склеивание;  научатся   последовательно   вести   работу   (замысел,   эскиз,   выбор материала и способов изготовления, готовое изделие);  научатся работать нужными инструментами и приспособлениями;  научатся сознательно использовать знания и умения, полученные на занятиях,   для   воплощения   собственного   замысла   в   бумажных объемах и плоскостных композициях. Условия реализации программы Для   реализации   программы   курса   «Подарок   своими   руками» необходимы следующие условия: Материально – технические условия  Рабочий кабинет со столами и стульями;  Наборы бумаги для занятий;   пинцет,   клей,  Карандаши,   ножницы,   макетный   или   канцелярский   нож,   степлер,   шило, скрепки, двухсторонний скотч на вспененной основе, палочка для тиснения, материалы для декоративной отделки, коврик для вырезания (или плотный картон) и т.п.;   металлическая   линейка,  В   качестве   дополнительного   оборудования   –   компьютер   для просмотра   и   работы   соответственно   с   имеющимися  Internet  – материалами. Методические условия  Инструкционные карты сборки изделий;  Образцы изделий  Пояснительные презентации, схемы и т.п.;  Тематическая литература;  Интернет­сайты по прикладному творчеству. Используемая литература 1. З. Дадашова. «Волшебная бумага». Самоучитель по технике вырезания для школьников. 2013 год. 2. З. Дадашова. «Резные открытки». Издание для досуга. Серия «ХОББИ экспресс». 2013 год. 3. З. Дадашова. «Резные сувениры». Издание для досуга. Серия «ХОББИ экспресс». 2013 год. 4. Авторский блог Зульфии Дадашевой. http   ://   www   .  dadashova    .  ru   / 5. Сайт «Страна мастеров». http://stranamasterov.ru/ Работы, выполненные учащимися на курсе Приложение