Психологическое исследование "Оценка способностей творческого зрительного воображения"

Оценка способностей творческого зрительного воображения На практике часто используются различные модификации этого теста, которые состоят в том, чтобы создать целостное изображение, используя в качестве   его   первоначальной   основы   какой­либо   фигуры   неправильной формы, кругов, незаконченного контура или двух параллельных линий и т.д. Детям   предлагаются   5­6   листов   бумаги   с   одним   из   названных   элементов, нарисованным   в   центре   каждого   листа.   Задача   испытуемого   –   дорисовать, создать   различные   изображения,   исходя   из   предложенного   графического элемента. Оценки 1. Беглость – 1 балл, если 2­3 варианта дорисовок изображений и названий к ним; 2 балла – 4 дорисовки; 3 балла – 5­6 вариантов изображения. 2. Гибкость – 1 бал –   2­3 категории названий; 2 балла – 4 категории; 3 балла – 5­6 категорий. 3. Оригинальность   –  1   балл,   если   ребенок   выделяет   категории:   звери, пища,   посуда,   транспорт;  2   балла  –   за   изображение   игрушек   или человека;  3 балла – герои сказок, одежда, птицы, растения; 4 балла – мебель, рыбы;  5 баллов  – насекомые, техника;  6 баллов  – предметы туалета,   постельные принадлежности.   музыкальные   инструменты,   светильники, 4. Характер   рисунка   –  1   балл  –   минимум   линий,   традиционное использование контура (штампы), например: овал, ­ огурец, квадрат – ящик и т.д.); 2 и 3 балла – рисунки, детально более разработанные. Нормативы. Низкие креативные (творческие) способности – 2 – 3 балла и ниже. Средний результат – 6 – 9 баллов. Высокие способности (одаренность) – 11 баллов и выше. Нормативы к этому тексту не зависят от возраста. Тест имеет и другие параметры   оценки,   например,   при   использовании   его   в   клинической диагностике.