Рабочая программа по элективному курсу «Деловой английский» 10 КЛАСС

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЯРЦЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №1» ЯРЦЕВСКОГО РАЙОНА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Согласовано Заместитель директора___________Е.А. Якуничева «__» августа 2016 года Утверждено Директор школы __________И.Л. Саленкова Приказ  №       от «     » августа 2016 года Рабочая программа  по элективному курсу «Деловой английский»  10 КЛАСС Учитель:Зенченкова Н.Н. Квалификационная категория: первая Программа рассмотрена на заседании школьногоМО учителей иностранного языка Протокол №  1  от «_____» августа 2016г.  Руководитель школьного МО _____________     ( Балганова Е. А.) 1 СОДЕРЖАНИЕ  Пояснительная записка…………………………………………………..3 Основное содержание курса …………………………………………….5 Тематическое планирование материала………………………………...7                   Требования к уровню освоения элективного курса...………………….9 Методические рекомендации……………………………………………10  Литература………………………………………………………………..11 2 Пояснительная записка Программа элективного курса «Деловой английский» предназначена для  обучающихся 10 класса, проявляющих интерес к изучению английского языка. Программа содержит новые знания, представляющие профессиональный и  познавательный интерес для обучающихся. Данный курс представлен как курс практико­ориентированной деятельности и рассчитан на 34 часа учебного  времени. Реализуемой целью элективного курса является:  стимулирование интеллектуального и эмоционального  овладение развития личности обучающихся; обучающимися определенными когнитивными приемами, позволяющими совершать познавательную и коммуникативную деятельность;  развитие у обучающихсяспособностей к социальному постоянного умения взаимодействию, самосовершенствования. В ходе освоения программы предлагается обучение культуре иноязычного устного и письменного общения в сфере деловых отношений на основе раз- вития коммуникативной, лингвистической, социокультурной и прагматической компетенций, а также  обучение практическому владению английским языком в сфере делового общения  расширение страноведческого и общекультурного кругозора  приобщение обучающихся к современным мировым процессам развития общества  развитие умения ориентироваться в современном деловом мире, 3 Коммуникативная и лингвистическая компетенции призваны стимулировать: интеллектуальное и эмоциональное развитие личности обучающихся; овладение определенными когнитивными приемами, позволяющими совершать познавательную и коммуникативную деятельность; развитие способностей к социальному взаимодействию; умения постоянного самосовершенствования. Содержание лингвистической компетенции составляют знания основных фонологических, лексических, грамматических явлений и умение применять иностранный язык в коммуникативной деятельности. Социокультурный компонент предполагает знание и умение принимать во внимание в коммуникативной деятельности страноведческие реалии, национальные традиции, обычаи, принятые способы общенияв сфере деловых отношений, речевой этикет. Прагматический компонент предусматривает умение применять вкоммуникативной деятельности прагматические параметры, высказывания (адаптация к предмету ситуации, типу адресата, условиям ситуации). К основным задачам элективного курса относятся:  расширение словарного запаса в сфере делового общения; общение;  обучение аудированию аутентичной иноязычной речи в сфере делового общения;  обучение монологической речи;  обучение диалогической речи через непосредственное  обучение правильному речевому поведению в ситуациях делового общения в объеме изучаемой тематики;  чтение и интерпретация современных текстов делового содержания. 4 Основное содержание курса 1. Вводное занятие. Проблемы глобализации и особенности межкультурной коммуникации. 2. Устройство на работу – профессии и качества, необходимые для успешной работы; популярные в современном мире профессии; рекламные объявления о приеме на работу; резюме; письмо о приеме на работу; интервью. 3. Деловая корреспонденция – типы деловой корреспонденции; проблемы, связанные с деловой корреспонденцией; особенности делового письма: рекомендации для написания делового письма 4.Корпоративная культура и проведение деловых встреч – понятие корпоративной культуры; особенности деловых встреч; правила поведения на деловых встречах; особенности языка деловых встреч. 5 5. Коммуникация по телефону – особенности коммуникации по телефону; язык телефонной коммуникации; уточнение и пояснение; прием и передача информации по телефону. 6.Реклама и бизнес – особенности рекламы; различные методы, используемые в рекламе; рекламные кампании; места расположения рекламы. 7. Коммуникация вне бизнеса – темы для обсуждения в неформальной обстановке; важность коммуникации вне бизнеса; правила и рекомендации для данного вида коммуникации. 8.Интернет-бизнес – развитие электронного бизнеса. Коммуникация по электронной почте. 9.Особенности экономики англоязычных стран (США, Великобритания). 10.Маркетинг- сущность и функции маркетинга. Формы организации бизнеса. 11.Банковское дело и услуги. 12.Менеджмент. Функции менеджмента. Работа над проектом и защита проекта «Я-менеджер». 13.Экологические проблемы современного мира.Мероприятия по защите окружающей среды. 14.Система образования англоязычных стран. 15. Проект «Профессия моей мечты». Лингвистический материал Фонетика. Особенности английской артикуляции по сравнению с артикуляцией других языков. Словесное ударение (ударные гласные полнозначных слов и редукция гласных). Одноударные и двуударные слова. Ритмика (ударные и неударные слова в потоке речи). Интонация в деловом общении. Грамматика. Артикль (особенности употребления в деловой сфере). Числительные количественные и порядковые, дробные. Система времен английского глагола: Рrеsеnt, Раst, Future (Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous). Согласование времен. Пассивный залог. Модальные глаголы и их эквиваленты. Неличные формы глагола. Косвенные наклонения. Словообразование. Аффиксация. Словосложение. Продуктивные словообразовательные средства имен прилагательных, глаголов, наречий. Конверсия. 6 Лексика и фразеология. Синонимия, полисемия. Стилистически нейтральная и базовая терминологическая лексика специальности. Сочетаемость слов. Идиоматика в сфере делового общения. Фразовые глаголы. Тематическое планирование № 1 Название темы Введение лексики по теме «Представление. Знакомство». Дата 7 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Устройство на работу. Резюме. Сопроводительное письмо. Интервью ( правила поведения). Телефонный разговор. Стили написания писем.Деловое и личное письмо. Деловая переписка по электронной почте. Корпоративное общение. Понятие корпоративной культуры. Работа в команде. Продуктивность работы в команде. Коммуникация по телефону. Язык телефонной коммуникации. Реклама и бизнес. Различные методы, используемые в рекламе. Рекламные компании. Особенности деловых встреч. Правила поведения на деловых встречах. Особенности языка деловых встреч. Коммуникация вне бизнеса. Темы для обсуждения в неформальной обстановке. Деловая игра «Презентация моей компании». Интернет-бизнес. Развитие электронного бизнеса. Коммуникация по электронной почте. Сравнение делового и электронного письма. Этикет и правила поведения в интернете. Экономика англоязычных стран. Великобритания. Экономика англоязычных стран. США. Маркетинг. Сущность и функции маркетинга. Маркетинг. Сущность и функции маркетинга. Формы организации бизнеса. Я открываю свое дело. Банковское дело и услуги. Менеджмент. Функции менеджмента. Работа с проектом «Я - менеджер». Защита проекта. Экологические проблемы современного мира. Мероприятия по защите окружающей среды. 8 30 31 32 33 34 Система образования Великобритании. Система образования США. Работа над проектом «Профессия моей мечты». Защита проекта. Итоговое занятие. 9 Требования к уровню освоения курса.  Обучающиеся должны: - знать базовую лексику языка делового общения, лексику, представляющую специфику профессий, а также основную терминологию, предусмотренную программой курса; - уметь работать со специальной литературой (со словарем); - уметь понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на специальные темы; - уметь участвовать в обсуждении профессиональных тем, предусмотренных программой; - владеть навыками разговорной речи по специальной тематикеделового общения (владетьнормативным произношением и ритмом речи); - активно владеть наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими конструкциями, характерными для языка делового общения; - владеть основными навыками письма, необходимыми для ведения документации и переписки. 10 Методические рекомендации Программа составлена в соответствии с современными требованиями к обучению практическому владению языком делового общения. Программой предусмотрена работа над развитием всех видов речевой деятельности. Пополнение словарного запаса, систематизация грамматических знаний, совершенствование навыков говорения и аудирования, чтения и письма являются обязательными составляющими каждого занятия. Языковые навыки делового общения на английском языке (чтение, аудирование, говорение, письмо) отрабатываются на темах, связанных с современным бизнесом. Современная коммуникативная методика преподавания английскогоязыка позволяет успешно овладеть деловой лексикой и грамматическими структурами через разговорную практику. Дискуссии, презентации, анализы ситуаций сопровождаются аудио- и видеоматериалами и помогают расширить словарный запас, обрести уверенность в общении на английском языке. Контроль усвоения обучающимися элективного курса проводится с помощью тестов, подготовки проектов и презентаций. 11 Литература 1. Johnson Ch., Lorengan J. Starting business English. BBC English. Oxford,  England. М.: ИН­ФРА­М, 1994. 2. Powell M. In Company. Oxford: Macmillan, 2002. 3. АгабекянИ. П. English for Managers. М.: Проспект, ТК Велби, 2008. 4. Шевелева С. А. Деловой английский. М: Юнити, 2007. 5. Nauton J. Head for Business. Oxford: Oxford University Press, 2000. 6. Export English. Аудиокурс делового английского языка. М.: ИНФРА­М,  1994. 7. Скворцова М. В., Шевелева С. А. Англо­русский словарь сокращений:  бизнес, финансы,статистика, экономика, юриспруденция. М.: Филоматис,  2004. 8. Слепович В. С. Деловой английский. Минск: ТетраСистемс, 2007. 9. Сущинский И. И. Деловая корреспонденция на английском языке.  М.:Эксмо, 2007. 10. О.Б. ДворецкаяBusiness English for schools. Обнинск: Титул, 2006 12