Рабочая программа внеурочной деятельности "Новогодний марафон"

                                                         Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

начальная общеобразовательная школа №3сельского поселения «Село Троицкое»

 Нанайского муниципального района Хабаровского края

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«новогодний марафон »

1-4 класс

направление – общекультурное

Медова Дарья Александровна

Учитель начальных классов

Троицкое 2023 г.

Планируемые предметные результаты освоения учебного курса

По итогам участия в проектной деятельности обучающиеся достигнут сле­дующих образовательных результатов:

    • в рамках формирования личностных образовательных результатов:

-  овладеют начальными навыками адаптации в изменяющемся мире;

-  разовьют навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками;

-  приобретут основы гражданской идентичности личности, осознание ответственности человека за общественное благополучие;

-  целостный, социально - ориентированный взгляд на мир;

-  понимание эстетических потребностей, ценностей и чувств человека;

      •в рамках развития познавательных универсальных учебных действий:

-  научатся принимать и сохранять учебную задачу;

-  планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

-  осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;

-  оценивать правильность выполнения действий и вносить коррективы;

•в рамках коммуникативных универсаль­ных учебных действий:

        -научатся ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии;

        -учитывать и уважать разные мнения;

        -формулировать собственное мнение и позицию;

        -договариваться и приходить к общему решению;

       - развитие творческих способностей детей;

    Овладеют предметными знаниями, умениями и навыками:

·        получат начальные навыки работы со снегом, водой, гуашью;

·        будут учиться расписывать окна;

Содержание учебного курса

В курсе  рассматриваются вопросы празднования Нового года от древних времён до современности. Исследуются Новогодние традиции разных стран мира. Прослеживается связь искусства наряжать ёлку в разных стилях.  Выпускаются Новогодние газеты. Проводятся конкурсы : «Лучший снеговик», новогодняя роспись школьных окон,  с привлечением родителей, что позволяет сплотить не только коллективы классов, но и родителей. Ребята с удовольствием украшают стены родной школы, превращая её «сказку». Ежегодно проходит районный конкурс «Новогодняя елочная игрушка», и тут ребята спешат быть лучшими.

 Проводится анализ творческих работ  про Новый год. Проходит их демонстрация  в виде выставок, представлений, показов. Ребята с удовольствием  показывают свои Новогодние открытки  и костюмы.

Выполняя задания, учащиеся соревнуются между классами . Работа ведется с привлечением родителей, учителей.

На заключительном этапе проходит  подведение итогов Новогоднего марафона, где все учащиеся награждаются почетными грамотами.

Календарно-тематическое планирование (декабрь – январь )