Программа наблюдения урока физической культуры

Программа наблюдения урока Дата:________________ Класс:________Урок:           физическая      культура__ Учитель:__________________________ В классе:__________На уроке:________ Цель посещения:_______________________________________________________ Тема урока:___________________________________________________________ Разделы  профессиональ­ ной подготовки Предурочная  подготовка Организационные  навыки Методическая и  спортивно­ техническая  подготовка № Перечень умений и навыков оценки 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Соответствие конспекта урока по форме и  содержанию установленным требованиям. Подготовка мест занятий и инвентаря. Умение подавать команды и распоряжения, требовать четкого их выполнения. Владение голосом. Правильность выбора места учителя и размещения  учащихся. Правильная дозировка и соответствие упражнений  подготовительной части задачам урока. Включение необходимого материала на повторение. Техника показа упражнений. Проведение инструктажа по охране труда. Эффективность указаний по устранению общих  технических ошибок. 10 Устранение индивидуальных ошибок учащихся. 11 Продуктивность использования времени при показе и  объяснении учебного материала. Навыки  воспитательной  работы 12 Использование педагогических мер поощрения и  наказания учеников для достижения рабочей  дисциплины. Результативность  урока 13 Оценивание учащихся на уроке. 14 Оптимальная двигательная плотность урока. 15 Овладение учащимися правильной схемой изучаемых  упражнений. 16 Решение задач по выработке у школьников  физических и морально­волевых качеств. 17 Домашние задания (реальность их выполнения и  проверки на уроках). Планирование и  учет  самостоятельной  работы учеников Сумма баллов:____________________Оценка за урок:______________________ Норма оценки: «отлично» – 85­75 баллов;                             «хорошо» – 74­60 баллов;                             «удовлетворительно» – 45 баллов. (Общая сумма баллов делится на количество оцениваемых пунктов требований) Вывод:___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Предложения:____________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Урок посетил:________________________________Учитель:________________