Рабочая программа внеурочной деятельносити в з классе"Проект"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа № 39 пос. им. Воровского

142400, Московская область, пос. им. Воровского, ул. Сергеева, д. 13

8(49651)3-76-11, noginsk-sch39@yandex.ru

Рабочая программа

курса внеурочной деятельности «Мы делаем проект»

(направление «Социальное»)

3 класс

Составитель Логинова Евгения Евгеньевна,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

2018-2019 учебный год

Пояснительная записка

     Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мы делаем проект» в 3 классе составлена в соответствии с основной образовательной программой школы, годовым календарным учебным графиком на 2018-2019 учебный год, авторской программой по изобразительному искусству для 3 класса О.В.Олейник, Л.П.Кабанюк, утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации и отражает требования Федерального государственного стандарта начального образования. Рабочая программа ориентирована на учебник под редакцией О.В.Олейник, Л.П.Кабанюк, входящий в Федеральный перечень допущенных и рекомендованных учебников Министерства образования и науки Российской Федерации к использованию в общеобразовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2018-2019 учебный год.

Согласно государственному образовательному стандарту, изучение курса внеурочной деятельности «Мы делаем проект» в начальной школе направлено на достижение следующих целей:

- формировать у учащихся умение осуществлять проектную деятельность как самостоятельно, так и в группе, определять значимые проблемы и решать их;

- обучать детей разным способам поиска материала и разным видам исследования;

- развивать у учащихся творческие способности, пробудить интерес к исследовательской деятельности.

Освоение программного материала курса внеурочной деятельности «Мы делаем проект» в 3 классе представлено личностными, метапредметными и предметными результатами.

Личностные результаты освоения программы отражают индивидуальные качества, которые учащиеся должны приобрести в процессе освоения программного материала:

-будут сформированы внутренняя позиция школьника, адекватная мотивация учебной деятельности, включая учебные и познавательные мотивы;

- ориентация на моральные нормы и их выполнение.

Метапредметные результаты освоения программы характеризуют уровень сформированности универсальных учебных действий:

1)регулятивных:

-овладеют всеми типами учебных действий, включая способность принимать и сохранять учебную цель и задачу;

- планировать реализацию учебной задачи;

-контролировать и оценивать свои действия;

- вносить соответствующие коррективы в их выполнение;

2) познавательных:

-использование знаково-символические средства,

-овладеют действием моделирования, а также широким спектром логических действий и операций, включая общие приемы решения задач;

3) коммуникативных:

-приобретут умение учитывать позицию собеседника;

 -организовывать и осуществлять сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками;

 - передавать информацию и отображать предметное содержание и условия деятельности в речи.

Предметные результаты программы характеризуют умения и опыт обучающихся, приобретаемые и закрепляемые в процессе освоения учебного предмета:

1)в результате освоения обязательного минимума знаний при обучении по данной программе обучающиеся научатся:

-отличительные признаки основных языковых единиц;

- основные термины и понятия, связанные с лексикой, синтаксисом, фонетикой, морфологией, орфографией;

-слова, словосочетания, предложения, текста;

-основные орфографические и пунктуационные правила;

-о некоторых нормах русского языка;

2)в результате овладения программы, обучающиеся получат возможность научиться:

-четко артикулировать слова, воспринимать и воспроизводить интонацию речи;

- подбирать антонимы, синонимы, фразеологические обороты;

- различать слова- паронимы, омонимы, архаизмы, неологизмы;

-пользоваться орфографическим, словообразовательным, фразеологическим, этимологическими словарями;

 - осуществлять проектную деятельность.

Согласно учебному плану школы на изучение курса внеурочной деятельности «Мы делаем проект» в 3 классе отводится 35 часов в год, из расчета 1 час в неделю (35 учебных недель). Из этих часов на освоение практической части программы приходится 32 часа, 3 часа – проекты:

                     Содержание предмета представлено следующими разделами:

Календарно-тематическое планирование

Перечень учебно-методических средств обучения

Учебно-методическая литература для учителя

Примерные программы по учебным предметам. Курс внеурочной деятельности «Мы делаем проект». 3 класс. О.В.Олейник, Л.П.Кабанюк. – Москва: Издательство «ВАКО», 2016

Технические средства обучения

DVD- и CD-диски с программами по курсу внеурочной деятельности «Мы делаем проект».

Скачано с www.znanio.ru