ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ЗДОРОВЬЮ / консультационный лист и программа /

Հասկանալով զգայական ինտեգրումը և ձեր երեխայի 

զգայական համակարգը

Զգայական համակարգը դժվար է հասկանալ, քանի որ դուք չեք կարող տեսնել այն. դա մեր նյարդային համակարգի մի մասն է: Զգայական ինտեգրումը մեր տարբեր զգայական համակարգերի բոլոր ներածությունների մեկնաբանությունն է, ներառյալ լսողական, հպում, բանավոր, պրոպրիոընկալում, հոտ, վեստիբուլյար և տեսողություն: Այսպիսով, նախ եկեք հասկանանք մեր բոլոր տարբեր զգայարանների տարբերությունները:

Լսողական 

Լսողական մշակումը լսվող ձայնը մեկնաբանելու ունակությունն է: Երե-խան կարող է ունենալ նորմալ լսողություն, բայց դժվարություններ ունե-նա լսողության մշակման հետ: Մեր լսողական համակարգը մշակում  և կազմակերպում  է  տեղեկատվությունը, որը   մեզ  հնարավորություն  է  տալիս  տարբերակել  հնչյունները,  հիշել այն, ինչ լսում ենք և զարգացնել լեզվական, հաղորդակցման և գրագիտության հմտությունները:

Հպում

Շոշափման զգացումը մշակելը թույլ է տալիս մաշկի միջոցով մեկնաբա-նել տեղեկատվությունը ճնշման, թրթռումների, շարժման, ջերմաստիճա-նի և ցավի մասին: Հպման համակարգը պաշտպանում է մեր մարմինը և 

հնարավորություն է տալիս տարբերակել սպառնացող և ոչ սպառնացող գրգռիչները: Այն ազդում է մեր մարմնի իրազեկման, շարժիչ պլանավորման և հուզական անվտանգության զարգացման վրա:

Բանավոր

Բերանի սենսացիաների մշակումը մեզ թույլ է տալիս մեկնաբանել տեղե-կատվությունը մաշկից,  բերանի ներսից և շրջակայքից, իսկ լեզուն մշա-կել հպումը և համը: Բերանի զգայական համակարգը  տեղեկատվությունէ   տալիս հյուսվածքի, համի, ճնշման, թրթռանքի, շարժման, ջերմաստի-ճանի և ցավի մասին՝ վնասակար և անվտանգ նյութերը տարբերելու հա-մար: Այն նաև օգնում է մեզ զարգացնել  բանավոր  շարժիչ  հսկողություն, որն անհրաժեշտ է ուտելու, խմելու, խոսելու և սոցիալական հմտություն-ներ զարգացնելու համար:

Հոտը

Հոտառությունը կապված է մեր բանավոր զգայարանի հետ,բայց կոնկրետտեղեկատվություն է տալիս հոտի մասին: Այն օգնում է մեզ տարբերակել բույրերը և որոշել վնասակար կամ անվտանգ բույրը, հաճելի կամ տհաճ բույրը: Բույրերը կարող են նաև զգոնացնել կամ հանգստացնել մեր մար-մինը:

Proprioception / պրոպրոռեցեպտիվ /

Proprioception  այն զգացումն է, որը մեզ ասում է, թե որտեղ է գտնվում մերմարմինը տարածության մեջ: Դա այն համակարգն է, որը մեզ ասում է, թ որտեղ են գտնվում մեր ձեռքերը, ոտքերը և վերջույթները՝ առանց դրանց նայելու: Երբ մենք կատարում ենք գործողություն, այն տեղեկատվություն է տրամադրում ուղեղին՝ ասելով, թե ինչպես հարմարեցնել մեր մարմինը:Օրինակ, ինչ ուժ  է  անհրաժեշտ,  որպեսզի ինչ-որ բան  վերցնի առանց 

տրորելու, կամ ինչ անկյան տակ և որքան դժվար է գնդակը նետել:

Վեստիբուլյար

Vestibular Processingը  գլխի դիրքի, շարժման, ուղղության փոփոխության և ընդհա-նուր հավասարակշռության մասին տեղեկատվությունը   մեկնաբանելու   ունակություն է: Վեստիբուլյար համակարգը ամենակարևոր զգայարաններից մեկն է, բայց շատերին անծանոթ է: Այն հայտնաբերում է շարժումը և արձագանքում ձգողականությանը: Այն տեղեկատվություն է ստանում պարանոցից, աչքերից և մարմնից այն մասին, թե որքան արագ կամ դան-դաղ ենք մենք շարժվում և մեր հավասարակշռությունը: Վեստիբուլյար 

համակարգը թույլ է տալիս համակարգել մեր մարմինը  աչքերի  և  գլխի  շարժումներով, զարգացնել և  պահպանել  նորմալ  մկանային  տոնուսը, համակարգել մարմնի երկու կողմերը միասին, պահպանել մարմնի կեց-վածքը և կարգավորել զգոնության մակարդակը:

Vision / վիզուալ /

Visual processing

Տեսողական մշակումը տեսանելի տեղեկատվությունը մեկնաբանելու 

ունակությունն է՝ անկախ նորմալ կամ շտկված տեսողությունից: 

Տեսողական մշակումը հայտնաբերում է տեսողական պատկերները

 կոնտրաստի,գույնի և շարժման առումով: Տեսողական մշակման 

համակարգը թույլ է տալիս մեզ ճանաչել օբյեկտների ձևերի, չափերի և 

դիրքերի նմանություններն ու տարբերությունները և հիշել այն, ինչ 

տեսնում ենք:Տեսողական մշակումը կարևոր է ձեռքաչքի համակարգման,տեսողական հիշողության և գրագիտության հմտությունները զարգաց-նելու համար: