СОДЕРЖАНИЕ

1.     ПАСПОРТ рабочей  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.05 Безопасность жизнедеятельности

2.     РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИЦИПЛИНЫ

3.     СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ   ОП.05 Безопасность жизнедеятельности

4.     условия реализации учебной дисциплины

5.     Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

Код (согласно ГОС СПО ЛНР)

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Определять цели и задачи, планировать уроки.

ПК.1.2.

Проводить уроки.

ПК 1.3.

Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.

ПК 2.1.

Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия.

ПК 2.2.

Проводить внеурочные занятия.

 ПК 2.3.

Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся.

 ПК 3.2.

Определять цели и задачи, планировать внеклассную работу.

ПК 3.3.

Проводить внеклассные мероприятия.

ПК 3.4.

Анализировать процесс и результаты проведения внеклассных мероприятий.

ПК 4.1.

Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе государственного образовательного стандарта и примерных основных образовательных программ с учетом типа образовательной организации (учреждения), особенностей класса/группы и отдельных обучающихся.

ПК 4.2.

Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.

ПК 4.3.

Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.

  ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

  ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

  ОК 3.

Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

  ОК 4.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

  ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

ОК 7.

Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.

  ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

  ОК 9.

Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

  ОК 10.

Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.

  ОК 11.

Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм, ее регулирующих.

Коды компетенций

Наименование разделов, тем

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение учебной дисциплины

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающихся

Самостоятельная работа обучающихся

Всего, часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

в т.ч. курсовая работа (проект), часов

Всего, часов

в т.ч. курсовая работа (проект), часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 1.1.-1.3;

ПК 2.1.-2.3.;

ПК 3.2.-3.4.

ПК 4.1.-4.3

ОК 1-11

Раздел I. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Организация защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.

50

37

28

-

13

-

ПК 1.1.-1.3;

ПК 2.1.-2.3.;

ПК 3.2.-3.4.

ПК 4.1.-4.3

ОК 1-11

Раздел 2. Основы обороны государства и военной службы.

19

10

6

-

9

-

ПК 1.1.-1.3;

ПК 2.1.-2.3.;

ПК 3.2.-3.4.

ПК 4.1.-4.3

ОК 1-11

Раздел 3. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

33

19

14

-

12

-

Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет.

2

Всего часов:

102

68

48

-

34

-

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Количество часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел I. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Организация защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.

50

Тема 1.1. Правовые,

организационные

нормативно-технические

основы безопасности

жизнедеятельности.

Содержание учебного материала

1

1.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Цели и

задачи дисциплины. Роль дисциплины в формировании знаний, умений и навыков обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Основные понятия безопасности жизнедеятельности: безопасность,

угроза, опасность, чрезвычайная ситуация, риск.

1

2

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия

8

1.

Природные и производственные опасности.

2

2.

Опасные и вредные факторы.

2

3.

Классификация и характеристика видов риска. Оценка риска и безопасность технических систем.

2

4.

Чрезвычайные ситуации, которые могут возникнуть на территории Республики.

Алгоритм действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации (на выбор).

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся:

2

1.

Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы по вопросам преподавателя или составленным самими учащимися

2

Тема1.2. Чрезвычайные

ситуации и организация

защиты населения в

чрезвычайных ситуациях.

Содержание учебного материала

3

1.

Общие сведения о чрезвычайных ситуациях. Классификация чрезвычайных ситуаций. Основные задачи и организация системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Обеспечение безопасности при неблагоприятной экологической обстановке. Обеспечение

безопасности населения в чрезвычайных ситуациях военного времени. Обеспечение безопасности при

неблагоприятной социальной обстановке.

1

2

2.

Характеристика техногенных чрезвычайных

техногенных авариях. Характеристика аварий на транспорте. Защита при авариях (катастрофах) на транспорте.

1

2

3.

Характеристика природных чрезвычайных ситуаций. Защита населения и территорий при стихийных бедствиях.

1

2

Лабораторные  работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия

8

1.

Получения практических навыков реализации правил поведения при получении сигнала о

чрезвычайной ситуации.

2

2.

Использование пожарного инвентаря и подручных средств на начальной стадии развития пожара.

2

3.

Получение практических навыков безопасного поведения в местах повышенной социальной

опасности.

2

4.

«Действия участников дорожного движения в опасных ситуациях: отвлечение внимания от дороги; автобус на противоположной стороне дороги; переход проезжей части, с ожиданием на разделительной полосе; правильная оценка скорости транспорта и времени для перехода».

2

Контрольные работы  (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся:

6

1.

Изучение темы: «Коллективные средства защиты».

2

2.

Доклад: «Характеристика наиболее вероятных чрезвычайных ситуаций природного характера для местности и района проживания».

2

3.

Изучение темы: «Оружие массового поражения».

2

Тема 1.3.

Экологическая

производственная безопасность

человека.

Содержание учебного материала

3

1.

Влияние хозяйственной деятельности человека на атмосферу, гидросферу и биосферу. Утилизация отходов в промышленности. Меры по оптимизации хозяйственной деятельности и охране окружающей природной среды.

Экологическое и природоохранное законодательство Луганской Народной Республики.

1

2

2.

Параметры микроклимата и других факторов производственной среды: температура,

влажность воздуха, атмосферное давление, инфракрасное излучение и другие. Тепловой обмен организма.

1

3.

Защита человека от действий вредных и опасных факторов техногенной среды.

Организация безопасности работы с применением персональных компьютеров. Вредные вещества в рабочей зоне и их основные источники.

1

Лабораторные  работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия

6

1.

Порядок проверки исправности, сроков испытаний, использования первичных средств

пожаротушения.

2

2.

Порядок подбора, выдачи и практического использования индивидуальных средств защиты.

2

3.

Планирование, подготовка документов и организация эвакуационных мероприятий.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

3

1.

Доклад: «Влияние на организм человека вредных производственных факторов».

1

2.

Изучение темы: «Особенности обеспечения безопасности труда в отраслях экономики».

1

3.

Доклад: «Работоспособность. Динамика работоспособности человека».

1

Тема 1.4. Обеспечение

устойчивости

функционирования объектов экономики.

Содержание учебного материала

2

1.

Общие понятия об устойчивости объектов экономики в чрезвычайных ситуациях. Основные мероприятия, обеспечивающие повышение устойчивости объектов экономики. Технические методы и средства защиты рабочих и служащих, повышение надежности инженерно-технического комплекса.

1

2

2.

Назначение и задачи гражданской обороны на объектах экономики. Обеспечение надежности и оперативности управления производством. Подготовка объектов к переводу на аварийный режим работы. Подготовка к восстановлению нарушенного производства.

1

Лабораторные  работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия

6

1.

Получение практических навыков безопасности поведения при реализации плана эвакуации людей при пожаре.

2

2.

Алгоритм действий при обнаружении заложенного взрывного устройства.

2

3.

Использование средств индивидуальной защиты от поражающих факторов в ЧС мирного и военного времени.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2

1.

Изучение темы: «Системы непрерывного контроля функционирования технических объектов».

1

2.

Реферат: «Человеческий фактор и обеспечение производственной безопасности».

1

Раздел 2. Основы обороны государства и военной службы.

19

Тема 2.1. Основы

государства. Военная служба.

Военно-патриотическое

воспитание.

Содержание учебного материала

2

1.

 История создания Вооруженных Сил. Основные понятия о воинской обязанности. Обязательная подготовка граждан к военной службе. Общие, должностные и специальные обязанности призыва военнослужащих.

Организация и порядок призыва граждан на военную службу, и поступление на нее в добровольном порядке. Основные условия прохождения военной службы по контракту. Основные условия прохождения альтернативной гражданской службы.

Боевые традиции и символы воинской чести. Военные образовательные учреждения Луганской Народной Республики.

1

2

2.

Терроризм как серьезная угроза национальной

безопасности республики.

1

Лабораторные  работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия

6

1.

 «Составить и записать алгоритм действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации (на выбор)».

2

2.

Изучение способов бесконфликтного общения и саморегуляции.

2

3.

Особенности службы в армии, изучение и освоение методик проведения строевой подготовки.

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся:

5

1

Изучение темы: «Закон Луганской Народной Республики «О воинской обязанности и военной службе»».

2

2

Подготовить доклад: «Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта».

2

3

Изучение темы: «Ритуалы Вооруженных Сил».

1

Тема 2.2. Государственные

службы по обеспечению

безопасности населения.

Содержание учебного материала

2

1.

Структура и органы управления гражданской обороной в Луганской Народной Республике. Задачи Министерства чрезвычайных ситуаций Луганской Народной Республики. Служба скорой медицинской помощи – система организации круглосуточной экстренной медицинской помощи. Министерство внутренних дел Луганской Народной Республики и ее предназначение: защита жизни и здоровья, прав и свобод граждан, обеспечение общественной безопасности. Роль государства в обеспечении безопасности участников дорожного движения. Министерство государственной безопасности по обеспечению национальной безопасности во всех сферах деятельности.

2

2

Лабораторные  работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная обучающихся работа

4

1

Изучение темы: «Орган государственного контроля в сфере обеспечения безопасности дорожного движения».

2

2

Изучение темы: «Аварийно-спасательные службы Луганской Народной Республики».

2

Раздел 3. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

31

Тема 3.1. Основы медицинских знаний и

оказания первой помощи.

Содержание учебного материала

2

1.

Понятие первой помощи. Перечень состояний, при которых оказывается первая помощь. Признаки жизни. Общие правила оказания первой помощи при травмах и несчастных случаях. Понятие травм, их виды и правила первой помощи.

1

2

2.

Первая помощь при синдроме длительного сдавливания, травматическом токсикозе, кровотечениях, ожогах, воздействии низких температур, попадании инородных тел в верхние дыхательные пути, отравлениях, переломах, электротравмах, отсутствии

сознания и прочее. Проведение реанимационных мероприятий. Методики общего ухода за больными.

Лекарственные препараты и растения.

1

Лабораторные  работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия

10

1.

Изучение и освоение основных приемов оказания первой помощи при кровотечениях.

2

2.

Изучение и освоение основных способов искусственного дыхания.

2

3.

Получение практических навыков оказания первой медицинской помощи при травмах опорно-двигательного аппарата.

2

4.

Изучение и освоение основных способов оказания первой помощи при бытовых травмах.

2

5.

Изучение и освоение основных способов первой помощи при острой сердечной недостаточности.

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся:

2

1.

Реферат: «Причины черепно-мозговых травм и меры по их профилактике».

2

Тема 3.2. Основы здорового образа жизни.

Содержание учебного материала

3

2

1.

Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека. Режим дня, труда и отдыха. Правила личной гигиены. Рациональное питание и его значение для здоровья.

1

2.

Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества. Нравственность и здоровый образ жизни. Вредные привычки, их влияние на здоровье человека. Общие сведения об инфекционных заболеваниях; заболеваниях, передающихся половым путем, их профилактика.

1

3.

Значение физической культуры для здоровья человека. Основы психического здоровья и его сохранение. Бесконфликтность и стрессоустойчивость. Понятие «социальное здоровье».

1

Лабораторные  работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия

4

1.

Составить режим своего дня, который вы считаете наиболее эффективным.

2

2.

Изучить основные положения рационального питания и составить для себя меню на один день.

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся:

10

1

Изучение темы: «Режим дня, труда и отдыха».

2

2

Подготовить реферат: «Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека».

Реферат: «Факторы, разрушающие здоровье и их профилактика».

2

3

Подготовить реферат по темам: «Здоровье родителей – здоровье ребенка».

«Духовное и физическое состояние молодежи на Донбассе».

2

4

Подготовка к зачету. Работа с конспектом и литературой.

4

 Дифференцируемый зачет

2

                                                                 Всего:

102

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

умения

- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

- принимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и устранения их последствий в профессиональной деятельности и в быту;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

- применять первичные средства пожаротушения;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

ориентироваться в перечне военно - учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей воинской службы на воинских должностях в соответствии полученной профессией;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях воинской службы;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

оказать первую медицинскую помощь пострадавшим;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

знания

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий  при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

зачет

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и  быту принципы снижения вероятности их реализации;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

- основы военной службы и обороны государства;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

- способы защиты населения от оружия массового поражения;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

- организацию призыва граждан на военную службу и поступления в нее в добровольном порядке;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

- основные виды вооружения, военной техники и специального снятия состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно – учетные специальности родственные профессиям СПО;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении воинской службы;

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет

- порядок и правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим.

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Проверка конспекта

Реферат

Устный опрос

Дифференцируемый зачет