№

Наименование раздела

Стр.

1.

Общая характеристика рабочей  программы учебной дисциплины

4

2.

Структура и содержание учебной дисциплины

5

3.

Условия реализации программы  учебной дисциплины

9

4.

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

11

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 1-11

ПК 2.11

ПК 3.2

-  Выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

-  Использовать сеть «Интернет» и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

-  Использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных профессионально ориентированных информационных системах

-  Обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники

-  Получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях

-  Применять графические редакторы для создания и редактирования изображений

- Применять компьютерные программы для поиска информации, составления, оформления документов и презентаций

-      Базовые системные программы, продукты, пакеты прикладных программ

-      Особые положения и принципы построения системы обработки и передачи информации

-      Устройство компьютерных сетей и сетевой технологии обработки передачи информации

-      Методы и приемы обеспечения информационной безопасности

-      Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации, общий состав и структуру электронных вычислительных машин

-      Основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы  учебной дисциплины

58

Самостоятельная работа

6

Учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем:

Всего занятий по учебной  дисциплине,

в том числе:

теоретическое обучение

20

лабораторные работы  (если предусмотрено)

-

практические занятия  (если предусмотрено)

28

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Консультации

4

Промежуточная аттестация в виде

дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

Тема 1.1. Автоматизированная обработка информации: основные понятия и технология

Содержание учебного материала

8

1

Информация, информационные процессы. Информационное общество

2

2

Компьютерные коммуникации

2

В том числе лабораторные работы:

-

не предусмотрены

-

В том числе практические занятия:

4

Практическое  занятие № 1 «Работа с клавиатурным тренажером»

2

Практическое  занятие № 2 «Использование технологии обработки информации, управление базами данных»

2

Тема 1.2. Общий состав и структура ПЭВМ и вычислительных систем, их программное обеспечение

Содержание учебного материала

18

1

Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Внутренняя архитектура компьютера

2

2

Периферийные устройства.

2

3

Программный принцип построения управления компьютером

2

4

Программы-архиваторы, утилиты, антивирусные программы

2

В том числе лабораторные работы:

-

не предусмотрено

-

В том числе практические занятия:

10

Практическое  занятие № 3 «Изучение основных принципы работы с программами – оболочками. Операционная система Windows»

2

Практическое  занятие № 4 «Работа с файловыми менеджерами в ОС Windows»

2

Практическое  занятие № 5 «Работа с архиваторами»

2

Практическое  занятие № 6 «Защита информации от несанкционированного доступа»

2

Практическое  занятие № 7 «Работа с криптографическими методами защиты»

2

Тема 1.3. Организация размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации

Содержание учебного материала

4

В том числе лабораторные работы:

-

не предусмотрено

-

В том числе практические занятия:

4

Практическое  занятие № 8 «Организация размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации»

2

Практическое  занятие № 9 «Защита информации от несанкционированного доступа»

2

Тема 1.4. Сетевые технологии обработки информации

Содержание учебного материала

12

1

Передача информации. Линии связи, их основные компоненты и характеристики

2

2

Локальные сети. Глобальные сети

2

В том числе лабораторные работы:

-

не предусмотрено

-

В том числе практические занятия:

8

Практическое  занятие № 10 «Работа в локальной сети»

2

Практическое  занятие № 11 «Прикладные программные средства»

2

Практическое  занятие № 12 «Работа в текстовых редакторах и электронных таблицах»

2

Практическое  занятие № 13 «Системы управления базами данных»

2

Тема 1.5. Информационные системы

Содержание учебного материала

6

1

Информационные системы. Автоматизированные информационные системы и справочные правовые системы

2

Дифференцированный зачет

2

В том числе лабораторные работы:

-

не предусмотрено

-

В том числе практические занятия:

2

Практическое  занятие № 14 «Работа со справочной  правовой системой»

2

Виды и тематика самостоятельной работы

Доклад, сообщение, оформление отчета

6

Консультации

4

Промежуточная аттестации в форме дифференцированного зачета

Всего:

58

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Знания:

-      Базовые системные программы, продукты, пакеты прикладных программ

-      Особые положения и принципы построения системы обработки и передачи информации

-      Устройство компьютерных сетей и сетевой технологии обработки передачи информации

-      Методы и приемы обеспечения информационной безопасности

-      Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации, общий состав и структуру электронных вычислительных машин

-      Основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность

-      знание, понимание, глубина усвоения обучающимся всего объема программного материала;

-      отсутствие ошибок и недочетов при воспроизведении изученного материала, при устных ответах;

-      выполнение действий в соответствии с предложенным алгоритмом работы, но в новой ситуации;

-      устранение отдельных неточностей с помощью дополнительных вопросов учителя, соблюдение культуры письменной и устной речи, правил оформления письменных работ, электронных документов

-      Индивидуальный, фронтальный, комбинированный опрос;

-      Тестирование;

-     Педагогическое наблюдение за решением задач, выполнением упражнений-тренажёров, чтением чертежей

Умения:

-  Выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

-  Использовать сеть «Интернет» и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

-  Использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных профессионально ориентированных информационных системах

-  Обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники

-  Получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях

-  Применять графические редакторы для создания и редактирования изображений

Применять компьютерные программы для поиска информации, составления, оформления документов и презентаций

-      умение выделять главные положения в изученном материале, прослеживать межпредметные и внутрипредметные связи, делать выводы, применять полученные знания в новой (незнакомой) ситуации;

-      устранение отдельных неточностей с помощью дополнительных вопросов учителя, соблюдение культуры письменной и устной речи, правил оформления письменных работ, электронных документов

-      Педагогическое наблюдение за участием в устной беседе, коллоквиуме, диспуте, дискуссии, обсуждении;

-      Индивидуальный, фронтальный, комбинированный опрос;

-     Анализ составления алгоритма деятельности, процесса, структурной схемы, разработки буклета, памятки