Программа наблюдения - Осуществление дифференцированного и индивидуального подхода

Дата:______________________________Урок:_____________________________ Учитель:___________________________Класс:____________________________ Цель посещения: осуществление дифференцированного и индивидуального подхода к обучению. Тема урока:___________________________________________________________ да нет примечания № Программа наблюдений Запланирована ли индивидуальная работа с учащимися 1 2 Учтены ли ошибки и трудности учеников, допущенные  при изучении предыдущей темы 3 Подготовлены ли индивидуальные и групповые задания 4 Подобраны ли виды деятельности учащихся с учетом их различий 5 Организовано ли осмысленное и прочное усвоение  учебного материала учащимися с низким уровнем  обученности 6 Использовались ли приемы и средства для работы со  способными учениками для достижения углубленного и  расширенного усвоения темы 7 Обращает ли учитель внимание на ошибки и трудности,  возникшие при объяснении материала 8 Предлагались ли учащимся дифференцированные  задания  9 Соответствуют ли контроль, оценка результатов  проявленной работоспособности учащихся Проводится ли работа по обучению приемам само­ и  взаимоконтроля Обеспечивается ли надлежащий темп обучения 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 Использовались ли формы коллективной  познавательной деятельности. Какие Организована ли взаимопомощь, если да, то как Ведется ли учителем учет трудностей в учебной работе  учащихся Наличие дифференцированного домашнего задания Какие формы и методы проверки домашнего задания  были использованы в работе с разными учениками, их  результативность Выводы по цели  посещения:__________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ Предложения:________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Оценка урока:________________________________________________________________ Урок посетил:________________________________________________________________ Учитель:______________________________________________________________