Рабочая программа по литературному чтению на родном языке во 2 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Куокуйская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов»

«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»

руководитель МО «Первый учитель» зам. директора по УВР директор школы

учителей начальных классов

____________ /Новгородова Е.А./ ___________ /Павлова Г.П./ ___________ /Дьяконова А.Г./

протокол от «___» ___ 2019 №__ «____»_______2019 приказ от 29.08.2019 № 141

Рабочая программа по предмету «Литературное чтение на родном языке»

для 2-го класса начального общего образования

на 2019 - 2020 учебный год

(на основе примерной программы по литературному чтению на родном языке начального общего образования)

Учитель: Новгородова Евдокия Алексеевна,

высшая квалификационная категория.

с. Аргас, 2019

Быьаарыы сурук

Улэлиир бырагыраама саха оскуолатыгар Бэдэрээссийэлии Судаарыстыбаннай уорэх ыстандаардыгар (ФГУОС), Саха оскуолатын 1 - 4 кылаастарыгар аналлаах «Литература ааҕыыта» улэлиир бырагыраама5а, ааптардар Н.В. Ситникова, С.С. Семенова, Н.Н. Васильева уо.д.а., ФГУОС киллэрэр алын суьуох уопсай уорэхтээьин „Куокуй орто оскуолата“ МБУОТ 2019-2020 уорэх сылыгар оноьуллубут уорэх былааныгар (салгыы – оскуола уорэ5ин былаана), 08.05.2017 с. ылыллыбыт „Куокуй орто оскуолата“ МБУОТ педагог улэлиир программатын туьунан“ балаьыанньа5а тирэ5ирэн оноьулунна.

Үлэлиир бырагыраама Л.В.Захарова, У.М.Флегонтова ааптардардаах 2014 сыллаахха «Бичик» кинигэ кыһатыгар тахсыбыт «Литература аа5ыыта» учуобунньугунан үлэлииргэ сөп түбэһэр. Кинигэ Арассыыйыскай Бэдэрээссийэ Үөрэхтээһинин министиэристибэтин „Судаарыстыбаннай аккредитациялаах начаалынай уопсай, сүрүн уопсай уонна орто уопсай үөрэхтээһин программаларын олоххо киллэрэргэ туттуллар Федеральнай үөрэх учуобунньуктарын испииһэгин туһунан сүбэлэр“ 2018 сыл ахсынньы 28 күнүнээҕи 345 №- дээх бирикээһигэр киллэриллибит.

Үөрэх бэдэрээссийэлии төрүт (базиснай) былаанын төрдүс барыйааныгар „Литература ааҕыыта“ 1 -4 кылаастарга уорэх бырагырааммата, оскуола 2019-2020 уорэх дьылыгар оноьуллубут уорэх былааныгар олоҕуран „Төрөөбүт тылынан литературнай аа5ыы“ уруогун үөрэтиигэ 2 кылааска нэдиэлэҕэ 2 чаас көрүллэр, онон программа сылга 68 чаас. Быйылгы үөрэх дьылыгар 1 чаас бырааһынньык күнүгэр түбэьэринэн, 2 чаас хаьаас (резерв) чааьыгар тыырыллыбытынан, 3 чаас көҕүрэтиллэн уонна билиини бэрэбиэркэлиир кэрдиис түмүк улэни киллэриинэн уопсай үөрэтии чааьа 65 буолла.

Уус-уран литература оскуола5а о5ону кыра сааьыттан ийэ тыл эйгэтигэр киллэрэр, уран тылга уьуйар, иитэр-уорэтэр сурун хайысха. Умсугуйан аа5ар о5о ойо-санаата сайдыылаах, билиилээх-коруулээх, олох бугуннутун эрэ буолбакка, бэ5эьээннитин ырыналыыр, сарсыннытыгар эрэллээх буолар. Онон «Литературнай аа5ыы» уорэх предметин анала — о5о5о аа5ар дьо5уру олохсутуу, аа5ыы бэйэ кыа5ын сайыннарыыга суолтатын ойдотуу. Начаалынай оскуола5а тылы уорэтии уопсай уорэхтээьин систиэмэтигэр аа5ыыны уорэтэр предмет быстыспат сор5ото, „Филология“ уорэх уобалаьыгар торут буолар сурун куурус буолар.

Олохтоох компонент киирдэ:

У-3	Т. Черемкин «Торообут буор таптала» О/К Торообут дойду-кэпсээн
У-46	Н.Тарабукин «Булчут ыт» Е. Собакин «Хотой уйата» О/К Саха булчут ыта
У-58	Софрон Данилов «Икки ийэ, икки кыыс» О/К Ийэгэ комолоьуу
У-63	Кылаас таһынан аа5ыы О/К Олохтоох суруйааччылар

Оскуола5а «Литература аа5ыыта» уорэх предметин сыаллара:

· аа5ыы уопсай култууратын инэрии; аа5ар уоруйэ5и олохсутуу; сана араас корунун сайыннарыы;

· о5ону аа5ыы араас эйгэтигэр соптоох научнай литератураны хабан туран киллэрии;

· уус-уран айымньы нонуо уйул5аны хамсатан иэйиини уьугуннарыы; тыл искусствотыгар эстетическэй сыьыаны уоскэтии; айар дьо5уру сайыннарыы;

· аа5ыы нонуо сиэр-майгы утуо оруттэрин олохсутуу; Саха сирин, Россия уонна тас норуоттарын култуураларыгар убаастабылы иитии;

Сыалы ситиьэргэ маннык соруктар тураллар:

Ø аа5ыы араас ньыматын баьылааьын;

Ø тиэкиьи кытта улэ сурун сатабылларын инэрии;

Ø наадалаах литератураны булан туьаныы;

Ø аа5ыыга интэриэьиуоскэтэн, кинигэ5э тапталы инэрии;

Ø айан кэпсиир уонна суруйар уоруйэхтэри сайыннарыы;

Ø норуот тылынан уонна уус-уран айымньытын духуобунай ис номо5ун нонуо иэйиини уьугуннаран, олох араас костуутугэр сиэрдээх сыьыаны уоскэтии;

Ø уус-уран айымньы тылыгар бол5омтолоох буолууну ситиьии;

торообут уонна араас омук литературатын араара ойдоон, ол нонуо норуоттар до5ордоьуу сыьыаннарын олохсутуу

Уорэтии сурун корунунэн уруок буолар. Уруок тииптэрэ: сана теманы билиьиннэрии уруога, хатылааьын уруок, булкаас уруок, айан урок, презентационнай уруок, оонньуу уруок,билиини чинэтии,тылы сайыннарыы уруок, хонтуруоллуур уруок, тумуу уруога.

Уорэнээччи улэтин корунэ: айымньыны бол5ойон истэр, сиьилии эппиэттиир; билбэт сана тылын тылдьыттан булар, таба аа5ар, интонацияны тутуьар; тэнниир, ойуунан, тиэкис ис хоьоонунан улэлиир уо.д.а.

Уорэнээччи ситиьиитин бэлиэтииргэ туттуллар хонтуруол коруннэрэ: ойтон аа5ыы, нойосуус аагыы, ыллаан коруу, оруолларынан аагыы, былаанынан кэпсээьин, оонньоон кордоруу, уруьуй, таабырын таайыы., хардарыта бэрэбиэркэлэьии, бэйэни бэрэбиэркэлээьин, ыйытыктарга хоруй.

Сыллаа5ы билиини бэрэбиэркэлиир кэрдиис тумук (промежуточная аттестация) оскуола 2019-2020 уорэх сылын халандаарынай графигар оло5уран сыл бутуутэ тест быьыытынан ыытыллар.

Предмеккэ уорэх таьынан дьарыктарга бытааннык ылынар, дьаныардаах о5олорго биирдиилээн консультация, курэхтэргэ бэлэмнээьин киирэллэр.

II. ҮӨРЭХ ПРЕДМЕТИН, КУУРСУН ҮӨРЭТИИ ТҮМҮГЭ

Ытык ойдобуллэри уорэнээччигэ инэрии тумугэ:

· киьи сайдыылаах уонна ситиьиилээх буоларыгар торообут тылынан аа5ыы суолтатын ойдуур; уус-уран литератураны тылынан искусство ураты корунун быьыытынан сыаналыыр;

· тулалыыр эйгэ туьунан билии-коруу аа5ыы комотунэн кэниирин-дириниирин ойдуур;

· норуот айымньыта уонна уус-уран литературата саха торут оло5ун-дьаьа5ын, историятын, тылын-оьун, култууратын костуутэ буоларын ойдуур, сыаналыыр;

· Саха сирин, Россия уонна аан дойду норуоттарын чулуу айымньыларын аа5ан, атын норуот култууратын, литературатын ытыктыыр;

· утуону-мокуну, сырдыгы-харананы арааран, сиэри тутуьуу, амарах, аьыныгас, дьонно кыьамньылаах майгы учугэйгэ тиэрдэрин ойдуур.

Уорэх сатабылларын сайыннарыы тумугэ:

ü аа5ыы улэтин араас корунэр сыал-сорук туруорунар, былаанныыр, тумугун саба5алыыр; улэтин хонтуруолланар, сыаналана уорэнэр;

ü уруокка, уруок таьынан улэ5э бэриллибит соруда5ынан араас информационнай эйгэ кыа5ын талар, туьанар;

ü уус-уран айымньыга моккуор торуотун, сайдыытын быьаарар, уоскээбит костуулэри, дьон сыьыанын ырытан дакаастыыр;

ü уус-уран айымньы сурун ис хоьоонун, дьоруойдар араас сыьыаннарын, сурун сюжет сайдыытын ырытан, анал бэлиэ, графика комотунэн быьаара, ситимнии, тиьиктии уорэнэр;

ü аахпытыгар уонна тус уопутугар оло5уран, тэнниир уонна ойуулуур, учебнигынан улэлиир;

ü уус-уран айымньыны ырытыы кэмигэр бодоруьуу сиэрин-туомун тутуьан, бииргэ улэлиир кыахтанар;

ü до5отторун, тороппуттэрин, кылаас иннигэр кылгас иьитиннэриини онорор;

ü бэриллибит тиэмэ5э санаатын сааьылаан айан кэпсиир, суруйар.

Тустаах уорэх предметин уорэтии тумугэ:

· Аа5ыы сурун уоруйэхтэрин баьылыыр;

· Айымньы араас корунун бол5ойон истэр;

· Норуот айымньыта уонна уус-уран литература, торообут уонна атын омук литературата диэн араарар;

· Аахпыт уус-уран айымньытын суруйааччытын (саха уонна омук) аатын уонна корунун (жанрын) бол5ойор уоруйэхтээх;

· Сааьыгар соптоох араас коруннээх (уус-уран, уорэх, научнай-популярнай) тиэкиьи учугэйдик ойдуур, ырытар, туьанар;

· Кэпсээьин араас корунун (сиьилии, кылгатан, талан, быьа тардан) билэр, сорудах быьыытынан туьааннаах коруннэ соп тубэьиннэрэн кэпсиир;

· Собулээн аахпыт айымньытын туьунан аа5ааччы дневнигэр (альбом, тэтэрээт) уьуктубут иэйиитин уллэстэн санаатын суруйар;

· Сааьыгар соп тубэьэр айымньы тылын араас дэгэт суолтатын ойдуур, то5оостоох миэстэ5э кубулуйбат уус-уран быьаарыыны (эпитети), ос хоьоонун, уус-уран ньыма арааьын кэпсииригэр туьанар;

· Айымьыттан собулээбит кэрчигин талан уорэтэр, ойтон хоьоонноохтук аа5ар;

· Чопчу тиэмэ5э араас коруннээх суругунан айар улэни толорор.

Ытык ойдобуллэри уорэнээччигэ инэрии тумугэ: (личностные)

Ø торообут тылынан аа5ыы суолтатын ойдуур; уус-уран литератураны тылынан искусство ураты корунун быЬыытынан сыаналыыр;

Ø аа5ыы комотунэн тулалыыр эйгэ туЬунан билии-коруу кэниирин ойдуур;

Ø норуот айымньыта, уус-уран литературата саха торут оло5ун-дьаЬа5ын, историятын, тылын-оЬун, култууратын костуутэ буоларын ойдуур, сыаналыыр;

Ø чулуу айымньылары аа5ан, атын норуот култууратын, литературатын ытыктыыр;

Ø утуону-мокуну, сырдыгы-харананы арааран, сиэри тутуЬуу, амарах, аЬыныгас, дьонно кыЬамньылаах майгы учугэйгэ тиэрдэрин ойдуур.

Уорэх сатабылларын сайыннарыы тумугэ: (метапредметные)

Ø аа5ыы улэтин араас корунэр сыал-сорук туруорунар, былаанныыр, тумугун саба5алыыр; улэтин хонтуруолланар, сыаналана уорэнэр;

Ø уруокка, уруок таЬынан улэ5э бэриллибит соруда5ынан араас информационнай эйгэ кыа5ын талар, туЬанар;

Ø уус-уран айымньыга моккуор торуотун, сайдыытын быЬаарар, уоскээбит костуулэри, дьон сыЬыанын ырытан дакаастыыр;

Ø айымньы сурун ис хоЬоонун, дьоруойдар сыЬыаннарын, сурун сюжет сайдыытын ырытан, анал бэлиэ, графика комотунэн быЬаара, ситимнии, тиЬиктии уорэнэр;

Ø тэнниир, ойуулуур, учебнигынан улэлиир;

Ø уус-уран аймньыны ырытыы кэмигэр бодоруЬуу сиэрин тутуЬан, бииргэ улэлиир кыахтанар;

Ø до5отторун, тороппуттэрин, кылаас иннигэр кылгас иЬитиннэриини онорор;

Ø бэриллибит тиэмэ5э санаатын сааЬылаан айан кэпсиир, суруйар.

Тустаах уорэх предметин уорэтии тумугэ: (предметные результаты)

Ø аа5ыы сурун уоруйэхтэрин баЬылыыр;

Ø айымньы араас корунун бол5ойон истэр;

Ø норуот айымньыта уонна уус-уран литература, торообут уонна атын омук литературата диэн араарар;

Ø аахпыт айымньытын суруйааччытын аатын уонна корунун (жанрын) бол5ойор уоруйэхтээх;

Ø сааЬыгар соптоох араас коруннээх (уус-уран, уорэх, научнай-популярнай) тиэкиЬи учугэйдик ойдуур, ырытар, туЬанар;

Ø кэпсээЬин араас корунун (сиЬилии, кылгатан, талан, быЬа тардан) билэр, кэпсиир;

Ø собулээн аахпыт айымньытын туЬунан аа5ааччы дневнигэр (альбом, тэтэрээт) санаатын суруйар;

Ø айымньы тылын араас дэгэт суолтатын ойдуур, то5оостоох миэстэ5э кубулуйбат уус-уран айымньыны (эпитети) ис хоЬоонун, уус-уран ньыма арааЬын кэпсииригэр туЬанар;

Ø айымньыттан собулээбит кэрчигин талан уорэтэр, ойтон хоЬоонноохтук аа5ар;

Ø чопчу тиэмэ5э араас коруннээх суругунан айар улэни толорор.

II. ҮӨРЭХ ПРЕДМЕТИН ИС ХОҺООНО

1	Маннайгы кылааска уорэппити хатылааьын, барбыт билиини бэрэбиэркэлиир хонтуруоллуур уруок (1 ч.)
	Сахам сирэ барахсан (10 ч.)
2	Л.Попов «Эйэ ырыата»C.Руфов Оскуола аана тэлэлиннэ
3	Т. Черемкин «Торообут буор таптала»
4	С. Данилов «Куорэгэй»
5	П. Ламутскай «Хомус ырыатын иЬиттим»
6	И.Артамонов «Куох хонуу»
7	С. Омоллоон «Олонхо оло5о»
8	Н. Курилов «Москва уонна да атын дойдулар »
9	М.Д.Ефимов «Куобах кутуруга уолчаан»
10	СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит.
11	Библиотека5а ыалдьыттааЬын.
Кинигэ билии тордо (8 ч.)
12	К. Туйаарыскай «Догор»
13	И. Алексеев «Туул»
14	Т.Сметанин «Борон куобах уорммитэ»
15	М.Заболоцкай «Маллар мунньахтара»
16	В.Давыдова «дьарааска кинигэ5э наадыйар да?»
17	С. Маршак «Уутээн»
18	СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит.
19	Кылаас таһынан аа5ыы. Олонхо
Норуот оркон ойо тылынан уус уран айымньыга (7 ч.)
20	К. Туйаарыскай «Таабырынна таайын»С. Ойунская «Кунду бэлиэ» Ос хоьооно
21	П. Варфоломеев «Чабыр5ах таабырыннар»
22	Норуот ырыата «Сайын»
23	«Туллуктар» ОЬуокай
24	Нуучча остуоруйата «КиЬиргэс куобахчаан»
25	СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит.
26	Кылаас таһынан аа5ыы. Бэйэ аагыыта
Остуоруйа алыптаах дойдутугар (7 ч.)
27	«Куобах туЬунан остуоруйа» Саха остуоруйата
28	«Урун эЬэ мунна то5о хараный?» Дьугэгиир остуоруйата
29	С. Омоллоон «Дьэрэкээн о5олор» «Тобото уонна тордо» Нуучча остуоруйата
30	Б. УЬунуускай «Сулустар уонна ый хайдах уоскээбиттэрин туЬунан»
31	Сыл анарыгар хонтуруолунай аа5ыы
32	СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит.
33	Кылаас таһынан аа5ыы. «Саха остуоруйалара»
Мин дойдум – олонхо дойдута (7 ч.)
34	«УоЬээ дойду»
35	«Орто дойду»
36	Айыы бухатыыра
37	Аллараа дойду
38	АбааЬы бухатыыра
39	СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит.
40	Кылаас таһынан аа5ыы. Олонхо
БиЬиги доготторбут (9 ч.)
41	Б. Хабырыыс «Бэскэ ууммэт мээчик»
42	К.Уурастыырап«Бастакы хаар уонна барабыай»
43	С. Данилов «Чооруостар»
44	К.Туйаарыскай «Мо5отой того ытаабытай?»
45	Н.Тарабукин «Булчут ыт»
46	Е. Собакин «Хотой уйата»
47	К. Ушинскай «Хотой уонна куоска»
48	Тылы сайыннарыы уруога. «Мин дьиэм кыыла» өйтөн суруйуу
49	СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит.
Учугэйтэн уорэбит, куЬа5антан хомойобут (11 ч.)
50	С. Омоллоон «До5ордуулар»
51	Т.Сметанин «Корудьуос кун»
52	Кылаас таһынан аа5ыы.Ыалынан аагыы
53	Таллан Бурэ «Хатыыска»
54	Амма Аччыгыйа. Иккис «То5о?»
55	Амма Аччыгыйа. Тордус «То5о?»
56	Улуро Адо«Иранал»
57	С.Михалков «Ийэ5э сыЬыан»
58	Софрон Данилов «Икки ийэ, икки кыыс»
59	Л.Толстой «Уолаттар» Амма Аччыгыйа. УЬус «То5о?»
60	СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит
Хатылааьын (5 ч.) (ол иьигэр Сыллаа5ы билиини бэрэбиэркэлиир кэрдиис тумук (промежуточная аттестация))
61	Сыллаа5ы хатылааЬын
62	Сыллаа5ы хатылааЬын
63	Сыллаа5ы билиини бэрэбиэркэлиир кэрдиис тумук (промежуточная аттестация). Тест
64	Хонтуруолунай улэни ырытыы
65	Кылаас таһынан аа5ыы. Бэйэ аагыыта
66-68	Резервнэй уруоктар

III. ТЕМАЛАРЫНАН БЫЛААН

№	Уруок темата	Уруок тиибэ	Хонтуруол корунэ	Уорэнээччи улэтин коруннэрэ	Тустаах уорэх предметин уорэтии тумугэ	Кунэ-дьыла		Хос быьаарыы
№	Уруок темата	Уруок тиибэ	Хонтуруол корунэ	Уорэнээччи улэтин коруннэрэ	Тустаах уорэх предметин уорэтии тумугэ	уорэх нэдиэлэтэ	чопчу буолбута	Хос быьаарыы
Маннайгы кылааска уорэппити хатылааьын (1 ч.)
1.	Маннайгы кылааска уорэппити хатылааьын, барбыт билиини бэрэбиэркэлиир хонтуруоллуур уруок	Хатылааьын уруок	ыйытыктарга хоруй	Маннайгы кылааска уорэппит айымньылары ойдоон, ыйытыыларга хоруйдааьын		1
Сахам сирэ барахсан (10 ч.)
2.	Киирии уруок. Тема сурун ойдобуллэрэ. C.Руфов «Оскуола аана тэлэлиннэ». Л.Попов «Эйэ ырыата»	Сана теманы билиьэннэрии	Нойосуус уорэтии	Суруйааччы оло5о, айымньылара. Хоґоон ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн, нойосуус µірэтии. Хоґоон ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн, нойосуус µірэтии.	СаІа хоґоону µірэтии , ырытыы.ійтін аа±ыы. Хоґоонноохтук аа±ыы СаІа хоґоону µірэтии , ырытыы.ійтін аа±ыы. Хоґоонноохтук аа±ыы	1
3.	Т. Черемкин «Торообут буор таптала» О/КТорообут дойду-кэпсээн	Сана теманы билиьэннэрии	ойтон аагыы	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы.	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонунан былаан оІоруу , ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары быґаарыы.	2
4.	С. Данилов «Куорэгэй»	Сана теманы билиьэннэрии	Былаанынан кэпсээьин	Хоьоону сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Хоьоон ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы.	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонунан былаан оІоруу , ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары быґаарыы.	2
5	П. Ламутскай «Хомус ырыатын иЬиттим»	Сана теманы билиьэннэрии	ыйытыктарга хоруй	Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы.	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары быґаарыы.	3
6	И.Артамонов «Куох хонуу»	Сана теманы билиьэннэрии	ыйытыктарга хоруй			3
7	С. Омоллоон «Олонхо оло5о»	Сана теманы билии уруога	ыйытыктарга хоруй	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Кэпсээн ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн, Јйдімміт тыллары билии.	Ырытыы ис хоґоонун ійдііґµн. Јйтін аа±ыы. Хоґоонноохтук аа±ыы	4
8	Н. Курилов «Москва уонна да атын дойдулар »	Сана теманы билии уруога	бэйэни бэрэбиэркэлэнии			4
9	М.Д.Ефимов «Куобах кутуруга уолчаан»	Сана теманы билии уруога	былаанынан кэпсээьин	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары быґаарыы.	5
10	СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит.	билиини чинэтии	бэйэни бэрэбиэркэлэнии	Барбыт айымньылары ырытыы. Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары быґаарыы. Тиэкис ис хоґоонунан уруґуйдааґын.	5
11	Библиотека5а ыалдьыттааЬын.				Дьиэ5э аа5алларыгар интэриэьи тардыы	6
	Кинигэ-билии тордо (8 ч.)
12	К. Туйаарыскай «Догор»	сана теманы билиьиннэрии	оонньоон кордоруу	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Хоґоон ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн, Јйдімміт тыллары билии.	СаІа хоґоону µірэтии , ырытыы ис хоґоонун ійдііґµн. Хоґоонноохтук аа±ыы. Јйтін аа±ыы. Хоґоонноохтук аа±ыы	6
13.	И. Алексеев «Туул»	булкаас уруок	былаанынан кэпсээьин	Кэпсээн ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн, Јйдімміт тыллары билии.	Уорэнэр кинигэлэрбэр сыьыан туґунан кэпсээн. СаІарар саІаны сайыннарыы. СаІа хоґоону µірэтии , ырытыы ис хоґоонун ійдііґµн. Хоьоонноохтук аа±ыы.	7
14	Т.Сметанин «Борон куобах уорэммитэ»	сана теманы билиьиннэрии	оруолларынан аа5ыы	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Кэпсээни сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары быґаарыы. Тиэкис ис хоґоонунан уруґуйдааґын.	7
15	М.Заболоцкай «Маллар мунньахтара»	Оонньуу уруок		Кэпсээни сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары быґаарыы.	8
16	В.Давыдова «Дьарааска кинигэ5э наадыйар да?»	Оонньуу уруок				8
17	С. Маршак «Уутээн»	булкаас уруок	Оонньоон кордоруу	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Кэпсээн ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн, Јйдімміт тыллары билии. СаІарар саІаны сайыннарыы. Оруолларынан аа5ыы.	Ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн, Јйдімміт тыллары билии. СаІарар саІаны сайыннарыы.Хоґоон суруйа холонуу.	9
18	СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит.	булкаас уруок	Оонньоон кордоруу	Аахпыт айымньылары ырытыы,ійдііґµн, Јйдімміт тыллары билии. СаІарар саІаны сайыннарыы.	Хоґоонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии. СаІарар саІаны сайыннарыы. Хоґоон ис хоґоонунан Ыллаан холонуу. Уруьуй.	9
19	Кылаас таһынан аа5ыы. Олонхо.	Презентационнай уруок	хардарыта бэрэбиэркэлэьии	Олонхону сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, билбэт тылы булуу ,ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Олонхо ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары быґаарыы	10
Норуот оркон ойо тылынан уус уран айымньыга (7 ч.)
20	К. Туйаарыскай «Таабырынна таайын» С. Ойунская «Кунду бэлиэ»	Оонньуу уруок	Таабырын таайыы	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Хоґоон ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн, Јйдімміт тыллары билии. СаІарар саІаны сайыннарыы.	Хоьоон ис хоґоонун ырытыы ,ійдііґµн. Хоґоону ис хоґоонноохтук аа±ыы, до±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии. СаІарар саІаны сайыннарыы. Хоґоон ис хоґоонунан Ыллаан холонуу. Уруґуй.	10
21	П. Варфоломеев «Чабыр5ах таабырыннар»	сана теманы билиьиннэрии		Суруйааччы оло±о, айымньылара. Хоґоон ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн. Хоґоону ис хоґоонноохтук, дор±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии. СаІарар саІаны сайыннарыы. Чабыр5а5ы аа5ар уоруйэхтэри сайыннарыы.	Хоґоон ис хоґоонун ырытыы ,ійдііґµн. Хоґоону ис хоґоонноохтук аа±ыы, до±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии.	11
22	Норуот ырыата «Сайын»	сана теманы билиьиннэрии	ыллаан коруу			11
23	«Туллуктар» ОЬуокай	оонньуу уруок	ыллаан коруу	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Оьуокай туьунан ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии. Јйтін суруйа холонуу.	12
24-25	Нуучча остуоруйата «КиЬиргэс куобахчаан» СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит.	Тылы сайыннарыы уруок	былаанынан кэпсээьин	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Остуоруйа ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн. Дор±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии. СаІарар саІаны сайыннарыы. Хоґоону ійтін аа±ыы.	ис хоґоонун ойдоон, до±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии.	12-13
26	Кылаас таһынан аа5ыы. Бэйэ аагыыта	билиини чинэтии	бэйэни бэрэбиэркэлээьин			13
	Остуоруйа алыптаах дойдутугар (7 ч.)
27	«Куобах туЬунан остуоруйа» Саха остуоруйата	сана теманы билиьиннэ	оруолларынан аа5ыы, оонньооьун	Остуоруйа ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн. дор±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии. СаІарар саІаны сайыннарыы	Остуоруйаны ис хоґоонноохтук , до±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии.	14
28	«Урун эЬэ мунна то5о хараный?» Дьугэгиир остуоруйата	сана теманы билиьиннэ	ыйытыыларга хоруй	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Остуоруйа ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн. дор±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии	ырытыы ,ійдііґµн. Хоґоону ис хоґоонноохтук , до±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии.	14
29	«Тобото уонна тордо» Нуучча остуоруйата С. Омоллоон «Дьэрэкээн о5олор»	Оонньуу уруок	оонньоон кордоруу	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Остуоруйа ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии. Тиэкис ис хоґоонунан уруґуй.	15
30	Б. УЬунуускай «Сулустар уонна ый хайдах уоскээбиттэрин туЬунан»	оонньуу уруок	оонньоон кордоруу	Текси ойдоон аа5ыы, ырытыы, бэйэ санаатын этии.	Текси аа5ыы, кэпсээьин, остуоруйа айа уорэнии.	15
31-32	Сыл анарыгар хонтуруолунай аа5ыы СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит.	айан уруок	бэйэни бэрэбиэркэлээьин	О5о5о соптоох текси аахтарыы, ис хоьоонун ойдообуттэрин кэпсээьин.	Дьиэ5э аа5алларыгар интэриэьи тардыы. Дьиэтээ5и библиотека.	16-16
33	Кылаас таһынан аа5ыы. «Саха остуоруйалара»	булкаас уруок	Остуоруйалаьыы	Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии. Тиэкис ис хоґоонунан уруґуй.	17
Мин дойдум – олонхо дойдута (7 ч.)
34	«УоЬээ дойду»	айан уруок	уруьуй	Ус дойдулар тустарынан билиини кэнэтии. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии. Тиэкис ис хоґоонунан уруґуй.	17
35-36-37	«Орто дойду» Айыы бухатыыра Аллараа дойду	айан уруок	ыйытыыларга хоруй	Ус дойдулар тустарынан билиини кэнэтии. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии. Тиэкис ис хоґоонунан уруґуй.	18-18-19
38	АбааЬы бухатыыра	Олонхонон айан уруок	уруьуй	Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу, аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу, тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии.	19
39	СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит.	билиини чинэтии		Бэйэ билиитин бэрэбиэркэлэнии.		20
40	Кылаас таһынан аа5ыы. Олонхо	билиини чинэтии	уруьуй	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии.	20
	БиЬиги доготторбут 9 ч.
41	Б. Хабырыыс «Бэскэ ууммэт мээчик»	Библиотека5а ыалдьыттааьын.		Суруйааччы оло±о, айымньылара. Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Айымньы ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии.	21
42-43	К.Уурастыырап«Бастакы хаар уонна барабыай» С. Данилов «Чооруостар»	Оонньуу уруок	таабырын таайыы	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Хоґоон ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн. Хоґоону ис хоґоонноохтук, дор±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии	Хоґоон ис хоґоонун ырытыы ,ійдііґµн. Хоґоону ис хоґоонноохтук , до±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии. Ыллаан холонуу.	21-22
44	К.Туйаарыскай «Мо5отой того ытаабытай?»	хатылааьын уруок	ойтон аагыы	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии. Тиэкис ис хоґоонунан уруґуй.	22
45-46	Н.Тарабукин «Булчут ыт» Е. Собакин «Хотой уйата» О/К Саха булчут ыта	булкаас уруок	Ыйытыыларга эппиэт	Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии. Тиэкис ис хоґоонунан уруґуй.	23-23
47	К. Ушинскай «Хотой уонна куоска»	библиотека5а ыалдьыттааьын.				24
48	Тылы сайыннарыы уруога. «Мин дьиэм кыыла» өйтөн суруйуу	хатылааьын	өйтөн суруйуу	Ойтон кэпсииргэ, суруйарга дьарык	Айар дьо5урбутун сайыннарыы.	24
49	СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит	хатылааьын уруок	хардарыта бэрэбиэркэлэьии	Бэйэ билиитин бэрэбиэркэлэнии.		25
	Учугэйтэн уорэбит, куЬа5антан хомойобут (11 ч.)
50	С. Омоллоон «До5ордуулар»	булкаас уруок	Бэйэни бэрэбиэркэлээьин	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии	25
51	Т.Сметанин «Корудьуос кун»			Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии	26
52	Кылаас таһынан аа5ыы. Ыалынан аагыы					26
53	Таллан Бурэ «Хатыыска»	сана теманы билиьиннэрии	уруьуй	Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии	27
54	Амма Аччыгыйа. Иккис «То5о?»	сана теманы билиьиннэрии	оонньоон кордоруу	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Кэпсээн ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн. Дор±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии	Јйдімміт тыллары билии	27 28
55	Амма Аччыгыйа. Тордус «То5о?»	сана теманы билиьиннэрии	ыйытыыларга хоруй		Јйдімміт тыллары билии	27 28
56	Улуро Адо «Иранал»	сана теманы билиьиннэрии	ыйытыыларга хоруй	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Хоґоон ис хоґоонун ырытыы,ійдііґµн. Хоґоону ис хоґоонноохтук, дор±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии	Хоґоон ис хоґоонун ырытыы ,ійдііґµн. Хоґоону ис хоґоонноохтук , до±оонноохтук аа±ыы. Јйдімміт тыллары билии	28
57	С.Михалков «Ийэ5э сыЬыан»	билиини чинэтии уруок	ойтон аагыы	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии	29
58	Софрон Данилов «Икки ийэ, икки кыыс». О/К Ийэгэ комолоьуу	сана теманы билиьиннэрии	ыйытыыларга хоруй	Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии	29
59	Л.Толстой «Уолаттар» Амма Аччыгыйа. УЬус «То5о?»	хатылааьын уруок	оонньоон кордоруу	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии	30
60	СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит.	хатылыыр уруок	бэйэни бэрэбиэркэлээьин	Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии	30
Хатылааьын 5 ч. (ол иьигэр сыллаа5ы билиини бэрэбиэркэлиир кэрдиис тумук (промежуточная аттестация))
61	Сыллаа5ы хатылааЬын	тургутук улэ5э бэлэмнэнии	бэйэни бэрэбиэркэлээьин	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии	31
62	Сыллаа5ы хатылааЬын	тургутук улэ5э бэлэмнэнии	бэйэни бэрэбиэркэлээьин			31
63	Кылаас таһынан аа5ыы Бэйэ аагыыта О/К Олохтоох суруйааччылар	тумук уруок	бэйэни бэрэбиэркэлээьин	Суруйааччы оло±о, айымньылара. Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы. Интонацияны тутуґуу, тиэкистэн билбэт тылы булуу , тиэкис ис хоґоонунан ыйытыыга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу. Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы	Тиэкиґи аа±ыы, ырытыы ,ыйытыыларга эппиэттээґин, ыйытыы туруоруу , тиэкис ис хоґоонун кэпсээґин. Јйдімміт тыллары билии	32
64	Кэрдиис тумук (промежуточная аттестация) Сыллаа5ы билиини бэрэбиэркэлиир тест	хонтуруоллуур уруок	бэйэни бэрэбиэркэлээьин	Бэрэбиэркэлиир улэни толоруу	Тест толоруу	32
65	Хонтуруолунай улэни ырытыы	тумуу уруок	ыйытыыларга хоруй			33
Резерв (3 ч.)
66-68	Резервнэй уруок					33- 34-34

Сыьыарыы

Уорэх предметин уорэтэр-методическай, материальнай-техническэй оттунэн хааччыйыы

№	Материальнай-техническэй тэриллэр
*Бибилэтиэкэ пуондата*
1	· Захарова Л.В., Флегонтова У.М. Литература аа5ыыта, 2 кылаас – Дьокуускай: Бичик, 2014. · Литературнай аа5ыыны 1-4 кылааска уорэтиини суруннуур бырагыраама · Федеральнай Государственнай Уорэх Стандарта «Начаалынай уопсай уорэхтээьин» //ФГОС в якутской школе// Н.В. Ситникова, С.С. Семенова, Н.Н. Васильева уо.д.а. /хомуйан онордулар Н.В. Ситникова, С.С. Семенова, Н.Н. Васильева уо.д.а / Саха Республикатын Уорэ5ин министиэрстибэтэ, Саха Республикатын национальнай оскуолаларын чинчийэр научнай институт – Дьокуускай, Бичик , 2011.
	Көмө литература: 1. Захарова Л.В. , Флегонтова У.Ф. «Бэйэ ааҕыыта» 2. Захарова Л.В. , Флегонтова У.Ф. «Ыалынан ааҕыы» Уус-уран кинигэлэр Тылдьыттар (литература сахалыы терминэ, быьаарыылаах синоним, антоним, омоним, сомо5о домох, о.д.а.). О5о5о аналлаах сахалыы энциклопедиялар. 1. «Саха Республикатын норуоттарын официальнай символлара уонна национальнай бырааьынньыктара» серия «Ыьыах», «Торообут тыл кунэ», «Олонхо кунэ». 2. «Сахам сирэ суруйааччы айымньытыгар» уус-уран кинигэ серията. СР Национальнай оскуолаларын чинчийэр институт «Бастакы уктэл», «Иитии кыьата» научнай-методическай сурунааллара.
*Кордорор-иьитиннэрэр босуобуйалар*
2	Сахалыы уус-уран кинигэлэр.
	«Саха сирин суруйааччылара – о5олорго».
*Кабинет техническэй тэриллэрэ*
3	Кылаас магниттаах дуоската
	Мультимедийнэй проектор
	Ноутбук
	Колонкалар

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Куокуйская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» руководитель

Быьаарыы сурук Улэлиир бырагыра ама саха оскуолатыгар

Уорэнээччи улэтин корунэ: айымньыны бол5ойон истэр, сиьилии эппиэттиир; билбэт сана тылын тылдьыттан булар, таба аа5ар, интонацияны тутуьар; тэнниир, ойуунан, тиэкис ис хоьоонунан улэлиир уо

Ьыытынан сыаналыыр; Ø аа5ыы комотунэн тулалыыр эйгэ туЬунан билии-коруу кэниирин ойдуур; Ø норуот айымньыта, уус-уран литературата саха торут оло5ун-дьаЬа5ын, историятын, тылын-оЬун, култууратын костуутэ буоларын ойдуур,…

Библиотека5а ыалдьыттааЬын.

Е. Собакин «Хотой уйата» 47К

Хатылааьын уруок ыйытыктарга хоруй

С. Омоллоон «Олонхо оло5о»

Т.Сметанин «Борон куобах уорэммитэ» сана теманы билиьиннэрии оруолларынан аа5ыы

К. Туйаарыскай «Таабырынна таайын»

Остуоруйа алыптаах дойдутугар (7 ч

Остуоруйалаьыы Тиэкиґи сіпкі,ійдіін таска доргуччу , аа±ыы

Кэпсээн ис хоґоонун ійдііґµн, сµрµн ійдібµлµн быґаарыы

Тылы сайыннарыы уруога. «Мин дьиэм кыыла» өйтөн суруйуу хатылааьын өйтөн суруйуу

Амма Аччыгыйа. Иккис «То5о?» сана теманы билиьиннэрии оонньоон кордоруу

СитиЬиилэрбитин сыаналанабыт, билиибитин бэрэбиэркэлэнэбит

Резервнэй уруок 33- 34-34

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

14.06.2020