1.      ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.      СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.      УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.      КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Код

ПК, ОК

Результат обучения

ОК  1, ОК 4-6

Уметь:

 - общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и

повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

Знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

            252

в том числе:

теоретическое обучение

            -

лабораторные работы

-

практические занятия

168

курсовая работа (проект) (если предусмотрено для специальностей)

-

контрольная работа

-

Самостоятельная работа

          84

Итоговая аттестация. Дифференцированный зачет.                                                                                                     

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

2 курс           103 ч всего =  68 ч + 35 с/р

Раздел 1.

Образование.

ОК  1, ОК 4-6

Тема 1.1.

 Образование в России.

Содержание учебного материала.

ОК  1, ОК 4-6

1

Практическое  занятия.

Общее образование.

2/2

ОК  1, ОК 4-6

2

Практическое  занятия.

Высшее образование.

2/4

3

Практическое  занятия.

История образования в России.

2/6

Самостоятельная работа обучающихся.           

Учить  лексику по теме, работа с текстами (чтение, перевод, пересказ), составление своего рассказа по теме, кроссворд, выполнение лексических упражнений по теме.

3

Тема 1.2.

Образование в Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии.

Содержание учебного материала.

ОК  1, ОК 4-6

1

Практическое  занятия.

Начальное и среднее образование.

2/8

2

Практическое  занятия.

Образование в Шотландии, Уэльсе и Северной Ирландии.

2/10

3

Практическое  занятия.

Высшее образование в Шотландии, Уэльсе и северной Ирландии.

2/12

Самостоятельная работа обучающихся.           

Учить  лексику по теме, работа с текстами (чтение, перевод, пересказ), составление своего рассказа по теме, кроссворд, выполнение лексических упражнений по теме.

3

Тема 1.3.

Образование в США.

Содержание учебного материала.

ОК  1, ОК 4-6

Практическое  занятия.

Начальное и среднее образование.

2/14

Практическое  занятия.

Колледж и университет.

2/16

Самостоятельная работа обучающихся.           

Учить  лексику по теме, работа с текстами (чтение, перевод, пересказ), составление своего рассказа по теме, кроссворд, выполнение лексических упражнений по теме.

2

Тема 1.4.

Образование и употребление глаголов в Present Perfect Tense.

Содержание учебного материала

1

 Практическое  занятия.

Образование и употребление глаголов в Present Perfect Tense.  (Положительное предложение).

2/18

ОК  1, ОК 4-6

2

 Практическое  занятия.

Образование и употребление глаголов в Present Perfect Tense.  (Отрицательное предложение).

2/20

3

 Практическое  занятия.

Образование и употребление глаголов в Present Perfect Tense. (Вопросительное предложение).

Практическое  занятия.

Образование и употребление глаголов в Present Perfect Tense. (Вопросительное предложение).

2/22

2/24

Самостоятельная работа обучающихся            

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

4

ОК  1, ОК 4-6

Тема 1.5.

Образование и употребление глаголов в Past  Perfect Tense.

Содержание учебного материала

1

Практическое  занятия.

Образование и употребление глаголов в Past Perfect Tense.  (Положительное предложение).

2/26

ОК  1, ОК 4-6

2

Практическое  занятия.

Образование и употребление глаголов в Past Perfect Tense.  (Отрицательное предложение).

2/28

3

Практическое  занятия.

Образование и употребление глаголов в Past Perfect Tense.

 (Отрицательное предложение).

2/30

4

Практическое  занятия.

Образование и употребление глаголов в Past Perfect Tense.

 (Отрицательное предложение).

2/32

Самостоятельная работа обучающихся

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

4

Тема 1.6.

Образование и употребление глаголов в Future  Perfect Tense.

Содержание учебного материала

1

Практическое  занятия.

Образование и употребление глаголов в Future Perfect Tense.  (Положительное предложение).

               2/34

2

Практическое  занятия.

Образование и употребление глаголов в Future Perfect Tense.  (Отрицательное предложение).

2/36

3

Практическое  занятия.

Образование и употребление глаголов в Future Perfect Tense. 

(Вопросительное предложение).

2/38

4

Практическое  занятия.

Образование и употребление глаголов в Future Perfect Tense. 

2/40

Самостоятельная работа обучающихся

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

4

Тема1.7.

Проверочная

работа

Проверочная работа по теме: «Образование и употребление глаголов в Future  Perfect Tense, Past  Perfect Tense, Present Perfect Tense.»

2/42

ОК  1, ОК 4-6

Самостоятельная работа обучающихся

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

1

Раздел 2.

 Экологические проблемы.

ОК  1, ОК 4-6

Тема 2.1.

Модальные

 глаголы.

Содержание учебного материала.

1

Практические занятия

Модальные глаголы can, could, may, might  – общие сведения.                                                                           

2/44

2

 Практические занятия

Модальные глаголы must, ought to,need  – общие сведения.                                      

2/46

ОК  1, ОК 4-6

3

Практические занятия

Модальные глаголы to be, to have, to be able to, to be allowed to

2/48

4

Практические занятия

Общие сведения.     to be, to have, to be able to, to be allowed to

2/50

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

4

Тема 2.2.

Complex Object.

Содержание учебного материала

ОК  1, ОК 4-6

1

Практические занятия

Complex Object with the participle – общие сведения.

2/52

2

Практические занятия

Complex Object with the infinitive – общие сведения.

2/54

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

2

Тема 2.3.

Кислотный дождь.

Содержание учебного материала.

1

Практические занятия

Лексика по теме: «Кислотный дождь».

              2/56

2

Практические занятия

История.

2/58

3

Практические занятия

Химические процессы.

2/60

4

 Практические занятия

Способы предотвращения.

2/62

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить  лексику по теме, работа с текстами (чтение, перевод, пересказ), составление своего рассказа по теме, кроссворд, выполнение лексических упражнений по теме.

4

Раздел 3.

Парниковые         газы.

Содержание учебного материала.

ОК  1, ОК 4-6

1

Практические занятия

Основной механизм.

2/64

2

 Практические занятия

Парниковые газы.

2/66

3

 Практические занятия

Роль в изменении климата.

2/68

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить  лексику по теме, работа с текстами (чтение, перевод, пересказ), составление своего рассказа по теме, кроссворд, выполнение лексических упражнений по теме.

4

3 курс                   103 ч всего =  68+35 С/Р

Тема 3.1.

Пассивный залог.

Содержание учебного материала.

1

Практическое занятие.

Образование и употребление глаголов в Present Simple Tense (The Passive Voice).

2/2

ОК  1, ОК 4-6

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

1

2

Практическое занятие.

Образование и употребление глаголов в Past Simple Tense (The Passive Voice).

2/4

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

2

3

Практическое занятие.

Образование и употребление глаголов в Future Simple Tense (The Passive Voice).

2/6

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

1

4

Практическое занятие.

Образование и употребление глаголов в Present Progressive Tense (The Passive Voice).

2/8

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

2

5

Практическое занятие.

Образование и употребление глаголов в Past Progressive  Tense (The Passive Voice).

2/10

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

1

6

Практическое занятие.

Образование и употребление глаголов в Present Perfect Tense (The Passive Voice).

2/12

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

1

7

Практическое занятие.

Образование и употребление глаголов в Past Perfect Tense (The Passive Voice).

2/14

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

2

8

Практическое занятие.

Образование и употребление глаголов в Future Perfect Tense (The Passive Voice).

2/16

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

1

Тема    3.2.     Проверочная  работа по теме: The Passive Voice.

Практическое занятие.

Проверочнная работа по теме: The Passive Voice.

      2/18

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить  лексику по теме, работа с текстами (чтение, перевод, пересказ), составление своего рассказа по теме, кроссворд, выполнение лексических упражнений по теме.

1

Тема 3.3.

Загрязнение воды.

Содержание учебного материала.

1

Практическое занятие.

Основные причины загрязнения воды.

2/20

ОК  1, ОК 4-6

2

Практическое занятие.

Загрязнение воды.

2/22

2

Практическое занятие.

Как предотвратить загрязнение воды.

2/24

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить  лексику по теме, работа с текстами (чтение, перевод, пересказ), составление своего рассказа по теме, кроссворд, выполнение лексических упражнений по теме.

3

1

Практическое занятие.

Как предотвратить загрязнение воды.

2/26

2

Практическое занятие.

Работа  с текстами по теме.

2/28

3

Практическое занятие.

Работа с текстами.

2/30

ОК  1, ОК 4-6

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить  лексику по теме, работа с текстами (чтение, перевод, пересказ), составление своего рассказа по теме, кроссворд, выполнение лексических упражнений по теме.

3

Раздел 4.

Ядерное, биологическое и химическое  оружие.

Тема 4.1.

Ядерное оружие.

Содержание учебного материала.

ОК  1, ОК 4-6

Практическое занятие.

Ядерное оружие.

2/32

Практическое занятие.

История  создания ядерной бомбы.

2/34

Практическое занятие.

Ядерная война и ее последствия.

2/36

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить  лексику по теме, работа с текстами (чтение, перевод, пересказ), составление своего рассказа по теме, кроссворд, выполнение лексических упражнений по теме.

3

Тема 4.2.

Косвенная речь.

Содержание учебного материала.

ОК  1, ОК 4-6

Практическое занятие.

Образование и употребление глаголов в Косвенной  речи.

2/38

Практическое занятие.

Образование и употребление глаголов в Косвенной  речи.

2/40

Практическое занятие.

Образование и употребление глаголов в Косвенной  речи.

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

2

Тема 4.3.

Биологическое и химическое оружие.

Содержание учебного материала.

ОК  1, ОК 4-6

1

Практическое занятие.

Биологическое оружие.

2/42

2

Практическое занятие.

Использование биологического оружия.

2/44

Практические занятия.

Химическое оружие.

2/46

Практические занятия.

Использование химического оружия.

2/48

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить  лексику по теме, работа с текстами (чтение, перевод, пересказ), составление своего рассказа по теме, кроссворд, выполнение лексических упражнений по теме.

4

ОК  1, ОК 4-6

Раздел 5.

Защита животных.

ОК  1, ОК 4-6

Тема 5.1.

Условные предложения (I, II, III  типов).

Содержание учебного материала.

ОК  1, ОК 4-6

1

Практические занятия.

Условные предложения первого  типа – общие сведения.

2/50

2

Практические занятия.

Условные предложения второго типа – общие сведения                                                                                                             

2/52

3

Практические занятия.

Условные предложения третьего  типа – общие сведения.

2/54

4

Практические занятия.

Условные предложения третьего  типа.

2/56

5

Практические занятия.

Выполнение грамматических упражнений по теме.

2/58

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических упражнений по теме.

4

Тема 5.2.

Защита животных.

Содержание учебного материала.

ОК  1

, ОК 4-6

1

   Практические занятия.

Организации по защите животных.

2/60

2

Практические занятия.

Защита животных.

2/62

3

Практические занятия.

Защита животных.

2/64

4

Практические занятия.

Работа с текстами по теме.

2/66

5

Практические занятия.

Проблемы бездомных животных.

2/68

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить  лексику по теме, работа с текстами (чтение, перевод, пересказ), составление своего рассказа по теме, кроссворд, выполнение лексических упражнений по теме.

4

4 курс                   46 ч всего =  32 часа+14 с/р

Раздел 6.

Страноведение.

Тема 6.1. Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии.

Содержание учебного материала

ОК  1, ОК 4-6

1

Практические занятия.

 Географическое положение и климат.

2/2

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

2

 Практические занятия.

Политический строй Великобритании.

2/4

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

3

Практические занятия.

 Экономика.

2/6

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

4

 Практические занятия.

Образование.

2/8

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

5

 Практические занятия.

Культура (литература, музыка, искусство, спорт)

2/10

ОК  1, ОК 4-6

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

6

Практические занятия.

Праздники в Великобритании.

2/12

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

7

 Практические занятия.

 Достопримечательности Лондона.

2/14

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

8

Практические занятия.

 Достопримечательности Лондона.

2/16

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

Тема 6.2.

США.

Содержание учебного материала

1

Практические занятия.

История (коренные американцы, война за независимость, гражданская война, вторая мировая война, холодная война).

2/18

ОК  1, ОК 4-6

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

2

Практические занятия.

Экономика.

2/20

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

3

Практические занятия.

Климат и географическое расположение.

2/22

ОК  1, ОК 4-6

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

4

Практические занятия.

Политическая система.

2/24

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

5

Практические занятия.

Праздники в США.

2/26

6

Практические занятия.

Образование.

2/28

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

7

Практические занятия.

Культура (искусство, спорт, литература, музыка).

2/30

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

1

8

Зачетное занятие.

2/32

Всего:

252

Из них:

Аудиторные занятия

в том числе:

168

                      теория

                      практика

166

Самостоятельная работа

84

Дифференцированный зачет

2

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

·         умения

- понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые);

Демонстрирует умения понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые).

Лексико-грамматический анализ текстов

Домашние задания проблемного характера

Практические задания по работе с информацией, документацией, литературой

Лексико-грамматические упражнения

Мини-сочинение

Письменный диктант

Защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера

- понимать тексты на базовые профессиональные темы;

Демонстрирует умения понимать тексты на базовые профессиональные темы.

- участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

Демонстрирует умения участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы.

- строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

Демонстрирует умения строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности.

- кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);

Демонстрирует умения кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые).

- писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

Демонстрирует умения писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

- выражать свои мысли и мнение в межличностном, профессиональной общении на иностранном языке;

Демонстрирует умения выражать свои мысли и мнение в межличностном, профессиональной общении на иностранном языке.

- формулировать проблему в профессиональной сфере на иностранном языке.

Демонстрирует умения формулировать проблему в профессиональной сфере на иностранном языке.

знания

 - правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

Демонстрирует знания правил построения простых и сложных предложений на профессиональные темы.

Индивидуальный и фронтальный опрос

Срез знаний

Тестирование

- основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

Демонстрирует знания основных общеупотребительных глаголов (бытовой и профессиональной лексики).

- лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

Демонстрирует знания лексического минимума, относящегося к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности.

- особенности произношения;

Демонстрирует знания особенностей произношения.

- правила чтения текстов профессиональной направленности.

Демонстрирует знания правил чтения текстов профессиональной направленности.