Прошла неделя кафедры естественно-научных дисциплин

Прошла неделя кафедры естественно­научных дисциплин      Яркие и запоминающиеся мероприятия были проведены в Многопрофильной гимназии № 41 имени А. Пушкина в рамках недели кафедры естественно­научных дисциплин. Тема недели кафедры актуальна: «Новые подходы в преподавании  и обучении как фактор развития функциональной грамотности и повышения интереса учащихся к обучению».       Открытие недели состоялось 15 октября. В этот день в 10­х классах прошло открытие интеллектуальной   игры   «По   следам   географии».   Разработкой   этого   мероприятия занималась учитель географии Мамбеткулова С.С. В течении нескольких дней классам выдавались   олимпиадные   географические   задания,   сначала   1­го   тура,   затем   2­го. Критерии   оценивания   заданий   включали   четкость   и   правильность   ответа   на   вопрос. Ребята с большим интересом соревновались в логике, сообразительности и эрудиции. По итогам игры 1 место заняли учащиеся 10 «ВТ» класса, 2 место­10 «ИМ» и 10 «ЕЭ» классы, 3 место­10 «СГ» класс.              17 октября в 8 «ЕЭ» классе учитель химии Непша В.А.  провела открытый урок с использованием  терминологии  на  английском  языке  «Реакции  металлов  с растворами солей.   Ряд   активности   металлов».     Урок   был   проведён   в   режиме   обновленного содержания.   Выполнение   заданий,   предоставленных   учащимся,   требовали   проявления критического мышления, работы в группе. В этот же день учитель биологии Бугаева Е.Ю. провела   открытый   урок   в   10   «ЕЭ»   классе   на   тему   «Основные   компоненты   клетки». Педагог   продемонстрировал   использование   современных   форм   и   методов   работы   с классом. На уроке использовались приемы «Паззл», «INSERT», «Постер», «Синквейн». Учащиеся аргументировали работы, выполненные в группе.    18 октября в 8 «ЕЭ» классе учитель биологии Загородний А.А. провел открытый урок с использованием терминологии на английском языке на тему «Витамины и их значение”. Педагог   продемонстрировал   использование   современных   форм   и   методов   работы   с классом.   На   уроке   использовались   приемы:   «Постер»,   «Быстрый   ответ»,   «Тест   о витаминах» в интерактивной программе с использованием смартфонов и обратной связью детей. Учащиеся аргументировали работы, выполненные в группе.     Урок с элементами критического мышления на тему «Расовый состав населения мира» провела в  5 «М» классе учитель естествознания Сагутдинова Ю.М.   На уроке были применены  следующие стратегии: «Горячий   стул»,   «Поделись   на   расы»,   «Распредели   информацию».   В   конце   урока   был   проведен закрепляющий тест   «Да­нет». В этот же день провела открытый урок учитель химии Саякова Р.Т. в 9 «Л» классе на тему «Гидролиз солей». Учащиеся 9 «Л» класса показали хорошие знания при составлении схем     и   логических   цепочек.   Учитель   использовал   различные   методы:   проблемный,   поисково­ исследовательский, метод контроля за результатами учебной деятельности.