Программа внеурочной деятельности «Скульптурно-текстильная техника. Кукла на удачу»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА краткосрочных курсов      «Скульптурно­текстильная техника.Кукла на удачу.»                                                                                        Составитель: И.Г.Шатохина,                                                                                        учитель начальных классов Пермь  2012г. ПРОГРАММА краткосрочных курсов                                              «Скульптурно­текстильная техника.Кукла на удачу.» рассчитана на детей 11­13 лет срок реализации — 8 занятий Пояснительная записка. Курс   обучения посвящен  скульптурно­текстильной технике.Создание куклы интереснейший и увлекательный процесс, который содержит в себе огромный простор для фантазии автора. Причем каждый желающий может сделать куклу, для этого лишь следует иметь желание, необходимые материалы и, конечно же, информацию о технологии. При создании   куклы   могут   применяться   самые   разнообразные   приемы:   роспись,   вышивка, плетение бисером, изготовление различных аксессуаров. Цель курса  ­ создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности. Задачи курса: Обучающие: *  знакомить с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения и  декоративно­прикладного искусства; *  продолжать формировать образное, пространственное мышление и умение выразить свою мысль с помощью эскиза, рисунка, объемных форм; *  совершенствовать умения и формировать навыки работы нужными инструментами и  приспособлениями при обработке бумаги и других материалов; *  приобретение навыков учебно­исследовательской работы. Воспитательные: * осуществлять трудовое, политехническое и эстетическое воспитание школьников; * воспитывать в детях любовь к родной стране, ее природе и людям; * добиться максимальной самостоятельности детского творчества; Развивающие: * пробуждать любознательность в области народного, декоративно­прикладного  искусства,техническойэстетики, архитектуры; * развивать смекалку, изобретательность и устойчивый интерес к творчеству художника,  дизайнера; * формировать  творческие способности, духовную культуру и эмоциональное отношение к действительности; * развивать умение ориентироваться в проблемных ситуациях; * развивать способность к синтезу и анализу, гибкость и мобильность в поисках решений и  генерирования идей. Данная программа дополнительного образования рассчитана на 8 занятий для детей 11­13 лет. Занятия проводятся по 1 часу 1 раз в неделю. Программа   курса   «Текстильная   кукла»,   являясь   прикладной,   носит   практико­ ориентированный характер и направлена на овладение обучающимися основных приемов обработки   ткани,   изготовление   бескаркасных   кукол,   овладение   техникой   изготовления игрушки, такими как: «текстильный трикотаж», «скульптурный трикотаж».Обучение по данной  программе   создает  благоприятные   условия   для   интеллектуального   и   духовного воспитания личности обучающегося, для его социально­культурного и профессионального самоопределения,   развития   познавательной   активности   и   творческой   самореализации. Содержание     материала   направленно   на   передачу   знаний,   умений   и   навыков   по формированию   у     обучающихся   компетенции   в   области   декоративно   –   прикладного искусства,  в тесной взаимосвязи с дизайном современной жизни. Учебно­тематический план  «Скульптурно­текстильная техника»  №  п\п Название разделов и тем Количество часов всего теория практ Раздел I. Введение в декоративно­прикладное искусство. 1 Вводное занятие. История декоративно­прикладного  искусства. Инструктаж по технике  безопасности при  работе с инструментами и материалами. Знакомство с лучшими образцами текстильной куклы известных  мастеров (презентация) Раздел II.  Текстильная кукла – какая она?! 2 3 Изготовление головы. Продолжение работы над головой куклы. 1 1 1 1 1 1 4 5 6 7 8 Изготовление туловища куклы. Изготовление ручек. Изготовление ножек. Основы изготовления костюма. Прическа, макияж.  ВСЕГО 1 1 1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 7 Содержание деятельности Тема 1.  Вводное занятие. История декоративно­прикладного искусства. Инструктаж по технике  безопасности при работе с инструментами и материалами. Знакомство с лучшими образцами текстильной куклы известных мастеров. Презентация. Тема 2. Изготовление головы: техника, схемы утяжек, пробная работа. Тема   3.  Продолжение   работы   над   головой:  формирование   лица;   изготовление   и пришивание глаз, век, ушей; работа над рельефом, выражающим эмоциональное выражение лица; волосы. Тема 4. Изготовление туловища куклы. Тема 5. Изготовление ладошек куклы. Тема 6. Изготовление ступней куклы. Тема 7. Основы изготовления костюма, моделирование и раскрой, сборка и окончательная доработка куклы в целом. Тема 8. Прическа. Макияж. Ожидаемые результаты Знания Умения 1. 2. 3. 4. 5. правила техники  безопасности при работе с  колющими и режущими  инструментами; пропорции; виды ткани;  виды ручных и швов; 1. правильно пользоваться  иглой; 2. выполнять основные  виды ручных  швов; 3. определять пропорции; 4. изготовлять шаблоны; изготовление бескаркасной куклы, в технике  «текстильный трикотаж»; 5. правильно набивать  изделия; 6. правила набивки изделия; 6. качественно изготовить  бескаркасную игрушку; Для   успешной   реализации   программы   необходимо  материально­техническое обеспечение: ­   клей   ПВА,   клей   Момент   –   Кристалл,   клей­карандаш,   синтепон,   проволока   медная диаметром   2­5   мм   и   0,5   мм,   капроновые   нитки,   английские   булавки,   ножницы,   иглы длинные, мультимедиа для просмотра презентаций.  Литература для педагога. 1. Гильман Р.А. Иголка и нитка в умелых руках. М.: 1993. 2. Жакова О. Наряды для Барби. С–П.: Кристалл, 2000. 3. Козлов В.Н. Основы художественного оформления текстильных изделий. М., 1981. 4. Коллекция журналов «Ручная работа».Издательство ООО «БонниерПабликейшенз»; 5. Комарова С. Кукольные люди. С­П.: Абрис, 1999. 6. Хворостов А.С. Декоративно­прикладное искусство в школе. М., 1981. 7. Школа ремесел: моя народная кукла. М.: ВЦХТ, 1999. 8. Симмонс К. Текстильная кукла. – М.: Пресс, 2006. – 198с., ил.  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ И РОДИТЕЛЕЙ: 1. Генсицкая Н. «История одной куклы», 2008. 2. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М.: Искусство, 1985. 3. Коллекция журналов «Кукольный мастер» Издательский дом «Дизайн Кора»  специализированное издание « для профессионалов и любителей кукол»; 4. Коллекция журналов «Ручная работа».Издательство ООО «БонниерПабликейшенз»; 5. Нойшютц К. «Куклы­ своими руками»­М.:evidertis,2001.