Рабочая программа по дисциплине «ЛОГИСТИКА» для специальности 38.02.04 «Коммерция» (по отраслям)

Некоммерческое партнерство Техникум экономики и предпринимательства Рабочая программа  по дисциплине «ЛОГИСТИКА» для  специальности 100701 «Коммерция» (по отраслям) Тамбов 2014 2 Рабочая   программа   учебной   дисциплины  разработана   на   основе   Федерального государственного   образовательного   стандарта   (далее   –   ФГОС)   по   специальности     100701 «Коммерция». Организация­разработчик: НП «Техникум экономики и предпринимательства». Разработчики: Неплюева Светлана Владимировна , преподаватель первой  категории. Одобрена цикловой комиссией профессиональных дисциплин и профессиональных модулей. Одобрена профессиональных   цикловой     дисциплин комиссией и   профессиональных модулей. Протокол №____от_______________ Председатель ____________________Старикова С.В. цикловой     комиссии                               Составлена в соответствии с ФГОС по специальности «Коммерция» Зам. директора по УМР              ________Москалева Т.В. «____»__________2014 года 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ   РАБОЧЕЙ   ПРОГРАММЫ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА   И   СОДЕРЖАНИЕ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 6 14 16 4 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЛОГИСТИКА» 1.1. Область применения рабочей программы. Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной   программы   в   соответствии   с   ФГОС   по   специальностям   СПО   100701 «Коммерция» (по отраслям).  Рабочая   программа   учебной   дисциплины   может   быть   использована   при   реализации основной   профессиональной   образовательной   программы   по   специальности   100701 «Коммерция»   всеми   образовательными   учреждениями   среднего   профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по данной специальности. Рабочая программа разработана на основе Федерального  Государственного стандарта по специальности  Коммерция. 1.2.   Место   учебной   дисциплины   в   структуре   основной   профессиональной образовательной программы: цикл  общепрофессиональных  дисциплин 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины  – требования к результатам освоения учебной дисциплины: Цели:  ­   освоение   студентами   теоретических   знаний   в   области   концепции,   методов   и   моделей логистической организации торговых процессов; ­   формирование   компетенций,   позволяющих   принимать   эффективные   решения   в профессиональной деятельности бакалавров по профилю «Коммерция»  в части организации товародвижения. Задачи дисциплины: ­ выработать у студента представление о системе товародвижения как о едином технико­ технологически   и   планово­экономически   интегрированном   механизме,   обеспечивающем продвижение товаров от производства до потребителя;  ­   обучить   студентов   основам   логистического   подхода   к   организации   товародвижения   в торговле (закупок, продаж, транспортировки и складирования торговых грузов) Предметом дисциплины «Логистика» является логистическая деятельность, обеспечивающая принятие практических решений в области оптимизации товародвижения в торговле. 5 В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:   применять логистические цепи и схемы, обеспечивающие рациональную организацию материальных потоков управлять логистическими процессами организации В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:       цели, задачи, функции и методы логистики  логистические цепи и схемы,   современные складские технологии,  логистические процессы контроль и управление в логистике  закупочную и коммерческую логистику   дисциплины: Компетенции, ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к   формируемые   результате освоения в     ней устойчивый интерес. ОК   2.   Организовывать   собственную   деятельность,   выбирать   типовые   методы   и   способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК   3.   Принимать   решения   в   стандартных   и   нестандартных   ситуациях   и   нести   за   них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК   7.   Самостоятельно   определять   задачи   профессионального   и   личностного   развития,   осознанно   планировать   повышение   квалификации. заниматься   самообразованием, ПК 1.2. На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать   на хранение. работу ПК   1.9.   Применять   логистические   системы,   а   также   приемы   и   методы   закупочной   и размещать запасы   товарные складе, на           коммерческой   логистики,   обеспечивающие   рациональное   перемещение   материальных потоков. 6 1.4.   Рекомендуемое   количество   часов   на   освоение   рабочей   программы   учебной дисциплины:  ­ максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе: ­ обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  60 часов; ­ самостоятельной работы обучающегося  30 часов. 7 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Объем часов 90 60 Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)  в том числе:      практические занятия      контрольные работы, зачет Самостоятельная работа обучающегося (всего) Домашняя работа 30 4 30 ­ Итоговая аттестация в форме – дифференцированного зачета 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Логистика» Наименование разделов и тем Содержание   учебного   материала,   практические   занятия,   самостоятельная работа обучающихся 1 2 Содержание учебного материала  Раздел 1. Общетеоретические основы логистики Тема 1. Введение. Понятия и сущность логистики   Содержание дисциплины, ее задачи и цели. Предпосылки развития  логистики. исторические   этапы   развития   логистики.   Понятие   логистики,   ее   объекты. Объекты   и   субъекты   управления   в   логистике.   Правила   логистики.   Понятие логистической системы, их виды, примеры.  Объем часов 3 А / П / С 10/10/10 2/2/2 Тема 2. Материальные  потоки в логистике Тема 3. Концепция логистики. Логистические функции и  логистические операции Практическая работа №1 «Объекты и субъекты управления в логистике»  Самостоятельные работы:  выполнение домашней работы по теме, работа с конспектом   и   литературой.   Подготовка   сообщений   по   теме:  «Этапы   развития логистики» Материальный поток, его содержание и основные параметры. Классификация материальных   потоков.   Материальные   ресурсы.   Характеристика   финансовых   и информационных потоков в логистике.  Практическая работа №2 «Методы решения логистических задач» Самостоятельная   работа:  выполнение   домашней   работы   по   теме,   работа   с конспектом и литературой. Составление таблицы «Классификация материальных потоков»   Концепции   логистики,   ее   основные   положения.   Примеры   реализации логистических   концепций   на   практике.   Основные   принципы   в   логистике. Логистические операции и функции. Классификация логистических операций и функций. Факторы, влияющие на объем логистических операций и функций. Практическая работа №3 « Изучение потоков и логистических операций» 2 2 2/2/2 2 2 2/2/2 2 Уровень освоения 4 2 2 2 9 Тема 4.  Логистические  системы. Системный подход  логистического управления Тема   5. аппарат логистики  Методологический Самостоятельные работы:    выполнение домашней работы по теме, работа с конспектом   и   литературой.   Подготовка   докладов   по   темам:   «Современные логистические системы действующие  в менеджменте».           Показатели качества логи  стических систем.     Понятие логистической системы и их элементы. Понятие системы, ее свойства. Понятие логистической системы, ее элементы.   Свойства логистических систем. взаимосвязь логистической системы с окружающей средой. Виды логистических систем.   Практическая  работа № 4 «Принципы построения логистических систем»  Самостоятельные   работы:  выполнение   домашней   работы   по   теме,   работа   с конспектом   и   литературой.     Подготовка   сообщений   по   темам:   «Современные логистические системы» Общая характеристика методов решения логистических задач. Моделирование в логистике,   классификация   моделей.   Экспертные   системы   в   логистике. Экспертные системы в логистике. Определение и основные принципы системного подхода. Сравнительная характеристика системного и качественного подходов к формированию систем.  Контрольная работа по разделу №1.   Самостоятельные   работы:  выполнение   домашней   работы   по   теме,   работа   с конспектом и литературой, подготовка к контрольной работе.  Раздел 2. Функциональные области логистики Тема   6. (закупочная) логистика   Снабженческая Сущность и значение закупочной логистики. Основные принципы построения отношений   с   поставщиками.   Методы   закупок.   Роль   ассортимента,   качества   и надежности   поставок   в   логистике.   Основные   условия   поставок.   Оптимизация закупочной логистики. 2 2/2/2 2 2 2/2/2 2 2 18/20/20 2/2/3 Практическая  работа № 5 «Методы выбора поставщика»  Самостоятельные работы: В рамках самостоятельной работы по данной теме студентам   рекомендуется   познакомиться   с   деятельностью   службы   снабжения какой­либо фирмы, обратив при этом внимание на следующие вопрос:   методы, которыми пользуется персонал службы снабжения при выборе поставщиков. 2 3 2 10 Тема 7. Логистика  производственных процессов  (производственная логистика) Тема 8. Логистика  складирования (складская  логистика)  Тема 9 .  Логистика  управления запасами Тема   10.   логистика   Транспортная Основные понятия и сущность логистики производственных процессов.  Принципы организации производственных и управленческих процессов. Внутрипроизводственные логистические системы.  Практическая работа № 6 «Анализ управления логистическими процессами в  производственной среде» Самостоятельные работы: проанализировать традиционные и логистические  принципы управления производством. Влияние логистики на коррекцию  производственных программ. Назначение складов. Классификация складов. Складские здания и сооружения. Функции   складов.   Складские   операции,   их   характеристика.   Технико­ экономические показатели работы складов.  Транспортно­складская тара, виды тары и размещения грузов. Понятие грузовой единицы.   Базовый   модуль   и   пакетирование   грузов.   Методы   и   преимущества пакетирования грузов. Практическая работа № 7 «Устройство складов и показатели их работы» Самостоятельные   работы:  выполнение   домашней   работы   по   теме,   работа   с конспектом   и   литературой.  Проанализировать   роль   упаковки   в   логистике складирования.  Определение, классификация запасов.  Планирование закупок запасов по объемам. Системы управления запасами.  Практическая  работа № 8 «Изучение методов регулирования запасами» Самостоятельная   работа:  выполнение   домашней   работы   по   теме,   работа   с конспектом   и   литературой.  Планирование   запасов   и   влияние   на   основные показатели деятельности предприятия.  Сущность и задачи транспортной логистики. Выбор вида транспортного средства.  Транспортные тарифы и правила их применения. Выбор способа транспортировки. Практическая     работа   №9  «Характеристика   видов   транспорта.   Выбор перевозчика» 2/2/2 2 2 2 2/2/2 2 2 2 2/2/2 2 2 2/2/2 2 2 11 Тема   11. (распределительная) логистика.   Сбытовая Тема 12. Логистический  сервис. Сервисный поток в  логистике.  Тема 13. Информационная логистика Самостоятельные работы: Составление оперативного плана перевозок. Сущность, и значение распределения в логистике.  Логистические каналы и цепи. Логистические посредники в распределении. Системы распределения продукции. Организация   и   управление   системой   распределения   на   предприятии. Планирование   распределения.   Оптимизация   распределительной   логистики. Экономическое содержание распределительной логистики. Практическая  работа № 10   «Выбор наилучшей системы распределения  продукции» Самостоятельные   работы:  выполнение   домашней   работы   по   теме,   работа   с конспектом   и   литературой.   Сообщение   по   теме:   «Основные   методы   анализа   и проектирования распределения».  Понятие логистичекого сервиса. Характеристика логистических услег.  Значение и сущность логистического сервиса.   сервиса.   Практическая работа № 11 «Расчет уровня логистического сервиса»  Практическая работа №12 «Решение логистических задач»    Затраты на логистическое обслуживание.    Формирование логистического  Самостоятельные работы: Анализ логистического сервиса на местном рынке металлопроката (по материалам рекламных изданий) Понятие, цель и задачи информационной логистики. Информационные потоки в  логистике. Информационные системы.  Практическая работа № 13 «Изучение программно­технического обеспечения   ИТ/С  в логистике» Самостоятельные   работы:   проанализировать   и   законспектировать   темы «Технологии   мобильной   связи»,   «Технологии   штрихкодирования   и сканирования», «Интернет технологии».  2 2/2/2 2 2 2/4/2 4 2 2/2/2 2 2 2 2 2 12 Тема   14.   Контроль   и управление в логистике Дифференцированный зачет Всего: Логистическая стратегия: понятие, процедура разработки.  . Цели логистической стратегии.   Планирование   в   логистике:   цели,   задачи,   модели.   Традиционная   и логистическая   системы   управления   предприятием.   Типы   построения   служб логистики   в   зависимости   от   ориентации   предприятия   на   рынке.   Использование новых логистических технологий. Контрольная работа № 2 по разделу №2 Самостоятельные   работы:   подготовка   к   контрольной   работе:   работа   с конспектами, дополнительной литературой. Подготовка к зачету.  Тестирование, устный опрос, защита практикоориентированных работ  проектного характера по самостоятельной работе. 2/2/3 2 2 3 2 продуктивный М  /  А  /  П / С 90 /60 / 30 / 30 13 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально­техническому обеспечению Реализация   учебной   дисциплины   требует  наличия   учебного   кабинета  – организации коммерческой деятельности и логистики. Оборудование учебного кабинета:  ­ посадочные места по количеству студентов; ­ рабочее место преподавателя; ­ основная  учебная литература; ­ нормативный материал; ­ задания по практическим работам. Технические   средства   обучения:   компьютер   с   лицензионным   программным обеспечением и мультимедиапроектор, экран 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень   рекомендуемых   учебных   изданий, дополнительной литературы Основные источники:   интернет­ресурсов, 1. Гаджинский   А.   М.  Логистика:   Учебник   для   высших   и   средних   Информационно­ специальных   учебных   заведений.—   М.:   внедренческий центр "Маркетинг", 2009. — 472 с.  Логистика: учеб. пособие / Аникин Б.А. [и др.]; под ред. Аникина 2. Б.А., Родкиной Т.А. – ТК Велби, изд­во Проспект2008. – 408 с. Дополнительная литература для студентов 1. Основы логистики: Учебник для вузов / Под ред. В. Щербакова. СПб.: Питер, 2009.­ 432 с.     Сергеев   В.И.,   Григорьев   М.Н.,   Уваров   С.А.   Логистика: 2. информационные   системы   и   технологии:   Учебно.­практическое. пособие.­ М.: Альфа­Пресс, 2008.­ 607 с. 14 Интернет­источники 1.www.alogistica.ru 2. www.lobanov­logist.ru 3. www.loginfo.ru 4. www.logistics.ru 5. www.loglink.ru 6. www.logist.ru 7. www.logistpro.ru 8. www.economy.samregion.ru Для преподавателей 1. Федеральный   государственный   образовательный   стандарт   по специальности Коммерция / Министерство образования РФ. – М., 2009. 2.   Логистика:   учебник   /   А.А.   Гайдаенко,   О.В.   Гайдаенко.   –   М.: КНОРУС, 2008. – 272 с. 3.   Гаджинский А.М. Практикум по логистике.­ 5­е издание, перераб. и доп. – М.: Издательско­торговая корпорация ;Дашков и К», 2007. – 284 с. 4.  Неруш Ю.М. Логистика в схемах и таблицах: учеб. пособие. – М: ТК Велби, издательства Проспект 2007. – 192с. 15 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения  1 Умения 2 применять   логистические   цепи   и   схемы, обеспечивающие   рациональную   организацию материальных потоков Управлять   логистическими   процессами организации Знания Экспертная выполнения практических   и   самостоятельных   работа, Тестовый контроль оценка     Экспертная выполнения практических   и   самостоятельных   работ, тестовый контроль оценка      целей, задач, функций и методов логистики тестовый контроль  логистических цепей и схем тестовый контроль  логистических процессов       тестовый контроль контроля и управления в логистике       тестовый контроль современных складских технологий        тестовый контроль 16