Проверочная работа к уроку «Искусства» в 8 классе на тему: «Художественный образ – стиль – язык»

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное                                       учреждение    "Средняя общеобразовательная                           казачья  школа" Забайкальский край,  Нерчинский район,                                                 с. Знаменка           Проверочная работа к  уроку «Искусства»                             в 8 классе на тему:        «Художественный образ – стиль – язык» по программе Г.П Сергеевой, И. Э. Кашековой, Е.Д. Критской Учитель музыки и  искусства­                                                                         Трушина Светлана Юрьевна  1. Что испытывает человек, когда встречается с произведениями  искусства разных времен?  2. Какое значение будет иметь современное искусство для наших  потомков?  3. Что необходимо знать молодому поколению, чтобы войти в мир                    художника, приблизиться к искусству?  4 Что такое художественный образ?  5 Что такое стиль?  6 Какие стили бывают в искусстве?  7 Что называют языком в искусстве?  8  Каким должен быть язык художника? 9. . Что обеспечивает выразительность языка в искусстве? 10.  Название портрета.  Время создания 11. Название произведения, автор  скульптуры 12. Название произведения, автор  картины 13. Название произведения, автор  картины  14.  Название произведения, автор  картины . Ключи: 1. Проникается атмосферой ушедших времен, узнает жизнь людей 2. Лучше поймут наше время,  по произведениям искусства будут судить о нас 3. Не обойтись без понимания, что такое художественный образ, стиль, язык 4. Обобщенное представление о действительности, отношение к жизни и  окружающему миру, выраженное языком искусства 5. В переводе – палочка для письма; означает почерк, совокупность  характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества 6. Исторический, национальный, индивидуальный 7. Средства выражения: для живописи – цвет, для музыки – звук, для танца –  пластика, для литературы – слово, для скульптуры ­ объем 8. Выразительным, эмоциональным, образным 9. Композиция, форма, фактура, ритм, тон, интенсивность 10.  Портрет юноши в золотом венке из Фаюма.                         Египет. Искусство александрийской эпохи 11. О. Роден. Граждане Кале 12. К. Малявин. Вихрь 13. Д. Веласкез. Менины 14. П. Пикассо. Менины Критерий оценивания: Выполнены задания на 13­14  вопросов­ оценка «5» Выполнены задания на  10­12 вопросов­ оценка «4» Выполнены задания на   6­9  вопросов­ оценка «3» Источник: Искусство,  8­9 классы: учеб. для общеобразоват. организаций /  Г.П. Сергеева, И.Э Кашекова, Е. Д. Критская, ­ 8­е изд,­ М.: Просвещение,  2017.